Л.В.
Учитель математики МОУ-СОШ №13, г.Клин
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование личностных УУД на уроках математики в 6 классе
Содержание
- 1. Формирование личностных УУД на уроках математики в 6 классе
- 2. Формирование личностных УУД учащихся на уроках математики
- 3. Формирование личностных УУД учащихся на уроках математики
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Личностные универсальные действия учащихся.Осмысленное представления условия и решения задачи.Реальная жизненная позиция.Наглядное представление описанной ситуации в задаче
- 7. Для формирования личностных УУД можно предложить следующие виды заданий Математическое лото со смешанными числами
- 8. Формируются личностные УУД Вычислительные навыки.
- 9. Выполните задания и расшифруйте имя известного узбекского математика
- 10. Формируются вычислительные навыки, мотивация учения, развитие интереса к математике
- 11. Мысленное воспроизведения исторической справки для проектной деятельности
- 12. 14 марта отмечается Международный день числа П.
- 13. Исследование и принятие жизненных ценностей, выработать жизненную позицию в отношении мира.
- 14. Неофициальные памятники имеются в парке скульптур (Нью-Джерси, США)
- 15. В России памятник числу П имеется в Тольяти.
- 16. Слайд 16
Формирование личностных УУД учащихся на уроках математики в 6 классеВыполнила Бовт Л.В. Учитель математики МОУ-СОШ №13, г.Клин
Слайд 3Формирование личностных УУД учащихся на уроках математики в 6 классе.
Цель: выработать
систему знаний и умений у учащихся по формированию личностных УУД.
Задачи:
1.Личностные действия позволяют сделать учение осмысленным, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями.
2.Личностные действия направлены на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей, позволяют сориентироваться в нравственных нормах и правилах, выработать свою жизненную позицию в отношении мира.
Задачи:
1.Личностные действия позволяют сделать учение осмысленным, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями.
2.Личностные действия направлены на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей, позволяют сориентироваться в нравственных нормах и правилах, выработать свою жизненную позицию в отношении мира.
Слайд 6Личностные универсальные действия
учащихся.
Осмысленное представления условия и решения задачи.
Реальная жизненная позиция.
Наглядное представление
описанной ситуации в задаче
Слайд 7Для формирования личностных УУД можно предложить следующие виды заданий Математическое лото со
смешанными числами
Слайд 8 Формируются личностные УУД
Вычислительные навыки.
Работа в парах.
Мысленное воспроизведение картины.
Проявление внимания, интереса, желание больше узнать.
.
Проявление внимания, интереса, желание больше узнать.
.
