Презентация, доклад на тему Мастер класс Лишь знанием жив человек!

Содержание

1. Мастер класс Лишь знанием жив человек!
2. М -мудрость А -активностьС -счастьеТ -творчествоЕ -единство Р -результат
3. Слайд 3
4. Слайд 4
5. Иллюзия движения В этом
6. Слайд 6
7. Перевертыши Картины, которые при переворачивании «превращаются» в другие изображения.
8. М.ЭшерНевозможный треугольник Эшера
9. Слайд 9
10. Если двигаться по лестнице по часовой стрелке,
11. Секрет здесь кроется в том, что в
12. Слайд 12
13. Четыре больше
14. При умножении верного равенства -1>-3 на
15. Чем больше учишься, тем больше знаешь. Чем
16. Задача.В году 365 дней. Докажите, что в течение целого года вам некогда учиться в школе.
17. 365-50 = 315315-10=305305-100 =205205-183=2222 : 4= 5,5
18. Слайд 18
19. Математика – это доказательство и логическое мышление
20. Размещение 10 коней в 9 стойлах конюшни
21. Лишь знанием движется век! Лишь знанием жив
22. Спасибо!

М -мудрость А -активностьС -счастьеТ -творчествоЕ -единство Р -результат

Главная
Математика
Мастер класс Лишь знанием жив человек!

Слайд 1Мастер –класс

«Лишь знанием движется век,
Лишь знанием жив человек!»
Учитель

математики
Исхаков И.И.

Слайд 2М -
мудрость
А -
активность
С -
счастье
Т -
творчество
Е -
единство
Р -
результат

Слайд 5 Иллюзия движения
В этом случае вроде бы статистическое

и
неподвижное изображение как бы оживает
и начинает двигаться.

Иллюзия движения В этом случае вроде бы статистическое и неподвижное изображение как бы оживает

Слайд 7 Перевертыши

Картины,
которые при

переворачивании «превращаются» в другие изображения.

Слайд 8М.Эшер
Невозможный треугольник Эшера

Слайд 10Если двигаться по лестнице по часовой стрелке, то мы будем постоянно

подниматься, а если будем двигаться против часовой стрелки, то – спускаться.

Если двигаться по лестнице по часовой стрелке, то мы будем постоянно подниматься, а если будем двигаться против

Слайд 11
Секрет здесь кроется в том, что в реальной модели невозможной лестницы

должен быть разрыв в районе правого угла (на рисунке),

которого в данном случае не видно, так как точка обзора выбрана намеренно, чтобы скрыть этот разрыв.

Секрет здесь кроется в том, что в реальной модели невозможной лестницы должен быть разрыв в районе правого

Слайд 13 Четыре больше двенадцати

Прибавляя к

обеим частям очевидного неравенства 7>5 число -8, имеем,
7-8>5-8, т.е. -1>-3. умножая теперь это неравенство на -4, получаем
(-1) (-4)>(-3) (-4), т.е. 4>12.

Где ошибка?

Четыре больше двенадцати Прибавляя к обеим частям очевидного неравенства 7>5 число

Слайд 14 При умножении верного равенства -1>-3 на отрицательное число (-4) получен

неверный результат. Если мы умножаем обе части неравенства на одно и тоже отрицательное число, то знак неравенства надо изменить на противоположный, и тогда из неравенства -1>-3 следует верное неравенство 4<12.