- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Геометрия Вашего характера
Содержание
- 1. Геометрия Вашего характера
- 2. ПРОЕКТ ОПИРАЕТСЯ НА СЛЕДУЮЩИЕ АКСИОМЫ:
- 3. Задача проекта – оказать помощь:
- 4. - Графическая деятельность (рисунок) - Комплексный рисуночный
- 5. Графическая деятельность и ее историческое развитие. Наскальные рисунки
- 6. Древнекитайские и древнеегипетские рисунки. IV век до н.э.
- 7. Средневековье
- 8. Графическая деятельность детей Стадии становления рисунка:1.Стадия марания2.
- 9. Комплексный рисуночный тест «Дом-дерево-человек».
- 10. Тест «Свободный рисунок».
- 11. Тест «Картина мира».
- 12. Тест «Автопортрет»
- 13. Тест «Несуществующее животное»
- 14. Тест «Рисунок семьи»
- 15. Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»
- 16. Психогеометрия – раздел психологии, занимающийся изучением личности
- 17. «Это – я?!»«На круглой земле треугольные люди
- 18. - -
- 19. Временная форма личности! -
- 20. - Энергичны - Решительны - уверенны
- 21. - Доброжелательный - Внимательный слушатель -
- 22. - Образность мышления - Интуитивность - Развитое
- 23. Учащиеся
- 24. Учащиеся МБОУ НСОШ № 30 - креативные,
- 25. Коллектив МБОУ НСОШ № 30 - хорошие
- 26. Следуйте девизу: «Я уникален! Я
ПРОЕКТ ОПИРАЕТСЯ НА СЛЕДУЮЩИЕ АКСИОМЫ: 1. МЫ ВСЕ – БОЛЬШАЯ ДРУЖНАЯ ШКОЛЬНАЯ СЕМЬЯ! 2. КАЖДЫЙ ИЗ НАС ИНДИВИДУАЛЕН И НЕПОВТОРИМ! 3. НАС МОЖНО ПОДЕЛИТЬ ТОЛЬКО НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ: КРУГ, КВАДРАТ, ПРЯМОУГОЛЬНИК,
Слайд 1
Проект ученицы 8 класса
Ващенко Марины
руководитель – Ващенко И.Н.
«Геометрия Вашего характера»
Слайд 2ПРОЕКТ ОПИРАЕТСЯ НА СЛЕДУЮЩИЕ АКСИОМЫ: 1. МЫ ВСЕ – БОЛЬШАЯ ДРУЖНАЯ ШКОЛЬНАЯ
СЕМЬЯ!
2. КАЖДЫЙ ИЗ НАС ИНДИВИДУАЛЕН И НЕПОВТОРИМ!
3. НАС МОЖНО ПОДЕЛИТЬ ТОЛЬКО НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ: КРУГ, КВАДРАТ, ПРЯМОУГОЛЬНИК, ТРЕУГОЛЬНИК, ЗИГЗАГ.
Цели проекта:
Продемонстрировать аудитории возможность переноса геометрии в сферу психологии;
“открытие” новой функции геометрических фигур как языка для описания себя (своего характера), для лучшего понимания других людей – знакомство с психогеометрией;
Создание единой картины мира : из разных геометрических фигур можно сложить целостную систему, из различных психологических типов складывается единое человеческое сообщество.
Слайд 3Задача проекта – оказать помощь: - школьникам лучше узнать себя и
окружающих;
- классным руководителям в создании психологического портрета каждого ученика и класса в целом, в работе по сплочению классного коллектива;
- администрации школы в подборе и расстановке кадров.
Методы сбора информации по проекту:
- Периодическая печать и Интернет-ресурсы.
- Опросы и анкетирование.
Методы обработки информации:
- Изучение опросных листов.
- Составление сводных таблиц.
- Составление диаграмм.
Слайд 4- Графическая деятельность (рисунок) - Комплексный рисуночный тест «Дом-дерево-человек». - Тест «Свободный рисунок».
- Тест «Картина мира».
- тест «Автопортрет».
- Тест «Несуществующее животное».
- Тест «Нарисуй человека» как метод диагностики интеллекта.
- Тест «Рисунок семьи».
- Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур».
- Психогеометрия.
Графические методы психодиагностики
Слайд 8Графическая деятельность детей
Стадии становления рисунка:
1.Стадия марания
2. Стадия примитивных изображений
3. Стадия схематических
изображений
4.Стадия правдоподобных изображений
5. Стадия правильных изображений.
4.Стадия правдоподобных изображений
5. Стадия правильных изображений.
Слайд 16Психогеометрия – раздел психологии, занимающийся изучением личности человека средствами геометрии. Как
наука психогеометрия сложилась в США в 1978г.. Автор системы - Сьюзан Деллингер, специалист по подготовке управленческих кадров. Точность диагностики достигает 85%.
«Я с детства не любил овал!
Я с детства угол рисовал!»
Коган П.Д., советский поэт
Слайд 17«Это – я?!»
«На круглой земле треугольные люди
В квадратных глазах зигзаги удач
Ты
удача моя и ты это знаешь
Я болен тобой и не нужен мне врач»
Гена Герасим, «Психогеометрия»
Гена Герасим, «Психогеометрия»
Слайд 18 - - Организованны - Трудолюбивы - Рациональны - Настойчивы - Консервативны - Отличные исполнители - С
трудом устанавливают контакты с окружающими
- Внимательны к деталям
Если Вы
Среди учащихся 1-11классов – 11 человек
Среди учителей других работников школы – 1!
Слайд 19 Временная форма личности! - Не удовлетворенные сложившимися обстоятельствами - Любознательны - Пытливы - Чрезмерно доверчивы
и внушаемы
Среди учащихся школы прямоугольников – 7
среди учителей - 1!
Слайд 20 - Энергичны - Решительны - уверенны в себе - Лидеры - С трудом признают
ошибки
- Не терпят возражения
Если Вы
Среди учащихся школы треугольников – 17
Среди учителей и других работников - 2!
Слайд 21 - Доброжелательный - Внимательный слушатель - Хорошие коммуникаторы - Обладают высокой чувствительностью - Прирожденный психолог,
но слабый организатор
Если Вы
среди учеников – 21 человек- «круг»
среди учителей - 13
Слайд 22- Образность мышления - Интуитивность - Развитое эстетическое чувство - Креативность - Природное остроумие - Не
выносят структурированных ситуаций
- Возбудимый
- Несдержанный
Если Вы
среди учащихся школы «зигзагов» - 22
среди учителей – 1!
Слайд 24Учащиеся МБОУ НСОШ № 30 - креативные, с развитым эстетическим чувством
и образным мышлением, обладающие природным остроумием и интуицией. Возбудимые и несдержанные. Доброжелательные, хорошие коммуникаторы, но слабые организаторы. Энергичные, решительные, с трудом признающие ошибки. Трудолюбивы.
Какие мы?
Слайд 25Коллектив МБОУ НСОШ № 30 - хорошие коммуникаторы , обладают высокой
чувствительностью, развитой эмпатией - способностью сопереживать, сочувствовать, эмоционально отзываться на переживания другого человека. Прирожденные психологи. Мало людей решительных, энергичных, креативных, настойчивых и внимательных к деталям.
И какие мы?
Слайд 26 Следуйте девизу: «Я уникален! Я есть Я – Человек. И это
звучит гордо!»
Желаю всем - эмоциональным и импульсивным, грустным и веселым, счастливым и жизнерадостным, общительным и не очень, креативным и консервативным , всем удачи и всяческих успехов! Ведь Солнце светит всем одинаково!
С уважением Ващенко Марина
