Шаршының ауданы.
Сыныбы: 4 “А”
Сынып жетекшісі: Усенова Гулнар Туленбаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математика 4 сынып Тік төртбұрыштың және шаршының ауданын табу. Қайталау.
Содержание
- 1. Математика 4 сынып Тік төртбұрыштың және шаршының ауданын табу. Қайталау.
- 2. Сабақтың тақырыбы: Тік төртбұрыштың ауданы.
- 3. “Қыз қуу” ойыны
- 4. Шақырамыз келіңдер жарысуға Күш өнер, білімменен алысуға
- 5. Көп ойнаған бала болар, көп ойланған дана болар. 1- айналымТоппен жұмыс
- 6. Тік төртбұрыштың ені 7см,ал ұзындығы 4см-ге артық.Тік
- 7. Асығыс түбі өкініш,ойланып алмақ - сабыр сол.3 - айналым
- 8. Блиц –сұрақ “Миға шабуыл” 4 - айналым
- 9. 6009*34=2043062403*93=223479Ойлы бала озар 5-айналым
- 10. 32*23736+10001736:6951405139-1Жасырын санды тап 6-айналымІздеген жетер мұратқа
- 11. Р-? S=?6см3смТабандылық кез келген кедергіні жеңеді.7-айналымS=? P=?6см6см9см
- 12. Сергіту сәті 1001 мақал
- 13. Бөлінгішті тап. Есептеп, дұрыстығын тексер.: 80=60 (53
- 14. S = 960кмt= 15сағV=?км/сағV= 25км/сағt = 7сағS =?кмШ:Ж:Ш:Ж:9-айналым.Ойнай бермей,ойлашы, ой түбіне бойлашы.
- 15. Адам ақылымен бай V-?S-?9см9см9смV-?S-?12cм7см4см10-айналым
- 16. 90 ауыз сөздің тобықтай түйіні бар 168050481801210005 :+:-*:3654225530581152125:-:+*+11-айналым
- 17. Ой жинақтау
- 18. 4,9- мысал 144-145 бетКөріскенше күн нұрлы болсын Үйге тапсырма
Сабақтың тақырыбы: Тік төртбұрыштың ауданы. Шаршының ауданы.Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Тік төртбұрыштың
Слайд 1№38 Н.Д. Оңдасынов атындағы мектеп-гимназиясы
Ашық сабақ
Математика
Тақырыбы: Қайталау.Тік төртбұрыштың ауданы.
Шаршының ауданы.
Слайд 2Сабақтың тақырыбы: Тік төртбұрыштың ауданы.
Шаршының ауданы.
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Тік төртбұрыштың және шаршының ауданын табу туралы
түсініктерін кеңейту,білімдерін пысықтау, тиянақтай түсу.
Дамытушылығы: Тік төртбұрыш пен шаршышың ауданын табуға
арналаған есептер шығарта отырып,оқушылардың логикалық ойлау
қабілетін арттыру.Математикалық тілде сауатты,дұрыс сөйлеуге
дағдыландыру.Математика пәнінің өмірдегі қажеттілігін ұғындыру.
Тәрбиелік мәні: Оқушыларды ұқыптылыққа,шапшаңдыққа,
әдептілікке,мейірімділікке тәрбиелеу.Мәдениетті сөйлеуге,
бірін-бірі сыйлауға тәрбиелеу.
Слайд 4Шақырамыз келіңдер жарысуға
Күш өнер, білімменен алысуға
Бар өнерді
салайық ортамызға
Ал кәне, кім шығады сайысуға
Ал кәне, кім шығады сайысуға
Топтармен сәлемдесу
Слайд 6
Тік төртбұрыштың ені 7см,
ал ұзындығы 4см-ге артық.Тік
төртбұрыштың перимерті мен
ауданын
тап.
2 - айналым
1. Тік төртбұрыштың ұзындығы
12 см,ал ені 4 см-ге кем.Тік төрт
бұрыштың периметрі мен
ауданын тап.
Терең ой- асыл іс.
Слайд 8Блиц –сұрақ “Миға шабуыл”
4 - айналым
1.”Ата жасыңыз нешеде?”- деп
сұрағанда,Қожекең:”ең үлкен төрт
таңбалы санды 9 есе кеміт,одан ең
кіші төрт таңбалы санды шегерсе,
менің өтірік жасым шығады.Ал шын
жасымды айтпаймын.Оны халық бі-
леді”,-депті.Қожанасырдың өтірік жасы нешеде?
сұрағанда,Қожекең:”ең үлкен төрт
таңбалы санды 9 есе кеміт,одан ең
кіші төрт таңбалы санды шегерсе,
менің өтірік жасым шығады.Ал шын
жасымды айтпаймын.Оны халық бі-
леді”,-депті.Қожанасырдың өтірік жасы нешеде?
“Әкең неше жаста?”- деп сұраған
досына Азат: “Мен әкемнен 5 есе жаспын,
інімнен 5 жас үлкенмін, ал әкем мен інім
екеуінің жасын бірге алғанда 61-ге тең”-
деп жауап берді.Азат неше неше жаста?
әкесі неше жаста?, інісі неше жаста?
Жауабы: Азат 11 жаста, әкесі 55 жаста,
інісі 6 жаста
Жауабы: 111 жас
2. Күшік пен балапандарда 44 аяқ,17
бас бар.Неше балапан, неше күшік бар?
2. Үш ағайынды балаларда барлығы 9
қалам бар.Ортаншы ұлға қарағанда кіші
ұлда 1 қалам кем,ал үлкенінде 1 қалам
артық.Әрқайсысында неше қалам бар?
Жауабы: ортаншыда 3(қ),кішіде (2қ),
үлкенде (4қ)
Ж: 12 балапан, 5 күшік
Слайд 13Бөлінгішті тап. Есептеп, дұрыстығын тексер.
: 80=60 (53 қалд.)
: 50=29 (15 қалд.)
80*60
+53=4800+53=4853
50*29+15=1450+15=1465
Шешуі:
Шешуі:
Ой –жүйрік,тіл-шебер.
8-айналым
Слайд 14S = 960км
t= 15сағ
V=?км/сағ
V= 25км/сағ
t = 7сағ
S =?км
Ш:
Ж:
Ш:
Ж:
9-айналым
.
Ойнай бермей,ойлашы, ой түбіне
бойлашы.
Слайд 16
90 ауыз сөздің тобықтай түйіні бар
1680
50
4
8
180
12
1000
5
:
+
:
-
*
:
365
4225
5
305
8
115
2
125
:
-
:
+
*
+
11-айналым
Слайд 17Ой жинақтау
Біздің сынып
Жұп жазбастан
жүреміз,
Біздің сынып -мақтаулы.
Өйткені біз сүйеміз
Дәйім тәртіп сақтауды.
Біздің сынып – мақтаулы.
Оқуда да алдамыз,
Біздің сынып өнерлі.
Жақсы үйреніп алғанбыз
Көбейту мен бөлуді.
Біздің сынып - өнерлі
Еңбекке де қолы епті,
Ынтымақты дос ыңғай.
Біздің сынып- әдепті.
Біздің сынып осындай!
Біздің сынып -мақтаулы.
Өйткені біз сүйеміз
Дәйім тәртіп сақтауды.
Біздің сынып – мақтаулы.
Оқуда да алдамыз,
Біздің сынып өнерлі.
Жақсы үйреніп алғанбыз
Көбейту мен бөлуді.
Біздің сынып - өнерлі
Еңбекке де қолы епті,
Ынтымақты дос ыңғай.
Біздің сынып- әдепті.
Біздің сынып осындай!
