Презентация, доклад на тему Математикалық сайыс: Сандар әлемінде

Математикалық сайыс шарттарыІ. Таныстыру ІІ. “Тіл-өнер ”сайысыІІІ. “Тап ”ойыныIV. “Сөз жұмбақ ”сайысыV. “Кім жүйрік?”VI. “Бәйге”

Слайд 1 5 «А»,5 «Б», 5 «В» сыныптар арасында

«Сандар әлемінде» тақырыбы бойынша
математикалық сайыс

5 «А»,5 «Б», 5 «В» сыныптар арасында  «Сандар әлемінде» тақырыбы бойынша

Слайд 2

Математикалық сайыс шарттары
І. Таныстыру
ІІ. “Тіл-өнер ”сайысы
ІІІ. “Тап ”ойыны
IV. “Сөз жұмбақ

”сайысы
V. “Кім жүйрік?”
VI. “Бәйге”
Математикалық сайыс шарттарыІ. Таныстыру ІІ. “Тіл-өнер ”сайысыІІІ. “Тап ”ойыныIV. “Сөз жұмбақ ”сайысыV. “Кім жүйрік?”VI. “Бәйге”

Слайд 3

5 «А»- «Натурал сан»тобы

5 «Б»- «Жай сан»тобы

5 «В»- «Құрама сан» тобы

5 «А»- «Натурал сан»тобы5 «Б»- «Жай сан»тобы5 «В»- «Құрама сан» тобы

Слайд 4

І. Таныстыру

І. Таныстыру

Слайд 5

ІІ. “Тіл-өнер ”
сайысы

ІІ. “Тіл-өнер ”   сайысы

Слайд 6

І. топ
1. Екі қолға ... күрек
(бір, один,one)
2. Жігітке … өнер де аз
(жетпіс, семьдесят,seventy)
3. Отыз тістен шыққан сөз ... рулы
елге тарайды
(отыз,тридцать,thirty)

І. топ1. Екі қолға ...

Слайд 7

ІІ. топ
1. Айдағаны ... ешкі, ысқырығы жер
жарады
(бес, пять,five)
2.Жеті жұрттың тілін біл, … түрлі
білім біл
(жеті, семь,seven)
3. Жүз теңгең болғанша, ... досың болсын
(жүз,сто,one hundred)

ІІ. топ1. Айдағаны ... ешкі,

Слайд 8

ІІІ. топ
Екі жақсы қас болмас, ... жаман дос
болмас
(екі, два,two)
2. Ел құлағы, ...
(елу, пятьдесят,fifty)
3. Білекті бірді жығар, білімді ... жығар
(мың,тысяча,one thousand)

ІІІ. топЕкі жақсы қас болмас,

Слайд 9

ІІІ. “Тап ”ойыны

ІІІ. “Тап ”ойыны

Слайд 10

IV. “Сөз жұмбақ ”
сайысы

IV. “Сөз жұмбақ ”     сайысы

Слайд 11Г
Р
У
А
Д
С
С
Ә
У
Л
Е
Б
Ұ


ш

Ы

Р

К

Ө

Б

Е

У

Т

Й

Н

А

С

Й

А

Ж

І

К

Е

1. Бұрыштың өлшем бірлігі
2.Бір жағы нүктемен шектелген түзу
3. Бір нүктеден тараған екі сәуледен құралған фигура

4. Сандарды есе арттырғанда қолданылатын амал
5. Екі бөлгіші ғана бар сан
6. Ең кіші жай сан

Г Р У А ДС С ӘУ Л Е Б Ұ ш Ы РК Ө Б ЕУ

Слайд 12П
Е
М
Р
И
Е
М
И
Ц
Д
Е


Е

Д

Г

Ө

Ң

А

И

М

Д

Е

Е

Л

К

Е

Н

Р

Ө

Ә

С

У

1. Көпбұрыштың қабырғаларының қосындысы
2. Ұзындықтың өлшем бірлігі
3. Шеңбердің өзімен қоса және жазықтықтағы шеңбердің ішіндегі бөлігі

4. Шеңбердің центрі арқылы өтіп, оның бойындағы екі нүктені қосатын кесінді
5. Сандар мен амалдардан құрастырылған жазу
6. Бір жағы нүктемен шектелген түзу сызық

Т

Р

Е

Р

Т

К

Е

Л

Р

Т

П Е М Р И Е М И Ц Д Е Е Д Г Ө Ң А

Слайд 13Ж
А
А
Қ
Ш
И
М
Е
Т
Р
У
Т


Е

Е

Д

Ң

К

С

Ы

Б

У

Р

Ұ

І

Д

Н

І

С

Е

Д

А

Р

1. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару
2.Ұзындық бірлігі
3. Белгісізі бар теңдік

4. Алымы бөлімінен үлкен болған бөлшек
5. Сызықтың екі нүктемен шекараланған бөлігі
6. Шеңбердің нүктесін центрімен қосатын кесінді

С

Ж А А Қ ШИ М Е Т Р У Т Е Е Д Ң К С

Слайд 14

V. “Кім жүйрік?”

V. “Кім жүйрік?”

Слайд 15

І топ
Екі әкесі, екі баласы үш алманы қалай бөліп жейді?
(атасы, баласы, немересі)
2.Үш пар ат 30 км-ге шапса, әр ат қанша км шапқан?
(30км)
3. Сағаттың төрттен бір бөлігінде неше минут бар?
(15 мин)
4. 50 саусақ көтеру үшін неше баланың қолы көріну керек?
(5 бала)
5. Жылдың неше айында 28 күн бар?
(барлығында)
6. Қатар тұрған үш санның қосындысы да, көбейтіндісі де 6-ға тең. Ол қандай сан
(1,2,3)
І топЕкі

Слайд 16

ІІ топ
Ұшақ А қаласынан В қаласына дейін 1сағ 20мин ұшады да, қайтарда 80минут ұшады. Неге?
(екеуі бірдей 1сағ 20мин= 80мин )
2.Үш түйеқұс ұшып келе жатыр. Аңшы олардың біреуін атып жіберді. Олардың қаншасы қалды?
(түйеқұс ұшпайды)
3. Азатта бір бүтін, екі жарты, төрт ширек алма болды. Барлығы неше алма?
(3 алма)
4. Дәрігер саған 3 дәрі жазып берді. Әрқайсысын жарты сағат сайын қабылдау керек. Барлық дәріні ішуге қанша уақыт кетеді?
(1 сағат)
5. Бір жанұядағы 5 ұлдың бір-бірден қарындасы бар. Жанұяда барлығы қанша бала бар?
(6 бала)
6. Натурал санға қандай санды қосқанда келесі сан шығады?
(1)
ІІ топҰшақ

Слайд 17

ІІІ топ
1. 5 жұмыртқа 12 минутта піседі, 10 жұмыртқа ше?
(12 минутта )
2.Төрт қойдың неше аяғы бар?
(16)
3. Үш майшам жанып тұрды, екеуін сөндірсе нешеуі қалады?
(екеуі, біреуі сөндірілмегесін жанып кетті)
4. Екі адам 4 сағат шахмат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады ?
(4)
5. Сағат үшті көрсеткенде, оның сағатының және минутының тілдері қандай бұрыш жасайды?
(тік бұрыш)
6. Бір торда үш қоян бар еді. Үш оқушы бір-бірден қоянды бөліп алды. Сонда торда әлі де бір қоян қалды. Ол қалай?
(бір оқушы қоянды торымен алды)
ІІІ

Слайд 18

VI. “Бәйге”

VI. “Бәйге”

Слайд 19

І топ
Сәуленің ұшы бола ма?
(болады )
2.Нөл санының мағынасы
(жоқ)
3. Барлық қабырғалары тең төртбұрыш
(квадрат)
4. Тік бұрыштан кіші бұрыш
(сүйір)
5. Қосудың теңдігі
(қосынды)
6. Ең кіші үш таңбалы сан
(100)
І топСәуленің

Слайд 20

ІІ топ
Бұрышты өлшейтін құрал
(транспортир)
2.Бір жылда неше тәулік бар?
(365 тәулік)
3. Метрде қанша сантиметр?
(100)
4. Кесінді тұйықталған ба?
(иә)
5. Азайтудың теңдігі
(азайтынды)
6. 18 қандай сан?
(құрама сан)
ІІ топБұрышты

Слайд 21

ІІІ топ
Қай санға бөлуге болмайды?
(0-ге )
2.Ең үлкен екі таңбалы сан?
(99)
3. Шеңберді сызатын құрал
(циркуль)
4. Ең кіші жай сан
(2)
5. Кесіндіні өлшейтін құрал
(сызғыш)
6. 1 кг да неше грамм бар?
(1000г)
ІІІ топҚай

Слайд 22қорытынды

қорытынды

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть