- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ондық бөлшектерді натурал санға көбейту
Содержание
- 1. Ондық бөлшектерді натурал санға көбейту
- 2. Мақсаты: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді қолдану
- 3. І. Ұйымдастыру кезеңіОқушыларды топқа бөлу: «Аралас сан
- 4. «Қатесін тап» Өрнектің мәнін тап1. 2.3.4.Ж: 15,5Ж: 766Ж: 13,61Ж: 42,9
- 5. "Қарлы кесек" әдісі«Аралас сан»
- 6. "Қарлы кесек" әдісінің жауаптары:«Аралас
- 7. «Ойлан тап»
- 8. Семантикалық карта«Аралас сан» тобы:«Ондық бөлшек» тобы:«Бұрыс бөлшек» тобы:«Дұрыс бөлшек» тобы:
- 9. “Сәйкестендіру ” тесті
- 10. «Не білемін? Не білдім?Не білгім келеді?" әдісіСабаққа кері байланыс жасау
- 11. Үйге тапсырма:В тобының қалған есептері
- 12. Сабақ аяқталды!Рахмет!!!
Мақсаты: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді қолдану арқылы ондық бөлшектерді натурал санға көбейту ережелерін пайдалана отырып есеп шығару дағдыларын қалыптастыру . Табыс критерийА) Ондық бөлшектерді натурал санға көбейту ережелерін пайдаланып берілген тапсырмалардағы есептерді шығара алады В)
Слайд 2
Мақсаты:
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді қолдану арқылы ондық бөлшектерді натурал
санға көбейту ережелерін пайдалана отырып есеп шығару дағдыларын қалыптастыру .
Табыс критерий
А) Ондық бөлшектерді натурал санға көбейту ережелерін пайдаланып берілген тапсырмалардағы есептерді шығара алады
В) Күрделіленген есептерді шеше алады
Табыс критерий
А) Ондық бөлшектерді натурал санға көбейту ережелерін пайдаланып берілген тапсырмалардағы есептерді шығара алады
В) Күрделіленген есептерді шеше алады
Слайд 3І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды топқа бөлу: «Аралас сан », «Ондық бөлшек», «Дұрыс
бөлшек», «Бұрыс бөлшек» қағазда жазылған сандарды ажырату арқылы өз топтарына жайғасады
Сәлемдесу.
«Жаман қасиеттерімізден
арылайык!»
Слайд 5
"Қарлы кесек" әдісі
«Аралас сан» тобына:
«Ондық бөлшек» тобына:
«Дұрыс бөлшек» тобына:
«Бұрыс бөлшек» тобына:
Слайд 6
"Қарлы кесек" әдісінің жауаптары:
«Аралас сан» тобы:
«Ондық бөлшек»
тобы:
«Дұрыс бөлшек» тобы:
«Бұрыс бөлшек» тобы:
Слайд 7
«Ойлан тап»
5,*3
*
*4
------
**5*
+
**39
---------
174,4*
*4
------
**5*
+
**39
---------
174,4*
Сергіту сәті
«Ойлап таптым»
5,13
*
34
------
2052
+
1539
---------
174,42
Слайд 8
Семантикалық карта
«Аралас сан» тобы:
«Ондық бөлшек» тобы:
«Бұрыс бөлшек»
тобы:
«Дұрыс бөлшек» тобы:
