- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математическая грамотность на уроках математики в начальных классах
Содержание
- 1. Математическая грамотность на уроках математики в начальных классах
- 2. Математическая грамотность – это способность человека определять и
- 3. Формирование математической грамотности – через внеурочную деятельностьПути
- 4. Слайд 4
- 5. Индивидуальный образовательный маршрут школьника .
- 6. ЗНАЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ.
- 7. Диференцированные задания
- 8. Задания с выбором ответа
- 9. Составление и решение задач
- 10. Найди неизвестные слова и высказывания знаменитых людейВ
- 11. По отдельным деталям составь высказывания знаменитых людей1)
- 12. Участие в шашечных турнирахРеши и раскрась
- 13. Участие в олимпиадах конкурсах
- 14. Олимпиада «Плюс»III Открытая Московская онлайн - олимпиада по математике
- 15. «Дино - олимпиада»Первая онлайн – олимпиада по математике
- 16. Международный дистанционный блиц – турнир по математике «Математический сундучок» проекта «Новый урок»
Математическая грамотность – это способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живёт, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и
Слайд 1ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
Учитель начальных классов:
Гилина Людмила Васильевна
МАОУ «Бигилинская СОШ»
Слайд 2Математическая грамотность – это способность человека определять и понимать роль математики в
мире, в котором он живёт, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину.
Слайд 3Формирование математической грамотности – через внеурочную деятельность
Пути реализации
1.Составление программы с одаренными
детьми
2.Составление календарно-тематического плана
деятельности
3.Индивидуальный образовательный маршрут
учащегося
4.Реализация математической грамотности через индивидуальные
занятия, игры, участие в интеллектуальных конкурсах различного
уровня.
2.Составление календарно-тематического плана
деятельности
3.Индивидуальный образовательный маршрут
учащегося
4.Реализация математической грамотности через индивидуальные
занятия, игры, участие в интеллектуальных конкурсах различного
уровня.
Слайд 10Найди неизвестные слова и высказывания знаменитых людей
В слове РЕПЛИКА 7 букв.
1-Р, 2-Е, 3-П, 4-Л, 5-И, 6-К, 7-А.
Слайд 11По отдельным деталям составь высказывания знаменитых людей
1) не
4) делать 7) того
2) не 5) делай 8) даже
3) в мыслях 6) чего 9) следует
2) не 5) делай 8) даже
3) в мыслях 6) чего 9) следует
Слайд 16Международный дистанционный блиц – турнир по математике «Математический сундучок» проекта
«Новый
урок»
