на дроби.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интегрированный урок 5 кл математика и экология Презентация к уроку
Содержание
- 1. Интегрированный урок 5 кл математика и экология Презентация к уроку
- 2. В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть
- 3. тема урока:
- 4. Этапы урокаБлиц – опрос (8мин.)Сообщение по теме урока(6мин.)Работа в группах (8мин.)Защита проекта (20 мин.)Итог урока (2мин.)
- 5. I
- 6. 2. По данным Лимнологического института Сибирского отделения
- 7. 3.В России 1500 видов рыб. 27 видов
- 8. 4.Наиболее интересна в Байкале живородящая рыбка голомянка,
- 9. 5.Ежегодно на планете леса уменьшается на
- 10. 6. Продолжительность жизни березы 150 лет, это
- 11. 7.Из 250000 видов растений Земли находится
- 12. 8. В 2008 году в атмосферу города
- 13. III этап. Работа над проектом. Определить
- 14. Задание 1 группыНа 1000 м бумаги
- 15. Слайд 15
- 16. Задание 3 группы.1.Подсчитано, что автомобиль при пробеге
- 17. Задание 4 группы.1.Одно растение хлорофитума очищает
- 18. Все в наших руках
- 19. Защита проектов
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Наша планета Земля – поистине чудесна,
- 24. Слайд 24
- 25. Задумайтесь о будущем нашей планеты...
В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть человека над природою, не только не блага, но несомненное и очевидное зло.
Слайд 2
В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть человека над природою,
не
только не блага,
но несомненное и очевидное зло.
Лев Николаевич Толстой
но несомненное и очевидное зло.
Лев Николаевич Толстой
Слайд 3тема урока: Решение задач на
дроби
Цели урока:
Систематизировать все типы задач на дроби, тренировать способность к использованию применения на практике в нестандартной ситуации;
Развитие логического и творческого мышления, познавательного интереса;
Воспитание бережного отношения к природе
Слайд 4Этапы урока
Блиц – опрос (8мин.)
Сообщение по теме урока(6мин.)
Работа в группах (8мин.)
Защита
проекта (20 мин.)
Итог урока (2мин.)
Итог урока (2мин.)
Слайд 5
I этап.
Блиц - опрос
1. Запасы воды в Байкале гигантские они составляют 20% мировых запасов пресной воды. Всего в мире 123 тысяч м . пресной воды. Найти сколько тысяч м. Пресной воды в Байкале? ( )
О
Слайд 62. По данным Лимнологического института Сибирского отделения РАН в Байкале обитает
2640 видов растений и животных, из них эндемики. Сколько эндемиков в Байкале?( )
Блиц- опрос
И
Слайд 73.В России 1500 видов рыб. 27 видов рыб Байкала нигде не
встречаются. Какую часть рыб составляют рыбы водящиеся только в Байкале?( )
Блиц - опрос
Я
Слайд 84.Наиболее интересна в Байкале живородящая рыбка голомянка, тело которой содержит 30%
жира. Найти массу рыбки, если жира 0,9 г.( )
Блиц -опрос
Л
Слайд 9 5.Ежегодно на планете леса уменьшается на 2%. Общая площадь лесов 29600
тысяч га. На сколько тысяч га уменьшится площадь лесов Бурятии за год? ( )
Блиц опрос
К
Слайд 106. Продолжительность жизни березы 150 лет, это составляет от
возраста сосны. Сколько лет живет сосна?( )
Блиц - опрос
Э
Слайд 117.Из 250000 видов растений Земли находится на грани исчезновения. Сколько
видов могут исчезнуть? ( )
Блиц -опрос
Г
Слайд 128. В 2008 году в атмосферу города выброшено 72 тыс. тонн
загрязняющих веществ. Из них твердые вещества составляют 12 тысяч тонн. Какую часть составляют твердые вещества?( )
Блиц - опрос
О
Слайд 13III этап.
Работа над проектом.
Определить тип задачи, решить и
сделать выводы
1
группа
2 группа.
3 группа
4 группа
Слайд 14Задание 1 группы
На 1000 м бумаги вырубается
га
леса. Сколько га леса вырубят для изготовления одного тиража учебника математики 6 класса?
На производство 1тонны бумаги -17 деревьев. Если каждый ученик нашей школы (312уч.) соберет 10 кг макулатуры. Сколько деревьев можно сохранить, если выход бумаги составляет 60% от собранной макулатуры?
(данные округлить до целого значения)
леса. Сколько га леса вырубят для изготовления одного тиража учебника математики 6 класса?
На производство 1тонны бумаги -17 деревьев. Если каждый ученик нашей школы (312уч.) соберет 10 кг макулатуры. Сколько деревьев можно сохранить, если выход бумаги составляет 60% от собранной макулатуры?
(данные округлить до целого значения)
Слайд 15 Задание
2 группы.
1га зеленых насаждений способен отфильтровать за год из воздуха 80 т пыли. Сколько тонн отфильтруется за год, если площадь насаждений около школы составляет от площади пришкольного участка?
Одно дерево в сутки вырабатывает 180л кислорода, это составляет 0,9 необходимого кислорода ребенку. Сколько деревьев должно расти целыми и невредимыми, чтобы учащиеся нашей школы (312уч.) могли дышать чистым воздухом?
Слайд 16Задание 3 группы.
1.Подсчитано, что автомобиль при пробеге
на 1 км выделяет
16г окислов азота,
что составляет часть выделяемого углеводорода
и части углекислого газа.
Найти какое количество загрязняющих веществ выбросят автомобили проезжающие возле школы за сутки.
2. В 2010 г. в атмосферу города Улан - Удэ было выброшено 78 тысяч тонн загрязняющих веществ Из них: твёрдые вещества — 13 тысяч тонн. Какую часть составляют твердые вещества?
что составляет часть выделяемого углеводорода
и части углекислого газа.
Найти какое количество загрязняющих веществ выбросят автомобили проезжающие возле школы за сутки.
2. В 2010 г. в атмосферу города Улан - Удэ было выброшено 78 тысяч тонн загрязняющих веществ Из них: твёрдые вещества — 13 тысяч тонн. Какую часть составляют твердые вещества?
Слайд 17 Задание 4 группы.
1.Одно растение хлорофитума очищает воздух за сутки в
комнате – 12 куб. м на 80%. Сколько растений требуется в кабинет математики, чтобы очистить воздух за сутки?
2.По результатам рейда проверки учебников в 6 классе: из 20 учебников математики - 4 находятся в безобразном состоянии. Какая часть ребят небрежно относится к школьному имуществу?
2.По результатам рейда проверки учебников в 6 классе: из 20 учебников математики - 4 находятся в безобразном состоянии. Какая часть ребят небрежно относится к школьному имуществу?
Слайд 23
Наша планета Земля – поистине чудесна,
а наша Родина –
одно из самых прекрасных мест на Земле.
От вас зависит, какой будет планета 21 века:
цветущей, зелёной и голубой, или чёрной и пустынной.
Не столь важно, какую профессию вы выберете в жизни –гораздо важнее, чтобы вы всегда оставались людьми – существами разумными, живущими в мире и согласии с Матушкой Природой!
От вас зависит, какой будет планета 21 века:
цветущей, зелёной и голубой, или чёрной и пустынной.
Не столь важно, какую профессию вы выберете в жизни –гораздо важнее, чтобы вы всегда оставались людьми – существами разумными, живущими в мире и согласии с Матушкой Природой!
Вывод:
