деятельности
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Информационные технологии при обучении математике.
Содержание
- 1. Информационные технологии при обучении математике.
- 2. Владимир Путин в одном из своих предвыборных
- 3. Выступая с ежегодным Посланием Федеральному Собранию, Президент
- 4. Как же наиболее эффективно использовать потенциальные возможности современных информационных и коммуникационных технологий при обучении математике?
- 5. Математика является наиболее трудоемким учебным предметом, требующим
- 6. Одной из главных задач учителя математики является
- 7. Для этого необходимо детально проработать содержательный
- 8. позволят развивать познавательные способности учащихся, их
- 9. Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет
- 10. Чтобы сохранить интерес к предмету и сделать качественным учебно-воспитательный процесс на уроках активно используются информационные технологии.
- 11. Активная работа с компьютером формирует у учащихся
- 12. При этом следует обратить внимание, что новые
- 13. Применение ИКТ на уроках математики дает возможность
- 14. проверить знания учащихся в интерактивном режиме, что повышает эффективность обучения
- 15. помогает реализовать весь потенциал личности – познавательный,
- 16. Кабинет математики
- 17. при объяснении нового материалаКомпьютер может использоваться на всех этапах процесса обучениязакреплении
- 18. При повторенииПри устном счете
- 19. при решении задач обучающего характера
- 20. при контролетестировании
- 21. История возникновения производной
- 22. Задания В8 из открытого банка ЕГЭ
- 23. Защита презентации 2014
- 24. Кабинет оборудован интерактивной доской SmartBoard
- 25. Специальное программное обеспечение SMART Notebook для интерактивных
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. «Математика 5-11». Данное электронное издание содержит теоретический
- 29. .
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Изменение социально-экономических условий жизни в стране и
Владимир Путин в одном из своих предвыборных выступлений, отвечая на вопрос о нашей национальной идее, сказал, что «наша страна должна стать конкурентоспособной, а для этого каждый город, каждое село, каждое предприятие, каждый человек должны стать конкурентоспособными».
Слайд 1Информационные и коммуникационные технологии при
обучении математике
Конкурентоспособность педагога в инновационной образовательной
Слайд 2Владимир Путин в одном из своих предвыборных выступлений, отвечая на вопрос
о нашей национальной идее, сказал, что «наша страна должна стать конкурентоспособной, а для этого каждый город, каждое село, каждое предприятие, каждый человек должны стать конкурентоспособными».
Слайд 3Выступая с ежегодным Посланием Федеральному Собранию,
Президент Дмитрий Медведев подчеркнул, что
никакой прогресс и модернизация
невозможны без ИТ: «это касается и научно-технической сферы,
и собственно вопросов управления и даже вопросов укрепления демократии в стране
… очень важно научиться пользоваться всеми новыми технологиями.
Это задача номер один не только для учащихся, но и для учителей –
вся переподготовка должна быть ориентирована на использование современных технологий».
невозможны без ИТ: «это касается и научно-технической сферы,
и собственно вопросов управления и даже вопросов укрепления демократии в стране
… очень важно научиться пользоваться всеми новыми технологиями.
Это задача номер один не только для учащихся, но и для учителей –
вся переподготовка должна быть ориентирована на использование современных технологий».
Слайд 4Как же наиболее эффективно использовать потенциальные возможности современных информационных и коммуникационных
технологий при обучении математике?
Слайд 5Математика является наиболее трудоемким учебным предметом, требующим от учащихся постоянной, кропотливой
и значительной по объему самостоятельной работы, причем, весьма специфичной и разнообразной.
Урок математики
в 9 классе
Слайд 6Одной из главных задач учителя математики является формирование и развитие навыков
изучения математики, элементов культуры учения и мышления.
Слайд 7 Для этого необходимо детально проработать содержательный аспект обучения и отобрать
из всего многообразия методов, форм, технологий такие, которые приведут учащихся к усвоению понятийных компонентов программы обучения,
Слайд 8 позволят развивать познавательные способности учащихся, их активность в учебной деятельности,
а также обеспечат формирование и развитие коммуникативных компетенций учащихся.
Слайд 9Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как
поддержать интерес учащихся к изучаемому предмету, их активность на протяжении всего урока.
Слайд 10Чтобы сохранить интерес к предмету и сделать качественным учебно-воспитательный процесс на
уроках активно используются информационные технологии.
Слайд 11Активная работа с компьютером формирует у учащихся более высокий уровень самообразовательных
навыков и умений – анализа и структурирования получаемой информации.
Изучение новой программы
Слайд 12При этом следует обратить внимание, что новые средства обучения позволяют органично
сочетать информационно – коммуникативные, личностно – ориентированные технологии с методами творческой и поисковой деятельности.
Слайд 13Применение ИКТ на уроках математики дает возможность учителю сократить время на
изучение материала за счет наглядности и быстроты выполнения работы,
Слайд 15помогает реализовать весь потенциал личности – познавательный, морально-нравственный, творческий, коммуникативный и
эстетический, способствует развитию интеллекта, информационной культуры учащихся.
Слайд 17 при объяснении нового материала
Компьютер может использоваться на всех этапах процесса
обучения
закреплении
Слайд 25Специальное программное обеспечение SMART Notebook для интерактивных досок позволяет работать с
текстами и объектами, аудио- и видеоматериалами, Интернет-ресурсами, делать записи от руки прямо поверх открытых документов и сохранять информацию. Доска SMART Board предоставляет уникальные возможности для работы и творчества и потрясающе легка в управлении.
Слайд 28«Математика 5-11». Данное электронное издание содержит теоретический материал по алгебре, виртуальную
лабораторию, справочную систему, что позволяет стимулировать разнообразную творческую и исследовательскую деятельность учащихся, осуществлять индивидуализацию и дифференциацию обучения.
Слайд 35Изменение социально-экономических условий жизни в стране и информатизация общества предъявляют к
каждому человеку новые требования.
Человек должен уметь:
приобретать, обрабатывать, хранить, перерабатывать, распространять и использовать информацию;
быть конкурентоспособной личностью, социально и профессионально мобильной, способной воспроизводить и развивать материальный и интеллектуальный потенциал страны.
приобретать, обрабатывать, хранить, перерабатывать, распространять и использовать информацию;
быть конкурентоспособной личностью, социально и профессионально мобильной, способной воспроизводить и развивать материальный и интеллектуальный потенциал страны.
