СОШ №1»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер-класс по Наглядной геометриина тему Семь хитроумных фигур(6 класс)
Содержание
- 1. Мастер-класс по Наглядной геометриина тему Семь хитроумных фигур(6 класс)
- 2. Технология проблемного обучения и личностно – ориентированного образования
- 3. Математика – жизнь? – спросят одниМатематика –
- 4. ТАНГРАМ
- 5. Легенда 1: о разбитой плитке
- 6. Легенда 2: три мудреца придумали «Ши-Чао-Тю»
- 7. Слайд 7
- 8. Танграм
- 9. «Ракета»
- 10. «Кораблик»
- 11. Слайд 11
- 12. В каждую собираемую фигуру должны войти все
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Танграм и дизайн
- 19. Танграм и дизайн
- 20. Математика – жизнь? – спросят одниМатематика –
- 21. Кто с детских лет занимается математикой,
- 22. Спасибо за внимание!
Технология проблемного обучения и личностно – ориентированного образования
Слайд 1
Мастер-класс
«Семь хитроумных фигур»
Автор презентации Бочарова Надежда Александровна
учитель математики МКОУ «Эртильская
Слайд 3Математика – жизнь?
– спросят одни
Математика – жизнь.
– равнодушно скажут
другие.
Математика – жизнь!
– воскликнут третьи.
Математика – жизнь!
– воскликнут третьи.
Слайд 12
В каждую собираемую фигуру должны войти все 7 элементов.
При составлении фигуры
элементы не должны налегать друг на друга, то есть располагаться только в одной плоскости.
Элементы фигур должны примыкать один у другому.
Элементы фигур должны примыкать один у другому.
Слайд 20Математика – жизнь?
– спросят одни
Математика – жизнь.
– равнодушно скажут
другие.
Математика – жизнь!
– воскликнут третьи.
Математика – жизнь!
– воскликнут третьи.
Слайд 21
Кто с детских лет занимается математикой,
тот развивает внимание, тренирует
свой мозг,
свою волю, воспитывает
настойчивость
и упорство в достижении цели.
свою волю, воспитывает
настойчивость
и упорство в достижении цели.
