- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Наименьшее общее кратное
Содержание
- 1. Наименьшее общее кратное
- 2. 55, 18, 21, 17,
- 3. 6 :8 :17 :1,2,3,61,2,4,81,17
- 4. Задача: Таня позвала подруг в гости и
- 5. 12 : 3=4 (пир.)12 : 4=3 (пир.)24
- 6. 1550717810
- 7. 12, 24, 36, 48 …12 : 312 : 4
- 8. Н ОК- наименьшее- общее- кратноеТема урока: «Н О К»
- 9. Задача: Два автобуса одновременно отправляются от одной
- 10. Задачи сегодняшнего урока:Узнать как находить НОКЗапомнить как расшифровывается НОКНаучится выполнять задания на нахождения НОК
- 11. «Лучший способ изучить что - либо – это открыть самому».Д. Пойа.
- 12. 1. Разложим 12 на простые множители:12=2·2·32. Разложим
- 13. Алгоритм нахождения НОК:Разложить числа на простые множители.2.
- 14. Задача: Два автобуса одновременно отправляются от одной
- 15. Домашнее задание№ 682 (1 строка)№ 692* Придумать задачу, которую можно решить с помощью НОК
- 16. Задача 1. В классе 24 ученика. Известно,
- 17. 1. Сегодня я узнал…2. Было интересно…3. Было
- 18. Спасибо за урок!
55, 18, 21, 17, 35,41, 11, 15, 19, 37.Являются ли данные числа простыми? Почему? Простые числа: 17,41,11,19,37Составные числа:55,18,21,35,15
Слайд 255, 18, 21, 17, 35,
41, 11,
15, 19, 37.
Являются ли данные числа простыми? Почему?
Простые числа: 17,41,11,19,37
Составные числа:55,18,21,35,15
Слайд 4Задача: Таня позвала подруг в гости и отправилась в магазин за
пирожными. Всего вместе с Таней девочек будет трое или четверо. Сколько пирожных надо купить Тане, чтобы можно было их разделить поровну на троих или на четверых, не разрезая.
Слайд 512 : 3=4 (пир.)
12 : 4=3 (пир.)
24 : 3=8 (пир.)
24 :
4=6 (пир.)
36 : 3=12 (пир.)
36 : 4=9 (пир.)
12, 24, 36, …
Слайд 9
Задача: Два автобуса одновременно отправляются от одной площади по разным маршрутам.
У одного рейс туда и обратно длится 48 минут, а у другого 1 час 12 минут. Через сколько времени автобусы снова встретятся на этой площади?
48 минут
1 час 12 минут
Слайд 10Задачи сегодняшнего урока:
Узнать как находить НОК
Запомнить как расшифровывается НОК
Научится выполнять задания
на нахождения НОК
Слайд 121. Разложим 12 на простые множители:
12=2·2·3
2. Разложим 30 на простые множители.
30=5·2·3
3.Выпишите
ещё раз все простые множители, которые входят в разложение первого числа
2·2·3
4. Посмотрите на разложение второго числа, и зачеркнем в нем те множители, которые входят в разложение и первого и второго числа.
5
5. Допишем к множителям числа 12 те множители из числа 30, которые остались.
2·2·3·5
6. Перемножьте выписанные множители и запишите результат.
2·2·3·5=60
7. Проверим, делится ли это произведение на 12 и на 30
60:12=5 60:30=2
8.Сформулируйте вывод.
2·2·3
4. Посмотрите на разложение второго числа, и зачеркнем в нем те множители, которые входят в разложение и первого и второго числа.
5
5. Допишем к множителям числа 12 те множители из числа 30, которые остались.
2·2·3·5
6. Перемножьте выписанные множители и запишите результат.
2·2·3·5=60
7. Проверим, делится ли это произведение на 12 и на 30
60:12=5 60:30=2
8.Сформулируйте вывод.
Слайд 13Алгоритм нахождения НОК:
Разложить числа на простые множители.
2. Выписать все множители одного
из чисел.
3. Зачеркнуть в другом числе те множители, которые уже есть.
4. Добавить в произведение оставшиеся множители.
5. Найти полученное произведение.
3. Зачеркнуть в другом числе те множители, которые уже есть.
4. Добавить в произведение оставшиеся множители.
5. Найти полученное произведение.
Слайд 14
Задача: Два автобуса одновременно отправляются от одной площади по разным маршрутам.
У одного рейс туда и обратно длится 48 минут, а у другого 1 час 12 минут. Через сколько времени автобусы снова встретятся на этой площади?
48 минут
1 час 12 минут
Слайд 16Задача 1. В классе 24 ученика. Известно, что девочек в 2
раза меньше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков в классе?
Задача 2. Саша ходит в бассейн один раз в 3 дня, а Ваня – в 5 дней. Они встречаются в бассейне в этот понедельник . Через сколько дней они встретятся снова?
Задача 3. Для варки варенья из вишни на 2 части ягод берут 3 части сахара. Сколько сахара надо взять на 10 кг ягод?
Задача 2. Саша ходит в бассейн один раз в 3 дня, а Ваня – в 5 дней. Они встречаются в бассейне в этот понедельник . Через сколько дней они встретятся снова?
Задача 3. Для варки варенья из вишни на 2 части ягод берут 3 части сахара. Сколько сахара надо взять на 10 кг ягод?
Слайд 17
1. Сегодня я узнал…
2. Было интересно…
3. Было трудно…
4. Теперь я могу…
5.
Я научился…
6. Урок дал мне для жизни…
6. Урок дал мне для жизни…
