Презентация, доклад на тему Геометрия в архитектуте

им.И.А.Солдатова с. Нижнее Большое
Жихарев Александр.
Руководитель: учитель математики Руднева Татьяна Кузьминична.

геометрических построений в своих творениях?

возможность применения геометрических знаний в профессии
архитектора

находить площади и объемы, правильно чертить проекты зданий и машин. Так практическая деятельность людей привела к дальнейшему углублению знаний по геометрии. Геометрия- основная частью «фундамента», на котором строится важное направление деятельности человека - архитектура. Архитектура - это соединение искусства, науки и производства. Метко называют архитектуру дочерью геометрии.

На сооружение самой большой пирамиды пошло более 2 млн. каменных блоков, каждый весом по 2,5 т.

в архитектуре. Её высота составляет 146,6 м, что примерно соответствует пятидесятиэтажному небоскребу. Площадь основания 230х230 м. Это самое большое монументальное сооружение, когда–либо воздвигнутое человеком и имеющее геометрическую форму.

является Парфенон (V в. до н.э) – храм Афины. Известно, что фасад Парфенона вписан в прямоугольник со сторонами 1: 2, а план образует прямоугольник со сторонами 1 и √5. Секретов гармонии Парфенона несколько. Например, в нём нет прямых линий, они слегка изогнутые. Это говорит о том, что зодчие Греции знали: в геометрии строго горизонтальные линии издалека представляются прогнувшимися в середине.

как геометрия, имеющая практическое приложение, как деятельность человека, требующая не только большого опыта, навыков и вкуса, но и специальных математических знаний.

симметрии.

и гармонии. Посредством симметрии человек всегда пытался, по словам немецкого математика Германа Вейля « постичь и создать порядок, красоту и совершенство». И действительно, примеров использования симметрии в архитектуре множество.

ЗАГСа

Церковь Михаила Архангела

Вышнее Большое.

и рассчитать.
А иначе рамы будут с перекосом,
Потолок провалиться.
А кому, друзья скажите, это может нравиться?

его частью, вписываясь в определенные геометрические формы.

различных геометрических тел. Сведение красоты только к симметрии ограничивало или лишало красоту жизни..

Дубаи Башни Эмиратов

симметрии и асимметрии определяет сегодня
внутреннее содержание прекрасного в искусстве.

площади в Москве. Симметричные архитектурные детали собора «кружатся» в своем асимметричном «танце», создавая впечатление радости и праздника.

Симметрия воспринимается нами как покой, скованность, закономерность, тогда как асимметрия означает движение, свободу, случайность.

архитектурном сооружении зависит не столько от его размеров, сколько от соотношений между размерами составляющих его частей и пришёл к выводу, что существуют геометрические законы, которые помогают человеку создавать объекты эстетически привлекательные, что ось симметрии часто используется как средство выражения архитектурного замысла, что без геометрии невозможна архитектура, невозможно познание гармонии окружающего мира.

идем по улице, нас окружают почти везде геометрические фигуры. Например, обыкновенный дом состоит из квадратов, прямоугольников(балкон, окна, двери и т. д). Детская площадка: песочница квадратной формы, турник в виде прямой, разные ломаные, окружности и т.д.
Если мы посмотрим вокруг, то увидим насколько прекрасна геометрия и какие возможности она нам дает!

в расчёте,
Что б случилось? Мы были бы все в печали
Этот дом превратился бы в груду развалин!

В будущем я мечтаю стать архитектором. Поэтому, чтобы правильно делать проекты архитектурных сооружений необходимо изучать геометрию, т.к. во всём мы видим присутствие симметрии, математических расчётов, которые воплощают замыслы архитектора в жизнь и создают ощущение спокойной уверенности и красоты вокруг нас.

Вывод:
Лучше ориентироваться в окружающем мире, открывать новое, понимать красоту и мудрость архитектурных строений поможет вам предмет – геометрия.
Архитектура без геометрии немыслима.

ОАО-Издательство «Лицей»-2011г.
2. Ганс Райхардт «Семь чудес света» /М., «Слово»-2007 г.
3. Минковский В. Л . За страницами учебника. /М., «Просвещение»-2010 г.
4. Шейнина О.С., Соловьёва Г.М. Математика. Занятие математического
кружка./ НИ ЭНАС-2012 г.
5. Элективные курсы. Геометрия. Красота и гармония. Авторы-составители
Л.С. Сагателова, В.Н. Студенецкая. /Волгоград, «Учитель»-2010 г.
6. Я познаю мир. Детская энциклопедия. Математика. Под редакцией О.Г.
Хини. /М., АСТ-ЛТД, 2007 г.

Интернет-ресурсы:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8c/SphinxGiza.jpg
http://www.7788.ru/upload/iblock/e9d/p-3298.jpg
http://www.wallcoo.net/paint/fine-art-paintings/wallpapers/1440x900/art-painting-raphael_wallcoo.com.jpg