Презентация, доклад на тему Геометрия пәнінен Айналу денелері - цилиндр және конус тақырыбына сабақ жоспары (11 сынып)

тақырыпқа арналған формулалардың көмегімен есептер шығара алу дағды-іскерліктерін арттыру
Ақыл-ой қабілеттерін дамытып, ұқыптылыққа, іздемпаздылыққа тәрбиелеу

1)Цилиндр және конус терминдерінің шығу тарихы 2)Өмірде кездесуіне шолу 3.2.Мағынаны ашу 1) Графикалық диктант 2) Формулаларды тақтаға 3) Есептер шығару. (Топпен жұмыс) 4) Оқулықпен жұмыс 3.3 Ой толғаныс Сергіту есебі ІV. Сабақты қорытындылау Үйге тапсырма беру Оқушыларды бағалау.

мағынаны, ал
Конус грек тілінен “konos” – кегля, бас киім ұшы деген мағынаны береді

жетті. Б.з.д. бірінші мыңжылдықта геометриялық мағлұматтар египеттіктерден гректерге көшті. Мысалға көне египеттік мәдениеттің кейбір мүсіндеріне назар аударсақ: біз қолдарында цилиндр тәріздес заттарды байқаймыз. Менкаур фараон мен Хатор және Нома мүсіндерінің қолдарында Күн және Ай цилиндрлері болған.

Б.з.д. VII-III ғасырлар аралығында грек геометрлері геометрияны жаңа теоремаларымен байытып қана қоймай,оны негіздеуге де мәнді қадамдар жасады.Грек геометрлерінің көп ғасырлық жұмыстары Евклидтің «Бастамалар» еңбегінде қорытындыланды. Евклид есімімен александриялық математиканың (геометриялық алгебраның) ғылым ретінде қалыптасуын байланыстырады.

е б і Формулаларды қалай игергендіктерін графикалық диктант арқылы тексеру. Иә жауапқа +, жоқ жауапқа –

дм-ге тең қарбызды радиустары 1 дм-ге тең үш қарбызға теңестіріп саудасын жүргізді. Сатушының әрекеті дұрыс па?

2.- 3.+ 4.-
5.+ 6.+ 7.+

Өзін-өзі бағалау

Дұрыс жауаптың
7 – “5”, 5 – “4”, 3 – “3”, 1 – “2”

Конус Қиық конус

өз логикаларың келесі есептерді шығаруға көмектесер деп ойлаймын (есептердің шарттары оқылып, әр топқа өз қалауынша есептерді таңдау мүмкіндігі беріледі)   А) Есептерді оқу: зерттеушілік жұмысқа бағыттау

өкілі конус тәріздес үйіліп тұрған көмірге көрсетіп, онда бірнеше тонна бар деп ұйғарады. Егер үйіліп тұрған көмірдің биіктігі 1 м, ал шеңбер ұзындығы 4П м болса, сіз серіктесіңіздің сөзін растайтын және көмірдің көлемін табатындай қандай өлшеулер жүргізе аласыз?

екіншісіне қарағанда
2 есе үлкен, ал екінші ыдыстың ені 2 есе кіші болғанымен биіктігі
3 есе үлкен болса, қай ыдыстың сыйымдылығы көбірек болады?

дм, ал жасаушысы 25 дм. Оның көлемін осьтік қиманың ауданын биіктікке көбейту арқылы тапқанда қандай қателік жіберіледі?

тік цилиндрдің биіктігін табыңдар

көлемін табыңдар.

Жер және Күн жүйесінің басқа да планеталары неге шар тәріздес болып келеді.
ә) Жердің қандай жасанды серігі шар тәріздес болған
2) Оқулық, 83-85-бет, №13, №29, №40