Презентация, доклад на тему Исследовательский проект внеурочной деятельности по математике в рамках реализации ФГОС по теме: Вологодская область в задачах

Кононов Александр.
Руководитель: Козлова Наталья Борисовна
учитель математики.

Вологодская область в задачах

выполняли практическую работу по математике, в которой надо было узнать, сколько необходимо вырубить леса на изготовление всех экземпляров какого - нибудь учебника. Кто то выбрал историю, кто – то английский, кто – то математику. У нас получилось, что на весь тираж учебника по математике придется вырубить лес с территории, превосходящей 250 футбольных полей. Эта работа вызвала удивление, многие ребята задумались о бережном отношении к учебникам, вторичном использовании бумаги.

– математические задачи с экологическим содержанием.
Актуальность нашей работы состоит и в том, что метод математического моделирования – средство изучения и прогнозирования природных процессов.

математики с экологией.
Задачи:
Собрать материалы и изучить литературу по данной теме;
Проанализировать условие задачи и выяснить, какая экологическая проблема в ней затронута, найти пути её решения;
Разработать математические задачи с экологическим содержанием и решить их.

решение задач.
Результатом нашей работы будет сборник задач с экологическим содержанием и решениями. Актуальность сборника задач состоит в том, чтобы обосновать возможность построения системы задач с экологическим содержанием, с целью воспитания экологической культуры у учащихся.  Этот продукт поможет продемонстрировать значимость математических знаний в практической деятельности.

организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году в книге «Общая морфология организмов». 

облегчает экологу анализ рассматриваемого процесса или проблемы;
- модели выступают в качестве «общего языка», с помощью которого может быть описано каждое уникальное явление; свойства таких явлений становятся более понятными;
- модель может служить образцом «идеального объекта», при сравнении с которым можно оценивать и измерять реальные объекты и процессы.

Причины применения математических моделей в экологии:

Вы, что вопросы регулирования численности животных могут решаются математически?(да/нет)
3) Интересно ли Вам решать задачи с экологическим содержанием? (да/нет)
4) Участвуете ли Вы в экологических акциях?(да/нет)

Российской Федерации. Её территория относится к бассейнам трех морей – Белого, Каспийского и Балтийского. Водосборная площадь бассейна Белого моря занимает 70 % территории области, бассейна Каспийского моря – 22 %, а остальная территория принадлежит бассейну Балтийского моря. Какая площадь принадлежит бассейну Балтийского моря?

Задача 1.

городе Череповце её собрали около 2,5 т. Сколько деревьев сохранили участники акции?

Задача 2.

в первую очередь, проблема уменьшения выбросов в окружающую среду различных загрязнителей. Для разложения в природной среде бумаги требуется до 10 лет, консервной банки – до 90 лет, полиэтиленового пакета – до 200 лет, пластмассы – до 500 лет, стекла – до 1000 лет. Поставьте разумные вопросы и решите задачу. Сделайте соответствующие выводы, прежде чем бросить!

Задача 3.

и предназначена для очистки сточных вод перед их сбросом в Кошту. Работы по реконструкции станции завершены в 2015 году. Новая технология очистки воды разработана бельгийской компанией: в час через станцию может проходить до 12 тысяч кубометров воды. Сколько воды проходит через станцию за сутки? Во сколько раз объем этой воды превосходит объем бассейна аквапарка «Радужный», равного 500 м3.

Задача 4.

заставляющие задуматься над экологической ситуацией в области;
Проанализировали условие каждой задачи и выяснили, какая экологическая проблема в ней затронута, решили эти задачи.

Вывод