Наталья Алексеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Из опыта работы с одаренными детьми
Содержание
- 1. Из опыта работы с одаренными детьми
- 2. Одаренностьсистемное, развивающееся в течение жизни качество психики,
- 3. Одаренный ребенокэто ребенок, который выделяется яркими, очевидными,
- 4. Задачи педагога в работе с одарёнными детьми:создание
- 5. Одарённость = Способности + + Мотивация + Дальнейшее развитие
- 6. Слайд 6
- 7. Формы работы с одаренными детьми, которые используем
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. «Каковы бы ни были способности детей в
- 11. Слайд 11
- 12. Нестандартные заданияпамятка
- 13. Работа педагога с одаренными детьми – это
- 14. Спасибо за внимание!
Одаренностьсистемное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Слайд 2Одаренность
системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения
человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Слайд 3Одаренный ребенок
это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или
имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.
Слайд 4Задачи педагога в работе с одарёнными детьми:
создание ситуации успеха;
конструктивное выстраивание
отношений со сверстниками и взрослыми;
повышение интеллектуальной нагрузки;
подбор интегрированных заданий и предложение заданий на выбор;
организация интеллектуальных конкурсов;
организация внешкольной занятости;
развитие социальных и коммуникативных навыков.
повышение интеллектуальной нагрузки;
подбор интегрированных заданий и предложение заданий на выбор;
организация интеллектуальных конкурсов;
организация внешкольной занятости;
развитие социальных и коммуникативных навыков.
Слайд 7Формы работы с одаренными детьми, которые используем в своей работе:
Творческие проекты
Участие
в олимпиадах различного уровня
Внеурочная деятельность в условиях ФГОС в 5 классе
Дифференцированная работа на уроках
Индивидуальные беседы по психологической поддержке способных, одарённых детей
Внеурочная деятельность в условиях ФГОС в 5 классе
Дифференцированная работа на уроках
Индивидуальные беседы по психологической поддержке способных, одарённых детей
Слайд 10«Каковы бы ни были способности детей в раннем возрасте, без активной
поддержки и специальных методов обучения они вряд ли достигли бы тех высот, покорив которые, они и стали знаменитыми»
Американский исследователь Блум
Американский исследователь Блум
Слайд 13Работа педагога с одаренными детьми – это сложный и никогда не
прекращающийся процесс. Он требует от учителей личностного роста, хороших, постоянно обновляемых знаний в области психологии одаренных и их обучения, а также тесного сотрудничества с другими учителями, администрацией и обязательно с родителями одаренных.
Только высоко одаренные люди способны внести наибольший вклад в развитие общества, и не развивать таланты является непозволительной ошибкой для развития любого государства.
Только высоко одаренные люди способны внести наибольший вклад в развитие общества, и не развивать таланты является непозволительной ошибкой для развития любого государства.
