Презентация, доклад на тему Математика и оригами

Тауберт Юлиана
Руководитель: Савинова Наталья Сергеевна

 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области средняя общеобразовательная школа "Образовательный центр имени В.Н.Татищева" с. Челно-Вершины муниципального района Челно-Вершинский  Самарской области

с. Челно-Вершины 2017 г.

«Великий квадрат не знает пределов».

для ее изучения

математикой.
Задачи:
 Изучить историю происхождения оригами.
 Проанализировать связь оригами и математики.
Показать практическое применения математических законов в оригами.

исследования – лист бумаги.
Методы исследования :
поиск информации из разных источников (специальная литература, интернет ресурсы);
практическая работа

нужно подойти с хорошей базой знаний. Уметь читать чертежи, знать основные геометрические фигуры. Как мне кажется - сложнейшей проблемой  в понимание геометрии  остается проблема пространственного мышления, которая связана с практической деятельностью и применением принципа наглядности. Мы учимся на делах! Поэтому, если чему-нибудь учиться, необходимо  делать все самому, иначе все забудет, так как в голове удерживаются только те  знания, которые применяются в практической деятельности. А искусство оригами как нельзя лучше подходит по различным возрастным категориям. Может быть, именно из-за этого мастера оригами говорят, что при складывании фигурок «голова работает руками».

Актуальность:

Несмотря на то, что сама бумага появилась в Китае, именно в Японии догадались складывать из нее удивительные фигурки.         
    

из Хиросимы, которая делала бумажных журавликов, веря, что это спасет ее от лучевой болезни.
На Востоке журавль издавна символизирует жизнь и надежду – история двенадцатилетней Садако превратила фигурку журавля в символ совсем другого рода - в символ неприятия ядерной войны.

Японские журавлики:

– традиционное оригами, где в качестве основы используется квадрат.

Второе течение – модели складываются из листов треугольной, прямоугольной, пяти-, шести-, восьмиугольной формы.

Третье течение – модульное оригами, модели изготавливаются из некоторого, иногда довольно большого числа однотипных модулей

способность работать руками, приучает к точным движениям пальцев, совершенствуя мелкую моторику рук.
Развивает глазомер.
Учит концентрации внимания.
Учит следовать устным инструкциям.
Дети учатся читать чертежи.

Значение оригаметрии для развития детей

словарь ребёнка специальными терминами.
У ребёнка развивается пространственное воображение.
Стимулирует развитие памяти, чтобы сделать поделку, ребёнок должен запомнить алгоритм её изготовления, приёмы и способы складывания.

Значение оригаметрии для развития детей

гипотеза подтвердилась- искусство оригами тесно связано с математикой.
Занимаясь оригами, мы познакомилась на практике с элементами геометрии на плоскости и в пространстве.

Заключение

Шарыгин,
«Оригами. Орнаменты, кусудамы, многогранники». Весновская О.В. Чебоксары, 2003 г.,
«Конструктор оригами. Многогранники.» (метод пособие) Белим С.Н. Омск , 2003 г.,
«Правильные многоугольники в оригами» . Белим С.Н, Белим С.В. Омск. 2003 г,
100 оригами. Долженко Г. И. Ярославль, 2004 г.,
Игрушки из бумаги . Афонькин С.Ю, Афонькина Е.Ю, - СПб.: Литера, 2000г., -
http://www.planetaorigami.ru/
http://stranamasterov.ru/
http://masterica.maxiwebsite.ru/
Проснякова Т.Н. Забавные фигурки. Модульное оригами.