- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математический шоу-ринг Ах, математика!
Содержание
- 1. Математический шоу-ринг Ах, математика!
- 2. Задачи формирование устойчивого интереса у учащихся к
- 3. Первый раундКонкурс первый «Разминка»Конкурс второй«Шифровка»
- 4. Конкурс капитанова) «Знатоки математики»б) «Арифметические задачи»
- 5. 1 +2 +3 +… +98 +99 +100 = 5050(1+100)+(2+99)+(3+98) 101 · 50 = 5050
- 6. Третий раунда) «Народный»б) «Хорошо ли вы знаете единицы измерения?»
- 7. Старинные единицы измерения1 алтын = 3 копейки1
- 8. 9 копеек = 3 алтына20 копеек
- 9. Раунд четвертыйКонкурс первый «Снайпер»
- 10. Команда 1
- 11. Команда 2
- 12. Раунд четвертый Конкурс второй «Художники»
- 13. Песня «О математике»1. Нам без математики нельзя,
- 14. Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в
- 15. 2. Математика везде нужна, Помогает в жизни
- 16. Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в
- 17. ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ, ДРУЗЬЯ!
Задачи формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению предмета математики; создание условий для практического применения приобретенных знаний, умений и навыков по математике; расширение границ познания учащихся по истории математики и о математиках; помощь в организации разумного
Слайд 2Задачи
формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению предмета математики;
создание
условий для практического применения приобретенных знаний, умений и навыков по математике;
расширение границ познания учащихся по истории математики и о математиках;
помощь в организации разумного досуга ;
развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, упрочение контактов среди учащихся школы на основе доброжелательных отношений, взаимовыручки и взаимопонимания.
расширение границ познания учащихся по истории математики и о математиках;
помощь в организации разумного досуга ;
развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, упрочение контактов среди учащихся школы на основе доброжелательных отношений, взаимовыручки и взаимопонимания.
Слайд 7Старинные единицы измерения
1 алтын = 3 копейки
1 копейка = 2 гроша
= 4 полушки
1 гривенник = 10 копеек
1 гривенник = 10 копеек
Слайд 8
9 копеек = 3 алтына
20 копеек = 80 полушек
50 копеек
= 100 грошей
5 алтын = 15 копеек
70 копеек = 7 гривенников
60 полушек = 15 копеек
80 грошей = 40 копеек
5 алтын = 15 копеек
70 копеек = 7 гривенников
60 полушек = 15 копеек
80 грошей = 40 копеек
Слайд 13Песня «О математике»
1. Нам без математики нельзя,
Математика для нас важна
–
Делает нас сильными и мудрыми она.
Снова всех сплотила нас она,
В этом зале вместе собрала.
Рады всех приветствовать мы
И пропеть друзьям.
Слайд 14
Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.
Как солнце
по утрам пусть оно приходит в дом.
Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким –
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.
Слайд 15
2. Математика везде нужна,
Помогает в жизни нам она,
Корабли водить на
море, строить города.
Будем с математикой дружить,
Интересней будет в жизни жить.
Рады всех приветствовать мы
И пропеть друзьям.
Слайд 16
Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.
Как солнце
по утрам пусть оно приходит в дом.
Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким –
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.
