- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конспект + презентация урока математики на тему: Прием устного умножения на двузначное число
Содержание
- 1. Конспект + презентация урока математики на тему: Прием устного умножения на двузначное число
- 2. Успеха Вам!
- 3. Тема урока: «Приём устного умножения на двузначное число»
- 4. Познавай - ка
- 5. Остановка «Закрепляй - ка»Алгоритм умножения на двузначное
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Проверяем 1-й способ 20*10=200(м) –длина 1-й канавы20*20=400(м)- длина 2-й канавы200+400=600(м)-всегоОтвет: 600 метров
- 9. Проверяем 2-й способ1). 10+20 =30 (ч)-всего работы2). 20*30=600(м)
- 10. Тюльпан- я доволен, у меня все получилось
- 11. Спасибоза урок!!!
Успеха Вам!
Слайд 5Остановка «Закрепляй - ка»
Алгоритм умножения на двузначное число.
1.Записываем пример.
2. Число заменяем
суммой разрядных слагаемых. Получился пример…
3. Число умножаем на первое слагаемое, затем на второе слагаемое.
4. Полученные результаты складываем.
5. Получилось…
3. Число умножаем на первое слагаемое, затем на второе слагаемое.
4. Полученные результаты складываем.
5. Получилось…
Слайд 8Проверяем
1-й способ
20*10=200(м) –длина 1-й канавы
20*20=400(м)- длина 2-й канавы
200+400=600(м)-всего
Ответ: 600 метров
Слайд 10Тюльпан- я доволен, у меня все получилось
Нарцисс- я доволен, мне
было интересно, но требовалась помощь
Крокус- мне было все равно,
ничего не понял
Определите качество успеха
