Презентация, доклад на тему Логикалық есептерді шығару жолдары

БАҒДАРЛАМАСЫ

Тақырыбы:
«МАТЕМАТИКАЛЫҚ
ЛОГИКА ӘЛЕМІ»

Құрастырған:
Балқаш қаласы Сәкен Сейфуллин атындағы
№7 мектеп – гимназиясы КММ
математика пәні мұғалімі: Нуржанова А.Г
КММ Қалалық гимназия
математика пәні мұғалімі:Тикей М

жаңа терминдерді енгізу, логиканы күнделікті өмірлік жағдайларда қолдануға үйрету. Әртүрлі әдістермен логикалық есептерді шешуге үйрету, есептердегі олардың практикалық маңыздылығын көрсету, соның ішінде тұрмыстық есептерде конструктивті ойлайтын оқушыларды айқындау. Олимпиадалық есептерді шешу барысында алған білімдерін практикалық түрде пайдалана білу.

Ізденушілік, зерттеушілік жұмыстарын ұйымдастыру;
Оқушылардың ғылыми, техникалық, кәсіпшілік қызығушылықтырын қалыптастыруға жағдай жасау,
бейім таңдауда өз тағдырын өзі шешуге мүмкіндік беру;
Оқушылардың стандартты логикалық
операцияларды жылдам және дұрыс орындау
іскерлігін дамыту.
Логикалық ойлау мәдениетін дамыта отырып,
оқушының математикаға деген қызығушылығын арттыру.
Оқытуды оқушының дамуына бағыттай ұйымдастыру.
Мұғалім мен оқушы арасындағы тең құқылы
қарым –қатынасты сақтау.
Жеке тұлғаның танымдық әрекет иесі болуына күш салу.
Күрделі есептерді шығаруға машықтандыру.

оқыту процесінде
логикалық есептерді шешуге көп
көңіл бөлінсе, онда әр оқушының
дарындылық қабілетін аша аламыз.

шығару жолын жүйелей білу.
Есептерді құрастыру, өзін-өзі тексеру, өзін-өзі бағалау,
логикалық есептерді жылдам есептеу және есепті
шығару жолының ретін сақтау.
Математиканың өмірмен байланысын анықтау,
есептерін шығарудағы маңызды орнын түсінуі керек.
Берілген есепті классификациялау, қарапайым есептерді құрастыру.
Логикалық есептерді әртүрлі тәсілдермен шеше білу.
Мүмкін варианттарды графтар, схемалар және кестелер арқылы таңдау.
Алған білімдерін практикалық есептерді шығаруда пайдалана білу.
Берілген құрал бойынша есептердің негізгі тақырыптарына
сандар теориясы,ойын теориясы, мәтіндік есептерді шығару, логикалық есептер,
кесте, граф бойынша берілетін есептер енгізілген.

«ақыл») — ойлау, оның формалары мен заңдылықтары туралы ғылым. Логика дәлелдеу мен теріске шығарудың белгілі бір әдіс-тәсілдері қаралатын ғылым теориялар жиынтығын құрайды.

Логика дегеніміз не?

кісіден біреу оның жасын сұрапты, онда ол былай деп жауап беріпті: Менің 3 жылдан кейінгі жасымды 3 еселеңіз, содан соң 3 жыл бұрынғы жасымды 3 еселеңіз, ақыры алғашқы көбейтіндіден соңғы көбейтіндіні шегеріңіз. Сонда дәл менің жасымды табасың . Ол кісі неше жаста ?
 
Шешуі: Х – жаста дейік. Сонда 3 жылдан кейінгі жасы (х+3) және 3 жыл бұрынғы жасы (х – 3 ) болады
3 (х+3) - 3(х – 3 ) = х
3х+9 – 3х+9 – х =0
х - 18 =0
х =18

жеті жігітпен, Ольга сегіз жігітпен, Вера тоғыз жігітпен билеген, ал Нинаның өзі жігіттердің барлығымен билеген. Ойын-сауық кешінде қанша биші жігіт болған?
Ш ешуі:
Егер белгісізді сәтті таңдап алса, есеп өте оңай шешіледі. Биші жігіттердің саньн емес, биші қыздардың санын іздейміз, оны х арқылы белгілейік:
1- Мария 6+1 жігітпен биледі
2- Ольга 6+2 —»—
3- Вера 6 + 3 —»—
х- Нина 6 + х—»—
Мынадай теңдеу құрамыз: х+(6 +х) =20, бұдан х=7,
сондықтан биші жігіттердің саны: 20 – 7 = 13.

сегіз, және алты жанап жүрген бір алты, қосындысы неше алты?»
Шешуі:2·8=16+8+6+6=36=6·6
Ұлттық мазмұнды есептер адамдарды аңғарымпаздыққа, алғырлыққа, ой ұшқырлыққа тәрбиелейді.
 

– ды қосып, 12 – ге бөлгендегі қалған қалдығы  
өзіңіздің туған жылыңыз (қазақша) болып шығады.
Қазақша жыл аттары:
1.     Тышқан
2.     Сиыр
3.     Барыс
4.     Қоян
5.     Ұлу
6.     Жылан
7.     Жылқы
8.     Қой
9.     Мешін
10.   Тауық
11.    Ит
12.    Доңыз
         Мысалы: Менің туған жылым 1994 жыл.
         І. Қазақша қай жылға келетінін білу үшін 9 – ды қосып,
12 – ге бөлейін.
1)    1994 + 9 = 2003
2)    ит жылы туған екенмін

және 8373 сандарының көбейтіндісін табуды берді. Жәнібек есепті бірінші орындап, жауабы 328363624 деді.
- Бұл қате, - деді Алишер.
- Неге, сен әлі шығарған жоқсын ғой, -деп Жәнібек ашуланды.
- Сонда да оның қате екенін көріп тұрмын, -деді Алишер.
- Кімдікі дұрыс?
Шешімі: Алишер дұрыс айтты.
1)Соңғы цифралардың көбейтіндісі бірге аяқталуы керек.
2)Екі тақ санның көбейтіндісі тақ санға аяқталуы керек.
 

зеректілігін дамытуға бағытталған. Математикалық логиканы жоғары деңгейде білу көп еңбекпен келуі қажет. Сондықтан логика көп ізденісті, ойлауды талап етеді. Әр түрлі логикалық есептерді шешуді жүзеге асыруда мүмкіндіктерді есептеудің тәсілдерін көрсету.