решить каждый.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Игра Сдам ОГЭ! по математике 3 часть
Содержание
- 1. Игра Сдам ОГЭ! по математике 3 часть
- 2. алгебра
- 3. Найдите значение выражения:
- 4. На координатной прямой отмечены числа x и y. Какое
- 5. Какое из данных ниже выражений при любых
- 6. Найдите корни уравнения
- 7. Найдите значение выраженияпри
- 8. Ответы
- 9. Найдите значение выражения:
- 10. 0,9
- 11. На координатной прямой отмечены числа x и y. Какое
- 12. 1)
- 13. Какое из данных ниже выражений при любых
- 14. =Ответ: 3
- 15. Найдите корни уравнения
- 16. х = 3,2
- 17. Найдите значение выраженияпри
- 18. 11
- 19. Веселая переменка
- 20. Два отца и два сына разделили между
- 21. Ответ:Дед, отец, сын.
- 22. геометрия
- 23. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины C, делит основание AD на отрезки длиной 14 и 15. Найдите длину основания BC.
- 24. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1
- 25. В треугольнике ABC отмечены середины M и N сторон BC и AC соответственно. Площадь треугольника CNM равна 20. Найдите площадь четырёхугольника ABMN.NMСВА
- 26. На стороне BC прямоугольника ABCD, у которого AB = 18 и AD = 42, отмечена точка E так, что ∠EAB = 45°. Найдите ED.ЕDСАВ45°1842?
- 27. Какие из данных утверждений верны? Запишите их
- 28. Ответы
- 29. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины C, делит основание AD на отрезки длиной 14 и 15. Найдите длину основания BC.
- 30. ВС = 1
- 31. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1
- 32. Средняя линия равна 2
- 33. В треугольнике ABC отмечены середины M и N сторон BC и AC соответственно. Площадь треугольника CNM равна 20. Найдите площадь четырёхугольника ABMN.NMСВА
- 34. Слайд 34
- 35. На стороне BC прямоугольника ABCD, у которого AB = 18 и AD = 42, отмечена точка E так, что ∠EAB = 45°. Найдите ED.ЕDСАВ45°1842?
- 36. ED = 30
- 37. Какие из данных утверждений верны? Запишите их
- 38. 13
- 39. Веселая переменка
- 40. В 12-этажном доме есть лифт. На первом
- 41. Ответ: 1 кнопка
- 42. Реальнаяматематика
- 43. Товар на распродаже уценили на 20%, при
- 44. На диаграмме представлены некоторые из крупнейших по
- 45. В таблице представлены нормативы по технике чтения
- 46. Лестницу длиной 3 м прислонили к дереву.
- 47. Расстояние s (в метрах) до места удара молнии можно
- 48. Ответы
- 49. Товар на распродаже уценили на 20%, при
- 50. 850 руб.
- 51. На диаграмме представлены некоторые из крупнейших по
- 52. В 2 раза
- 53. В таблице представлены нормативы по технике чтения
- 54. 4) «5»
- 55. Лестницу длиной 3 м прислонили к дереву.
- 56. На высоте 2,4 метра
- 57. Расстояние s (в метрах) до места удара молнии можно
- 58. 3 км
- 59. КОНЕЦ
- 60. МОЛОДЦЫ!
- 61. Литература: 1) Задачи которые может решить
алгебра
Слайд 4
На координатной прямой отмечены числа x и y.
Какое из приведённых утверждений неверно?
В ответе укажите
номер правильного варианта.
1) 2) 3)
4)
1) 2) 3)
4)
Слайд 11
На координатной прямой отмечены числа x и y.
Какое из приведённых утверждений неверно?
В ответе укажите
номер правильного варианта.
1) 2) 3)
4)
1) 2) 3)
4)
Слайд 20Два отца и два сына разделили между собой 3 апельсина так,
что каждому досталось по одному апельсину. Как это могло получиться?...
Слайд 23Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины C, делит основание AD на отрезки длиной 14
и 15. Найдите длину основания BC.
Слайд 24На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник АВС. Найдите длину
его средней линии, параллельной стороне АС .
Слайд 25В треугольнике ABC отмечены середины M и N сторон BC и AC соответственно.
Площадь треугольника CNM равна 20. Найдите площадь четырёхугольника ABMN.
N
M
С
В
А
Слайд 26На стороне BC прямоугольника ABCD, у которого AB = 18 и AD = 42, отмечена точка E так, что ∠EAB =
45°. Найдите ED.
Е
D
С
А
В
45°
18
42
?
Слайд 27Какие из данных утверждений верны? Запишите их номера.
Если при пересечении двух
прямых третьей прямой накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны.
2) Диагональ трапеции делит её на два равных треугольника.
3) Если в ромбе один из углов равен 90° , то такой ромб — квадрат.
Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
2) Диагональ трапеции делит её на два равных треугольника.
3) Если в ромбе один из углов равен 90° , то такой ромб — квадрат.
Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
Слайд 29Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины C, делит основание AD на отрезки длиной 14
и 15. Найдите длину основания BC.
Слайд 31На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник АВС. Найдите длину
его средней линии, параллельной стороне АС .
Слайд 33В треугольнике ABC отмечены середины M и N сторон BC и AC соответственно.
Площадь треугольника CNM равна 20. Найдите площадь четырёхугольника ABMN.
N
M
С
В
А
Слайд 35На стороне BC прямоугольника ABCD, у которого AB = 18 и AD = 42, отмечена точка E так, что ∠EAB =
45°. Найдите ED.
Е
D
С
А
В
45°
18
42
?
Слайд 37Какие из данных утверждений верны? Запишите их номера.
Если при пересечении двух
прямых третьей прямой накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны.
2) Диагональ трапеции делит её на два равных треугольника.
3) Если в ромбе один из углов равен 90° , то такой ромб — квадрат.
Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
2) Диагональ трапеции делит её на два равных треугольника.
3) Если в ромбе один из углов равен 90° , то такой ромб — квадрат.
Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
Слайд 40В 12-этажном доме есть лифт. На первом этаже живёт всего 2
человека, от этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других?
Слайд 43Товар на распродаже уценили на 20%,
при этом он стал стоить
680 р. Сколько стоил товар до распродажи?
Слайд 44На диаграмме представлены некоторые из крупнейших по площади территории стран мира.
Во сколько примерно раз площадь России больше площади США? (Ответ округлите до целых.)
Слайд 45В таблице представлены нормативы по технике чтения в третьем классе.
Какую отметку
получит третьеклассник, прочитавший в ноябре 82 слова за минуту?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) «2»
2) «3»
3) «4»
4) «5»
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) «2»
2) «3»
3) «4»
4) «5»
Слайд 46Лестницу длиной 3 м прислонили к дереву. На какой высоте (в
метрах) находится верхний её конец, если нижний конец отстоит от ствола дерева на 1,8 м?
Слайд 47Расстояние s (в метрах) до места удара молнии можно приближённо вычислить по формуле s = 330t,
где t — количество секунд, прошедших между вспышкой молнии и ударом грома. Определите, на каком расстоянии от места удара молнии находится наблюдатель, если t = 10 с. Ответ дайте в километрах, округлив его до целых.
Слайд 49Товар на распродаже уценили на 20%,
при этом он стал стоить
680 р. Сколько стоил товар до распродажи?
Слайд 51На диаграмме представлены некоторые из крупнейших по площади территории стран мира.
Во сколько примерно раз площадь России больше площади США? (Ответ округлите до целых.)
Слайд 53В таблице представлены нормативы по технике чтения в третьем классе.
Какую отметку
получит третьеклассник, прочитавший в ноябре 82 слова за минуту?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) «2»
2) «3»
3) «4»
4) «5»
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) «2»
2) «3»
3) «4»
4) «5»
Слайд 55Лестницу длиной 3 м прислонили к дереву. На какой высоте (в
метрах) находится верхний её конец, если нижний конец отстоит от ствола дерева на 1,8 м?
Слайд 57Расстояние s (в метрах) до места удара молнии можно приближённо вычислить по формуле s = 330t,
где t — количество секунд, прошедших между вспышкой молнии и ударом грома. Определите, на каком расстоянии от места удара молнии находится наблюдатель, если t = 10 с. Ответ дайте в километрах, округлив его до целых.
Слайд 61Литература: 1) Задачи которые может решить каждый. Книга для очкариков... и не
только. / Краснояр. гос. ун-т;
Сост. А.С. Крылов, А.В. Бутенко. Красноярск, 1995, 148с.
2)oge.sdamgia.ru
3) 9 класс. Обязательно для решения! Геометрия, часть 1
4) http://veselajashkola.ru/klass/zadachi/zanimatelnye-zadachi-shkolnikov
