мұғалімі
Балымбетова Райса Саткановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математика пәнінен таныстырылым Жазбаша қосу және азайту 2 класс
Содержание
- 1. Математика пәнінен таныстырылым Жазбаша қосу және азайту 2 класс
- 2. Сабақтың тақырыбы: Жазбаша қосу және азайтуОқу мақсаты:
- 3. Сабақтың басы«Өрмекші торы» тренингі арқылы аттап қосу
- 4. 1.Топтық жұмыс. Сөз есептердің шартын құру, шешуін
- 5. Рефлексия Ойнай отырып, ойлау-«Хатты жеткізу»- шығармашылық жаттығу.
- 6. 5 – өте жақсы; 4 – жақсы; 3 – орташа; 2 - түсінбедім
- 7. Жаңа сабақты түсіндірудегі постер қорғаулары өте әсерлі
- 8. Талапты бала – талпынған құстай,Құмары қанбас аспанға
Сабақтың тақырыбы: Жазбаша қосу және азайтуОқу мақсаты: Жазбаша қоса және азайта білу дағдысы қалыптасады, Жазбаша қосу және азайтуда біріліктің астына бірлікті, ондықтың астына ондықты жаза отырып, амалды бірліктен бастау керектігін ұғынады. Жазбаша қосу және азайтуда бірілікке
Слайд 12-сыныптағы математика пәні бойынша шағын сабақ таныстырылымы
Талдысай орта мектебінің
бастауыш сынып
Слайд 2Сабақтың тақырыбы: Жазбаша қосу және азайту
Оқу мақсаты: Жазбаша қоса және азайта
білу дағдысы қалыптасады, Жазбаша қосу және азайтуда біріліктің астына бірлікті, ондықтың астына ондықты жаза отырып, амалды бірліктен бастау керектігін ұғынады. Жазбаша қосу және азайтуда бірілікке бірлікті, ондықты ондыққа қосу керектігін меңгереді. Жаттығулар орындау барысында олардың әрқайсысының ерекшеліктерін анықтайды.
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар: Жазбаша қосу және азайтуда бірілікке бірлікті, ондықты ондыққа қосу керектігін меңгереді.
Оқушылардың басым бөлігі: Жазбаша қоса және азайта білу дағдысы қалыптасады, Жазбаша қосу және азайтуда біріліктің астына бірлікті, ондықтың астына ондықты жаза отырып, амалды бірліктен бастау керектігін ұғынады.
Кейбір оқушылар: Өз беттерінше жазбаша қосу және азайтуда бірілікке бірлікті, ондықты ондыққа қосып, кез-келген жаттығуды орындай алады және өздері құрастыра алады
Тілдік мақсаттары:
Оқушылар: Жазбаша қосу және азайтуға байланысты сұрақтарға жауап бере біледі және оның себеп-салдарын түсіндіре алады.
Негізгі сөздер мен тіркестер: Жазбаша қосу және азайту, біріліктің астына бірлікті, ондықтың астына ондықты жаза отырып, амалды бірліктен бастау және азайтуда да бірліктен бастау
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік- бірліктер: белгісіз санды табу, шартын құру арқылы шешуін табу, асты-астына жазу.
Талқылауға арналған тармақтар: Неліктен жазбаша қосу және азайту, біріліктің астына бірлікті, ондықтың астына ондықты жазуды, амалды бірліктен бастауды негізге алады.
Слайд 3Сабақтың басы
«Өрмекші торы» тренингі арқылы аттап қосу және азайтуды қайталау
Бағдаршам түстері
арқылы топқа бөліну
Ребус шешу арқылы сабақтың тақырыбын ашу
Слайд 41.Топтық жұмыс. Сөз есептердің шартын құру, шешуін табу, жауабын анықтады және
постер қорғады
2.Эстафеталық жарыс. Берілген тапсырманы түсіндіре отырып, орындау, қалташаларға салу.
Белсенді оқу әдістері
3.Ондық пен бірлікке жіктеу, өз орнына орналастыру.
6.Жұптық жұмыс. Теңдеуді шешу.
4.Сергіту сәті-
би музыкамен
5.«1,2,3,4»-деп санау арқылы екі-екіден бөліну,
Слайд 5Рефлексия
Ойнай отырып, ойлау-
«Хатты жеткізу»- шығармашылық жаттығу.
Бағалау: Бағалау парағындағы ұпайлары
арқылы, қорытынды бағаны да оқушылар өздері анықтап айта алады, айта біледі.
Слайд 7Жаңа сабақты түсіндірудегі постер қорғаулары өте әсерлі болды .
Бір сабақта екінші
рет топқа бөліну сәтті және қызықты өтті.
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе:
Сабақтың бұдан
да жақсы өтуіне
не оң
ықпал етер еді:
Жұппен, топпен жұмыс жасауға дағдыландыра түсу керек
Келесі сабақтарда тапсырмалардың деңгейлеріне назар аудару керек деп ойлаймын.
Слайд 8Талапты бала – талпынған құстай,
Құмары қанбас аспанға ұшпай.
"Сабақ беру-үйреншікті жәй ғана
шеберлік емес, ол-жаңадан жаңаны табатын өнер"
Ж. Аймауытов
Ж. Аймауытов
