- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Обобщение опыта работы Работа со слабоуспевающими обучающимися по математике
Содержание
- 1. Обобщение опыта работы Работа со слабоуспевающими обучающимися по математике
- 2. Смысл деятельности преподавателя состоит в том, чтобы
- 3. Причины отставания в обучении
- 4. Слайд 4
- 5. Формы индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимисяСоставление
- 6. Рекомендации, которые необходимо помнить при работе со
Смысл деятельности преподавателя состоит в том, чтобы создать каждому обучающемуся ситуацию успеха.ЦЕЛИ: - выполнение Закона об образовании - принятие комплексных мер, направленных
Слайд 2Смысл деятельности преподавателя состоит в том, чтобы создать каждому обучающемуся ситуацию
успеха.
ЦЕЛИ: - выполнение Закона об образовании
- принятие комплексных мер, направленных на повышение успеваемости и качества знаний учащихся
НАПРАВЛЕНИЯ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
изучение особенностей слабоуспевающих обучающихся, причин их отставания;
организация работы со слабоуспевающими и неуспевающими обучающимися на уроке
Слайд 5Формы индивидуальной работы
со слабоуспевающими учащимися
Составление индивидуальных заданий по темам
Использование наглядного
материала
Специальные индивидуальные задания на уроке, частично или полностью исключающие учащихся из общей самостоятельной работы
Дифференцированные задания отстающим
Проведение консультаций, проверка индивидуальных заданий в присутствии ученика
Специальные индивидуальные задания на уроке, частично или полностью исключающие учащихся из общей самостоятельной работы
Дифференцированные задания отстающим
Проведение консультаций, проверка индивидуальных заданий в присутствии ученика
Слайд 6Рекомендации, которые необходимо помнить при работе со слабоуспевающими учащимися
Необходимо давать алгоритм
ответа (решения)
Разрешать пользоваться наглядными пособиями
Давать больше времени для выполнения работы (подготовки к ответу)
Систематически проверять усвоение материала
Создавать атмосферу доброжелательности, отмечать положительные моменты в их работе
Разрешать пользоваться наглядными пособиями
Давать больше времени для выполнения работы (подготовки к ответу)
Систематически проверять усвоение материала
Создавать атмосферу доброжелательности, отмечать положительные моменты в их работе
