Презентация, доклад на тему Интеллектуальная игра для 5 класса Математическое путешествие

шуме моторов,
Во вращении размеренном мощных турбин,
Она в показаньях точных приборов,
В расчетах и планах, в работе машин,
Корабль с ней в море дорогу находит,
С ней штурман по трассе ведет самолет,
Строитель плотину для ГЭС возводит
И спутники свой совершают полет.

себе оригинальное название корабля

Пусть каждый готовит смекалку и юмор

И курс на победу держать!

ответит на эти вопросы:

Автор твоего учебника «математика»?
2. Какую «неизвестную» букву латинского алфавита чаще всего используют на уроках математики?
3.Какое натуральное число самое маленькое?
4. Мальчик записал число 46 и зачеркнул 6.
На сколько уменьшилось число?
5. Сколько дней в летних каникулах?

Поставить знаки или скобки так, чтобы было верное равенство:

12=2 4321=2 22222222=2

2.Замените звездочки цифрами так, чтобы получилось правильно выполненный пример:
7 * 9 * 5
5 4 * 7 6
* * 7 1 8 *

– тебе»

1.В клетки квадрата записать такие числа, чтобы сумма чисел по любой вертикали была равна 100

2.Сколько квадратов на рисунке?

жителя острова М-5, используя как можно больше геометрических фигур, математических знаков.

расшифровать, используя шифр.

. -- .│. - .│..│. --│.│-
 
. . - . .│- . -│..│. - - .│. -│…-│. . –
 
- . -│---│. - .│. -│- …│. -. .│. - . –

А . - Л . - . . Ц - . - .
Б - . . . М - - Ч - - - .
В . - - Н - . Ш - - - -
Г - - . О - - - Щ - - . -
Д - . . П . - - . Ъ . - - . - .
Е . Р . - . Ы - . - -
Ж . . . - С . . . Ь - . . -
З - - . . Т - Э . . - . .
И . . У . . - Ю . . - -
Й . - - - Ф . . - . Я . - . –
К - . - Х . . . .

все пути: Владеть он будет океаном, Воздушным, водным и земным.

Вот закончилась игра.
 Результат узнать пора
 Кто же лучше всех трудился
  И в турнире отличился?

.

Спасибо за игру!

http://www.yarfoto.ru/klipart67.htm