Любовь Викторовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Обобщающий урок по раскрытию скобок и приведению подобных слагаемых
Содержание
- 1. Обобщающий урок по раскрытию скобок и приведению подобных слагаемых
- 2. СОСТАВЬ КОДОВОЕ ЧИСЛО ИЗ ОТВЕТОВ.0*(-136568)=-144: (-12)=Х+12=46-125:х=-25(у+13):4=20-112+x=-2301234567890
- 3. 1 ЗАДАНИЕ УКАЖЕТ КУДА ДВИГАТЬСЯ.1)Решить уравнение:2х-(3х-15)=122)Вычисли: 6,9-(10,9-4,21)3)Замени
- 4. 2 ЗАДАНИЕ ПОМОЖЕТ НАЙТИ СКОРОСТЬ В ПУТИ.
- 5. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ИЛИ ПРОСТО ПРИВАЛ.
- 6. 3 ЗАДАНИЕ СКАЖЕТ КУДА ИДТИ ДАЛЬШЕ. -12*37+(-12)*23 -19*(-21)+31*(-19) -4*7*(-25)*9 -1/3*7*(-3)*(-20) -24*42,9-(-24)*12,9
- 7. ЧТОБЫ ОТКРЫТЬ СУНДУК, НАДО НАЗВАТЬ КОЭФФИЦИЕНТЫ В КАЖДОМ ВЫРАЖЕНИИ. -3,8K-K+3,8K+K-4,6K -3N*(-8N) (2X+8)-(5X+2) -3(6,7-4B)+2(10,1-9,3B)4 задание:
- 8. ВАШИ ЗНАНИЯ- ЭТО САМЫЙ ДРАГОЦЕННЫЙ КЛАД
- 9. ДОМАШНЯЯ РАБОТА: 1313;1308(Г)1307(Е, Ж, З)
- 10. На этом уроке мы повторили правила:раскрытия скобок;применение распределительного и сочетательного свойства;приведения подобных слагаемых;
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
СОСТАВЬ КОДОВОЕ ЧИСЛО ИЗ ОТВЕТОВ.0*(-136568)=-144: (-12)=Х+12=46-125:х=-25(у+13):4=20-112+x=-2301234567890
Слайд 1ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО РАСКРЫТИЮ СКОБОК И ПРИВЕДЕНИЮ ПОДОБНЫХ СЛАГАЕМЫХ
Подготовила
Учитель математики
Куярова
Слайд 2СОСТАВЬ КОДОВОЕ ЧИСЛО ИЗ ОТВЕТОВ.
0*(-136568)=
-144: (-12)=
Х+12=46
-125:х=-25
(у+13):4=20
-112+x=-23
01234567890
Слайд 31 ЗАДАНИЕ
УКАЖЕТ КУДА ДВИГАТЬСЯ.
1)Решить уравнение:
2х-(3х-15)=12
2)Вычисли:
6,9-(10,9-4,21)
3)Замени квадратик нужным выражением:
2х-3х-45x-5х+ x=
49х
4)Приведи подобные слагаемые:
5m+2n-7n-12m+4m-9n
5)Найди значение выражения:
3(x+100)-2(1,5x+100),
при х= -10
4)Приведи подобные слагаемые:
5m+2n-7n-12m+4m-9n
5)Найди значение выражения:
3(x+100)-2(1,5x+100),
при х= -10
Слайд 42 ЗАДАНИЕ
ПОМОЖЕТ НАЙТИ СКОРОСТЬ В ПУТИ.
Задача 1289.
Х- скорость пешком
Х+5- скорость
на велосипеде
3Х- расстояние пешком
4(Х+5)- расстояние на велосипеде
3Х+ 4(Х+5)-всего
3Х+4(Х+5)=62
3Х+4Х+20=62
7Х=62-20
7Х=42
Х=6
Ответ: 6км/час
3Х- расстояние пешком
4(Х+5)- расстояние на велосипеде
3Х+ 4(Х+5)-всего
3Х+4(Х+5)=62
3Х+4Х+20=62
7Х=62-20
7Х=42
Х=6
Ответ: 6км/час
Слайд 63 ЗАДАНИЕ СКАЖЕТ КУДА ИДТИ ДАЛЬШЕ.
-12*37+(-12)*23
-19*(-21)+31*(-19)
-4*7*(-25)*9
-1/3*7*(-3)*(-20)
-24*42,9-(-24)*12,9
Слайд 7ЧТОБЫ ОТКРЫТЬ СУНДУК, НАДО
НАЗВАТЬ КОЭФФИЦИЕНТЫ
В КАЖДОМ ВЫРАЖЕНИИ.
-3,8K-K+3,8K+K-4,6K
-3N*(-8N)
(2X+8)-(5X+2)
-3(6,7-4B)+2(10,1-9,3B)
4 задание:
Слайд 10
На этом уроке мы повторили правила:
раскрытия скобок;
применение распределительного и сочетательного свойства;
приведения
подобных слагаемых;
