Презентация, доклад на тему Формирование ИКТ-компетенции на уроках математики

сферы жизни человека
И для успешной деятельности каждый человек должен владеть определенными умениями и навыками, позволяющими ему решать встающие перед ним проблемы
Не редко для решения этих проблем необходимо использование информационных технологий

технологии, инструменты коммуникации и/или сети для получения доступа, управления, интеграции, оценивания, создания и передачи информации с соблюдением этических и правовых норм для того, чтобы функционировать в обществе, основанном на знании/чтобы успешно жить и трудиться в условиях современного информационного общества

способствовал поиску информации

Доступ: умение/способность найти и собрать (retrieve – восстанавливать, исправлять) информацию из различных источников

Управление: умение применить существующую организационную или классификационную схемы (для структурирования, размещения/сохранения информации и быстрого ее поиска в дальнейшем)

Интеграция: умение интерпретировать и представлять/осмыслять (representing) информацию - вычленять самое главное, сравнивать или противопоставлять информацию, полученную из нескольких источников

Оценка: умение составить мнение о качестве, нужности/релевантности, полезности или эффективности информации

Создание: умение создавать или адаптировать информацию с учетом конкретной потребности/задачи, выражать главную мысль и приводить информацию, подтверждающую ее

Передача: умение адаптировать информацию для конкретной аудитории

обучения математике?»
Для решения этой проблемы можно использовать следующий ряд приемов и методов

теорем и формул, происхождении математических терминов, используя различные источники информации
Результат работы: реферат, буклет, коллаж

учащихся на математические исследования явлений реального мира

свое время на выполнение домашнего задания;

Вывод ученика: Теперь я знаю, сколько приблизительно времени нужно для приготовления всех уроков и отдельно математики. Точно так же можно подсчитать время для приготовления домашнего задания по остальным предметам. Это очень важная информация для того, чтобы рационально планировать свое время.