Презентация, доклад на тему Математика, Повторение. Повторение сложения и вычитания

қабілеттерін арттыру.
3)Оқушылардың ойлау қабілетін, зейінін дамыту.

Бір, екі, үш,
Отырамыз тып – тыныш .
Жалқаулықты тастаймыз,
Сабақты біз бастаймыз.

қоян тығылып отыр?
Таразы табақшасына 2 аяғымен тұрғанда тырна 2 кг болды. Бір аяғымен тұрса, онда оның массасы қандай болады?
Ауылда 4 күн 4 түн боран соқты.Неше тәулік боран соқты?
Бір адам қалаға бара жатыр еді, жолда оған 3 танысы қарсы келді. Қанша адам қалаға барды?
Мараттың кілең 1 теңгеліктен тұратын барлығы 100 теңге ақшасы бар еді. Құрал – жабдық сатып алған ол дүкенге 97 теңге төлеуі тиіс еді. Қалай тез есептеп беруге болады?

Логикалық есептер

5

2кг

4

1

3

сағат

5 онд 6 бірл

10 онд

56

100

қосу,а=9

45 және 10 сандарының айырмасынан 4-ті азайт.

"Математикалық диктант"

береді.

Жануарлар мен өсімдіктердің сирек түрлерімен танысуға шақырады.

Жануарлар мен өсімдіктерге қауіп төнгенін ескертеді.

Жануарлар мен өсімдіктердің сирек түрлерін сақтауға кеңес береді.

Қызыл кітап

Кему ретінде көрсетілген сандар:
а) 98,72,83,11,24.
ә) 11, 24, 72, 83, 98
б) 98, 83, 72, 24, 11
2. Дұрыс жауабын көрсет: (40+7)+3
а) 47
ә) 50
б) 44
3. 45 пен 5-тің айырмасына 32-ні қосу:
а) 82
ә)72
б) 8
4. Бір баланың дене салмағы 36 кг, ал екіншісінің 27 кг. Екінші баланың дене салмағы біріншісінен неше кг жеңіл?
а) 9 кг
ә)11 кг
б) 63 кг

жауаптары:

1 . б) 98, 83, 72, 24, 11
2. ә) 50
3. а) 82
4. а) 9 кг