Презентация, доклад на тему Ондық бөлшектер аралы презентация

Батыс Қазақстан облысы Теректі ауданы Ақжайық жалпы орта білім беретін мектебі

Теректі ауданы Ақжайық жалпы орта білім беретін мектебі.

Ажгулова Вера Өмірзаққызы

Математика пәнінің мұғалімі

Білімі: Ж.Досмұхамедов атындағы Орал педагогикалық колледжі
Еңбек өтілі: 1 жыл
Санаты: жоқ

Ондық бөлшектер аралы

Сабақтың мақсаты:

Ақпараттық: Оқушылардың ондық бөлшектер туралы алған білімдерін тереңдету, өткен тақырыптар бойынша білімдерін пысықтау.

Коммуникативтік: Логикалық ойлау қабілетімен есептеу дағдыларын жетілдіру. Белсенділіктерін арттыру, оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру.

Проблеманы шешу: Жаттығуды тиімді жолмен шешу.

Сабақтың түрі: Қайталау

Оқушыларды үш топқа бөліп отырғызу, топ басшысын сайлау.

№ 1011
10/3+8,51=8,81
9,65+4/23=15,4
100/721+16,29=23,5
6,01+2/3=22,51
18,35+5/16=21,55
50/1357+2,36=29,5
20/23+6,17=7,32
25/52+0,6=2,68
8/51+9,125=15,5

Үй тапсырмасын тексеру.

Жорық қағазы

«Сиқырлы балықтар»
әлемі

“Ондық бөлшектер”
жағалауы

Қорытынды

“Тапсырмалар”
аралы

“Логикалық
есептер”
аралы

«Ғажайыптар»
аралы

Дайындық кезең

1

5

4

3

2

7

6

- Қандай сан ондық бөлшек деп аталады?
- Ондық таңба деген не?

1 сұрақ

Ондық бөлшектер қалай қосылады?

2 сұрақ

Ондық бөлшектерді қалай азайтады?

3 сұрақ

Ондық бөлшектерді натурал санға қалай көбейтеміз?

4 сұрақ

Ондық бөлшектерді разряд бірліктеріне қалай көбейтеді?

5 сұрақ

Ондық бөлшектерді көбейту ережесін тұжырымда.

6 сұрақ

- Ондық бөлшектерді натурал санға қалай бөледі?
- Ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 ...
разряд бірліктеріне бөлуді түсіндіріңдер.

7 сұрақ

аралы

"Ғажайыптар"

А

с

В

«Логикалық есептер» аралына тоқтаңдар!

Логикалық есептер

1.Бөлменің 4 бұрышында 4 мысық отыр. Әр мысыққа қарама-қарсы 3 мысық бар. Бөлмеде барлығы неше мысық?
2.Төрт бұрышты столдың бір бұрышын кескенде неше бұрыш қалды?
3.Бұтаққа 10 торғай қонды. Асан 3-ін атып алды. Сонда неше торғай қалды?
4.Барлық тілде сөйлей алатын не?
5.Үстелде 4 алма жатыр, оның біреуі 2-ге бөлінген, үстелде неше алма жатыр?
6.Пар ат 5км жүгіріп өтті. Аттың әрбіреуін неше километр жол жүріп өтті?
7.Үстелде 5 стақан сүт тұрған еді, Әсел 1 стақандағы сүтті ішіп, стақанды орнына қойды. Үстелдің үстінде неше стақан қалды?
8.Түнгі сағат 11-де жауын жауып тұрса, 24сағаттан соң күн шығып тұруы мүмкінбе?
9.Тышқан аулағышты 5 әріппен басқалай қалай атауға болады?

"Тапсырмалар"

аралы

БАҒАЛАУ

Үйге тапсырма
№1019-1020

“Бөлшекті білмейінше, математиканы білемін деп ешкім де айта алмайды”.

“Бүтінге келсең жұлынып, Алдыңа еш жан салмасаң, Бөлшекке келсең бұғынып, Жауабын таба алмасаң, Есепке мықты демелік, Бөлшекке көңіл бөлейік” Л.Ф.Магницкий

"Ондық бөлшектер" әлемі