- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математика 2 класс.Закрепление знаний.Решение задач
Содержание
- 1. Математика 2 класс.Закрепление знаний.Решение задач
- 2. Квест – это путешествие с преодолением претятствий.
- 3. Тема: Решение задач. Закрепление знаний и умений.Цель
- 4. Первое задание
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. ВПЕРЕД!!!
- 8. Заколдованный лес
- 9. Река препятствий
- 10. 17 ноябряКлассная работа
- 11. Математический диктант Сказочные задачи
- 12. Незнайка сначала съел 20 ягод клубники, а затем 10 ягод малины. Сколько ягодок съел Незнайка?
- 13. Кар Карыч сделал
- 14. После того как Крош съел 7 морковки,
- 15. Над Белоснежкой летали птички и бабочки. Бабочек
- 16. Джин выполнил 20 желания принцессы Жасмин, а
- 17. Пин сделал 80 фотографий. Из них 30
- 18. Карлсон съел 35 ореховых печений и 20 шоколадных. На сколько меньше Карлсон съел шоколадных печений?
- 19. Кот Леопольд поймал на рыбалке 40 рыб. 7 рыб он поджарил. Сколько рыб осталось?
- 20. 30 яг., 40 упр., 17 м., 24
- 21. Молодцы, ребята!
- 22. СТР. 63Работа по учебнику
- 23. Слайд 23
- 24. Самостоятельная работа I
- 25. Слайд 25
Квест – это путешествие с преодолением претятствий.
Слайд 1Решение задач
МОУ «Школа №63
г. Донецка»
Учитель начальных классов
ПОГРЕБЕНКО НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
Слайд 3Тема: Решение задач. Закрепление знаний и умений.
Цель урока: - Совершенствовать вычислительные
навыки в пределах 100 и умение решать задачи;
развивать логическое мышление, внимание учащихся;
воспитывать чувство коллективизма, самостоятельность, интерес к урокам математики.
развивать логическое мышление, внимание учащихся;
воспитывать чувство коллективизма, самостоятельность, интерес к урокам математики.
Слайд 12Незнайка сначала съел 20 ягод клубники, а затем 10 ягод малины.
Сколько ягодок съел Незнайка?
Слайд 13
Кар Карыч сделал 20 приседаний и столько
же наклонов. Сколько всего упражнений сделал
Кар Карыч?
Кар Карыч?
Слайд 14 После того как Крош съел 7 морковки, у него осталось 10
морковок. Сколько морковок было у Кроша вначале?
Слайд 15 Над Белоснежкой летали птички и бабочки. Бабочек было 32, а птичек
на 10 меньше. Сколько птичек летало над Белоснежкой?
.
Слайд 16 Джин выполнил 20 желания принцессы Жасмин, а для своего друга Аладина
на 4 желаний больше. Сколько желаний Аладина он выполнил?
Слайд 17 Пин сделал 80 фотографий. Из них 30 штук были черно-белые, а
остальные цветные. Сколько цветных фотографий сделал Пин?
Слайд 18 Карлсон съел 35 ореховых печений и 20 шоколадных. На сколько
меньше Карлсон съел шоколадных печений?
Слайд 2030 яг., 40 упр., 17 м., 24 ж., 22 пт., 50
ф., на 15 п., 33 р.
0 – «отлично»
1 - «молодец»
2 – «хорошо»
3 - 4 « старайся»
5 - 8 «плохо»
Слайд 24Самостоятельная работа
I вариант: II
вариант:
74 + 20 = 62 + 30 =
58 - 40 = 46 - 20 =
97 - 5 = 59 -7=
35 + 3 = 82 + 5 =
74 + 20 = 62 + 30 =
58 - 40 = 46 - 20 =
97 - 5 = 59 -7=
35 + 3 = 82 + 5 =
94, 18, 92, 38 92, 26, 52, 87
