- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему КВН По тропинкам математики 5 класс
Содержание
- 1. КВН По тропинкам математики 5 класс
- 2. Пробудить у учащихся интерес к изучению математики.
- 3. Привет , друзья! У нас сегодняБольшой и интересный день!Мы приготовили весёлыйЛюбимый нами КВН!Ведущий:1
- 4. Ах, эта математика- Наука очень строгая. Учебник
- 5. Объявляем 1 конкурс «Приветствие команд»Приглашается команда 5
- 6. •Сколько хвостов у семи котов? (7)•Сколько носов
- 7. Тур второй мы начинаемПобедителей узнаемЗдесь загадки и шарады за разгадку вам награда.Ведущий:2
- 8. Третий тур мы начинаемКапитанов приглашаемБудут трудные задачиПожелаем им удачи!Ведущий: 1
- 9. 1.Некоторое числоТо, что надо знать наизусть.3.Геометрическая фигура.4.Арифметическое
- 10. Вы ребята все усталиМного думали, считалиОтдохнуть уже
- 11. •1-й ученик – расставляет порядок действий.•2-й ученик
- 12. Вот закончилась игра,Результат узнать пора.Кто же лучше всех трудилсяИ в КВН отличился?ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАЖДЕНИЯ!!!
Слайд 2Пробудить у учащихся интерес к изучению математики.
2.Показать ученикам, что математика
3.Расширить знания, повысить интеллект.
4.Научить учащихся логически мыслить
Цели:
Слайд 3Привет , друзья! У нас сегодня
Большой и интересный день!
Мы приготовили весёлый
Любимый
Ведущий:1
Слайд 4Ах, эта математика-
Наука очень строгая.
Учебник математики
Всегда берёшь с
Там функции и графики
И уравнений тьма,
А модуль может запросто
Свести тебя с ума.
И правила, и формулы-
Всё так легко забыть.
Но всё ж без математики
Нам невозможно жить
Любите математику
И вы поймёте вдруг,
Что правда «Математика-царица всех наук!
Ведущий:2
Слайд 5Объявляем 1 конкурс «Приветствие команд»
Приглашается команда 5 А класса
Приглашается команда 5
Приглашается команда 5 В класса
Приглашается команда 5 Г класса
Ведущий:1
Слайд 6•Сколько хвостов у семи котов? (7)
•Сколько носов у двух псов? (2)
•Сколько пальчиков на руках у четырёх мальчиков? (40)
•Сколько ушей у пяти малышей? (10)
•Сколько ушек у трёх старушек? (6)
•Сколько у десяти ослов ушей и хвостов? (30 = 20 ушей + 10 хвостов)
•На одной ноге страус весит 60 кг.
Сколько килограммов он весит на двух ногах? (60 кг)
•Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30 км)
Конкурс – «Математическая разминка»
Слайд 7
Тур второй мы начинаем
Победителей узнаем
Здесь загадки и шарады
за разгадку вам
Ведущий:2
Слайд 91.Некоторое число
То, что надо знать наизусть.
3.Геометрическая фигура.
4.Арифметическое действие.
5.Единица измерения длины.
6.Равенство, содержащее
7.Геометрическая фигура, обозначаемая одной буквой.
8.Математический инструмент.
9.Геометрическая фигура, у которой все углы прямые.
10.Деления на измерительных приборах.
Кроссворд “Математика”
Слайд 10Вы ребята все устали
Много думали, считали
Отдохнуть уже пора
И –четвёртый тур –ИГР
Ведущий:
Сценка "Правильный ответ"
(И. Бутман)
Действующие лица: учитель и ученик Петров
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!
Слайд 11•1-й ученик – расставляет порядок действий.
•2-й ученик – выполняет первое действие.
•3-й
•4-й ученик – выполняет третье действие.
•5-й ученик – выполняет четвертое действие.
•6-й ученик – выполняет пятое действие и записывает ответ.
БЛИЦТУРНИР.
Ряд 1: 14 + (36*18 – 522:87) – 21= 635
36*18=648; 2) 522:87=6; 3) 648 – 6 = 642; 4) 14+642=656; 5) 656 -21 = 635
Ряд 2: 23 + (468: 78 + 46 * 24) – 157 = 976
1) 468:78=6; 2) 46*24=1104; 3) 1104+6=1110; 4) 23+ 1110 = 1133;
5) 1133 – 157= 976
Ряд 3: 689 – (621: 69 + 35*18) + 57=107
621: 69 = 9; 2) 35*18=630; 4) 630 +9 = 639; 5) 689 -639 = 50: 6) 50+57=107
Слайд 12Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в КВН
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАЖДЕНИЯ!!!
