Презентация, доклад на тему Комплекс упражнений для подготовки учащихся к ГВЭ

9 класса к ГВЭ

является интеллектуальное развитие и формирование качеств мышления учащихся, необходимых для полноценной жизни в обществе. Каждый школьник в процессе обучения должен иметь возможность получить качественную подготовку к выпускным экзаменам, освоить тот объём знаний, умений и навыков, который необходим для успешной сдачи ГВЭ в 9 классе и дальнейшего обучения в 10-11 классах и колледжах.

Актуальность

(ГВЭ).

Цель:

инструмента для решения математических заданий, развитие памяти, внимания;
-отработка навыков устного счета;
-вовлечение обучающихся в учебный процесс посредством проведения математических игр;
-развитие стремления совершенствовать практические умения по применению полученных знаний.

экзаменационной работы, условиями проведения экзамена:

- строгий самоконтроль времени;
- определение трудности заданий;
- применение приёма «прикидки» результата подстановкой.

группу отношу учащихся, знающих программный материал. Ко второй группе относятся ребята, имеющие положительные отношения к учению, но слабо владеют приёмами учебного труда. К третьей группе относятся ребята, имеющие слабые знания по материалу, и не владеющие приёмами учебного труда.

трудно. Дети не могут выделить главное, уловить смысл прочитанного.
Индивидуальные консультации по запросу учащихся провожу ежедневно. Неотъемлемым элементом подготовки к ГВЭ является обучение заполнению бланков.

235 минут.
Всего заданий 10, из них: заданий по математике, алгебре — 5 по геометрии — 3 по реальной математике — 2  

8,4 + 3,7 в) 7,2 + 4,9 г) 9,3 + 7,5
а) 4,4 − 1,7 б) 4,9 − 9,4 в) 8,2 − 11,9 г) 19,3 − 27,5
а) 2,3 + 7,5 б) 9,9 + 7,1 в) 4,3 + 8,5 г) 4,9 + 6,1
а) 8,8 + 5,9 б) 9,3 + 7,8 в) 6,4−4,8 г) 8,4 − 9,8
а) 4,7−8,2 б) 4,7−8,2 в) 8,2 − 11,9 г) 19,3 − 27,5
6. а) 1,9 + 3,2 б) 5,4 + 3,72 в) 17,2 + 4,9 г) 9,3 + 7,5
7. а) 4,04 − 1,57 б) 54,9 − 3,4 в) 38,22 − 17,9 г) 19,3 − 27,5
8. а) 2,3 + 7,05 б) 9,39 + 7,21 в) 4,73 + 8,5 г) 24,9 + 6,1
9. а) 8,8 + 5,93 б) 19,3 + 7,8 в) 6,4−4,8 г) 8,4 − 9,8
10. а) 9,7−8,2 б) 44,7−8,42 в) 5,2 − 11,9 г) 15,3 − 67,5

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

сокращение дробей»

Найти значение выражения:

при х= 14 у=- 1


при х=-7 у= 6,8

при х=7,8 у=17

приведение подобных»

Найти значение выражения:

при

при

при

при

приведение подобных»

1.Найти значение выражения: при а=6, в = - 60

при а=9, в = 12

при а=15, с = 12

при а=49, в = 10

2. Вынесение общего множителя за скобки, сокращение дробей

при а = - 0,3 b= 2,4


при х-2,8 у=0,8


при а= 1,1 b= 0,9

при а= 0,1 b= 0,4


при а= 17 х= 5

исследовать простейшие математические модели

Отличие графиков: параболы : у

гиперболы

и линейной функции у

– ветви вверх, – ветви вниз, – значение в нуле.

в ответе укажите больший из них.
а) x2 =16 б) x2 =25 в) x2 − 64=0 г) x2 −9=0
д) x2−2x=0 е) x2−3x=0 ж) x2+5x=0.

2. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.
а) x2 =1 б) x2 =16 в) x2 − 49=0 г) x2 −121=0
д) x2−4x=0 е) x2−6x=0 ж) x2+6x=0.

запишите меньший  из корней.
2. Решите уравнение х2 +3x=10. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
3. Решите уравнение х2 +6=5x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
4. Найдите корень уравнения (x+1) 2 =х2.

больший из корней.
7. Решите уравнение 2х2 −3x+1=0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
8. Решите уравнение х2 −49=0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
9.Решите уравнение 6х2=36x.Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
10. Решите уравнение х2 −6x=16. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший  из корней.

наоборот)

.

сравнивать шансы наступления случайных событий, оценивать вероятности случайного события, сопоставлять и исследовать модели реальной ситуацией с использованием аппарата вероятности и статистики «Теория вероятности»

1. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 7 с мясом, 17 с капустой и 6 с вишней. Женя наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.
2. В фирме такси в данный момент свободно 15 машин: 4 чёрных, 3 жёлтых и 8 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.

синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
4. На экзамене 40 билетов, Сеня не выучил 8 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
5. Родительский комитет закупил 10 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 2 с машинами и 8 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 10 детьми, среди которых есть Андрюша. Найдите вероятность того, что Андрюше достанется пазл с машиной.
6. В среднем из 50 карманных фонариков, поступивших в продажу, семь неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.

2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии или Швеции.
8. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,14. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
В магазине канцтоваров продаётся 272 ручки: 11 красных, 37 зелёных,  26 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет зелёной  или синей.
У бабушки 20 чашек: 14 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
11. На экзамене 40 билетов, Оскар не выучил 12 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
12. Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям в связис окончанием учебного года, из них 15 с машинами и 5 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 20 детьми, среди которых есть Витя. Найдите вероятность того, что Вите достанется пазл с машиной.
13. В среднем из 80 карманных фонариков, поступивших в продажу,  шесть неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу  в магазине фонарик окажется исправен.

Фаренгейта, пользуются формулой tF=1,8tC+32, где tC— температура в градусах Цельсия, tF — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует − 10 градусов по шкале Цельсия?
2. Перевести значение температуры по шкале Фаренгейта в шкалу Цельсия позволяет формула tC=(tF−32), где tC — температура в градусах Цельсия, tF — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Цельсия соответствует 149 градусов по шкале Фаренгейта?
3. В фирме «Родник» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле C=6000+4100n, где n — число колец, установленных в колодце. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 8 колец. Ответ укажите в рублях.
4. В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) длительностью более 5 минут рассчитывается по формуле C=150+11(t−5), где t — длительность поездки, выраженная в минутах. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 15-минутной поездки. Ответ укажите в рублях.

шкалу Фаренгейта, пользуются формулой tF=1,8tC+32, где tC— температура в градусах Цельсия, tF — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует 80 градусов по шкале Цельсия?
6. Перевести значение температуры по шкале Фаренгейта в шкалу Цельсия позволяет формула tC=(tF−32), где tC — температура в градусах Цельсия, tF — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Цельсия соответствует − 67 градусов по шкале Фаренгейта?
7. В фирме «Родник» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле C=6000+4100n, где n — число колец, установленных в колодце. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 9 колец. Ответ укажите в рублях.
8. В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) длительностью более 5 минут рассчитывается по формуле C=150+11(t−5), где t — длительность поездки, выраженная в минутах. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 10-минутной поездки. Ответ укажите в рублях.

хорошо:
- выполнять устные, письменные, инструментальные вычисления;
- владеть алгебраическими умениями и применять их к решению математических задач;
- знать свойства и графики элементарных функций;
- выполнять арифметические действия рациональными числами.

привести к успеху.