Литвинова Алёна Игоревна,
учитель математики
2017
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5, г. Светлый
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование познавательной активности обучающихся 5-6-х классов к изучению математики посредством вовлечения в работу элективных курсов
Содержание
- 1. Формирование познавательной активности обучающихся 5-6-х классов к изучению математики посредством вовлечения в работу элективных курсов
- 2. Элективный курс «Математический лабиринт» 5, 6 класс1 час в неделю17 часов (полугодие)
- 3. Формы урокаБрейн-РингТурнирСеминар КонференцияПроектМатематические игрыДискуссия
- 4. Форма урока: Конференция, семинарАрабские числаРимские числаДревняя РусьЕгипетВавилонская
- 5. Форма урока: ДискуссияОсновные темы:Задачи-шутки.Круги Эйлера.Графы.Переправы.Поиск фальшивой монеты.Тема:
- 6. Форма урока: Математический турнирТема: Урок-соревнование. Форма работы: групповая (5-6 человек)Материал из презентации
- 7. Форма урока: Математический турнирТема: Урок-соревнование. Форма работы: групповая (5-6 человек)Материал из презентацииФотография урока
- 8. Форма урока: Математические игрыТема: Кросснамбер. Форма работы:
- 9. Форма урока: Математические игрыТема: Магический квадрат. Форма работы: индивидуальнаяМатериал из презентации
- 10. Форма урока: Математические игрыТема: Домино. Форма работы: групповая.964Найдите корень уравнения х +15 = 27
- 11. Форма урока: Математические игрыТема: Геометрия на плоскости. Танграм.Форма работы: индивидуальнаяМатериал из презентации
- 12. Форма урока: Математические игрыТема: Геометрия на плоскости. Пентамимо.Форма работы: индивидуальнаяМатериал из презентации
- 13. Форма урока: Математические игрыТема: Пентамимо.Форма работы: индивидуальнаяМатериал из презентации
- 14. Форма урока: ПроектыТема: Математические игры. Проект «Сказочная задача».Форма работы: групповая (2-3 человека)Фотография проектов «Сказочная задача»
- 15. Форма урока: ПроектыТема: Круговые и столбчатые диаграммы.
- 16. Форма урока: ПроектыТема: Объемные фигуры. Проект «Город мечты»Форма работы: групповая (2-3 человека)Фотография проектов «Город мечты»
- 17. Спасибо за внимание.
Элективный курс «Математический лабиринт» 5, 6 класс1 час в неделю17 часов (полугодие)
Слайд 1«Формирование познавательной активности обучающихся 5-6-х классов к изучению математики посредством вовлечения
в работу элективных курсов»
Слайд 4Форма урока: Конференция, семинар
Арабские числа
Римские числа
Древняя Русь
Египет
Вавилонская система счисления
Индия
История Китая
Тема: История
возникновения чисел. Математический алфавит разных народов.
Задачи участников семинара:
Подготовить доклад согласно теме
Подготовить задачи или примеры
Форма работы: групповая (2-3 человека).
Слайд 5Форма урока: Дискуссия
Основные темы:
Задачи-шутки.
Круги Эйлера.
Графы.
Переправы.
Поиск фальшивой монеты.
Тема: Логические задачи.
Этапы урока:
Подробный разбор
задачи
Самостоятельное решение похожей задачи.
Усложнение задания, обсуждение решения.
Самостоятельное решение похожей задачи.
Усложнение задания, обсуждение решения.
Форма работы: коллективная
Слайд 6Форма урока: Математический турнир
Тема: Урок-соревнование.
Форма работы: групповая (5-6 человек)
Материал из
презентации
Слайд 7Форма урока: Математический турнир
Тема: Урок-соревнование.
Форма работы: групповая (5-6 человек)
Материал из
презентации
Фотография урока
Слайд 8Форма урока: Математические игры
Тема: Кросснамбер.
Форма работы: индивидуальная
По горизонтали.
а) ( 210,4
– 108,17 ) · 10 + 15378,7;
б) ( 128,15 · 9 + 34,25 ) · 10;
По вертикали.
а) 316,02 : 46 · 100 – 496;
в) 241,8 : 0,6 – 11,5 + 23995.5;
г) 14,2 · 30,3 – 118,26 ) : 2.
б) ( 128,15 · 9 + 34,25 ) · 10;
По вертикали.
а) 316,02 : 46 · 100 – 496;
в) 241,8 : 0,6 – 11,5 + 23995.5;
г) 14,2 · 30,3 – 118,26 ) : 2.
Слайд 9Форма урока: Математические игры
Тема: Магический квадрат.
Форма работы: индивидуальная
Материал из презентации
Слайд 10Форма урока: Математические игры
Тема: Домино.
Форма работы: групповая.
9
64
Найдите корень уравнения
х
+15 = 27
Слайд 11Форма урока: Математические игры
Тема: Геометрия на плоскости. Танграм.
Форма работы: индивидуальная
Материал из
презентации
Слайд 12Форма урока: Математические игры
Тема: Геометрия на плоскости. Пентамимо.
Форма работы: индивидуальная
Материал из
презентации
Слайд 13Форма урока: Математические игры
Тема: Пентамимо.
Форма работы: индивидуальная
Материал из презентации
Слайд 14Форма урока: Проекты
Тема: Математические игры. Проект «Сказочная задача».
Форма работы: групповая (2-3
человека)
Фотография проектов «Сказочная задача»
Слайд 15Форма урока: Проекты
Тема: Круговые и столбчатые диаграммы. Проект «Мой класс».
Форма работы:
групповая (2-3 человека)
Фотография проектов «Мой класс»
Слайд 16Форма урока: Проекты
Тема: Объемные фигуры. Проект «Город мечты»
Форма работы: групповая (2-3
человека)
Фотография проектов «Город мечты»
