Презентация, доклад на тему Дұрыс бөлшектер және бұрыс бөлшектер. Аралас сандар.

Содержание

Тақырыбы:Рационал сандарды көбейтуге есептер шығару.

Слайд 1






Мұғалім: Абдешова Қ.Х.
6-сынып
Математика

Мұғалім: Абдешова Қ.Х.6-сыныпМатематика

Слайд 2Тақырыбы:
Рационал сандарды көбейтуге
есептер шығару.

Тақырыбы:Рационал сандарды көбейтуге есептер шығару.

Слайд 31-топ «Оң сандар» 2-топ «Теріс сандар» 3-топ «Қарама-қарсы сандар»

1-топ «Оң сандар»  2-топ «Теріс сандар»  3-топ «Қарама-қарсы сандар»

Слайд 4Үй тапсырмасын пысықтау сұрақтары?
«Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап»

1. Қандай сандар

рационал сандар жиынын құрайды?
2. Қандай сандар бүтін сандар жиынын құрайды ?
3. Бір-бірінен тек қана таңбаларымен ажыратылатын сандар қандай сандар деп аталады?
4. Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі қалай табылады?
5. Екі теріс санның қосындысы теріс сан ба, әлде оң сан ба?
6. Қарама-қарсы екі санның қосындысы неге тең?
Үй тапсырмасын пысықтау сұрақтары? «Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап» 1. Қандай сандар рационал сандар жиынын құрайды?2. Қандай

Слайд 5Семантикалық карта № 1

Семантикалық карта № 2
Семантикалық карта № 3
Б

І Л І М

Ш Ы Р А Қ

Бұлақ

Семантикалық карта № 1Семантикалық карта № 2Семантикалық карта № 3Б  І  Л  І

Слайд 6«Білімің – ұшар қанатың» деңгейлік тапсырмалар а) І деңгей № 565 (1,2,3,4)

І деңгей № 565 (5,6,7,8) ІІ деңгей № 577 (1,2,3) ІІ деңгей № 577 (4,5,6) ІІІ деңгей № 585(1,2,) ІІІ деңгей № 515 (3,4) № 565 Есепте -15*(-6) = 5. 24*(-9)= 2*(-35)= 6. -0,8*6= -12*(-7)= 7. 11*(-0,5)= -27*0 = 8. -2,8*(-4) =  № 585 Жақшаның ішіне тиісті санды қой. 7*( )=-21 4. ()*(-4)= 36 -15*() = 60 5. ()*(-9)= -63 -5*( )=-30 6. (-25)*()= -100

№ 515 Есепте
(-14,35)-(53,5)-(+21,3)-(-16,15)

(-60)-(-15,9)-(+8,2)-(-23,3)

24,6+(-35,9)-(-6,5)+(-5,2)

(-32)-(-13,8)-(+26,3)- (-27,5)

«Білімің – ұшар қанатың» деңгейлік тапсырмалар а) І деңгей № 565 (1,2,3,4)

Слайд 7Сергіту сәті

Сергіту сәті

Слайд 8«Сиқырлы шаршы»
3,5,7,9,11,13,15,17,19 сандарын 33 шығатындай етіп шаршыларға орналастыру керек.
2,4,6,8,10,12,14,16,18 сандарын берілген

шаршыға дұрыс орналастырсақ, қай бағытты алсақ та қосындысы 30 болатындай етіп орналастыру керек.

1-ден 10-ға шейінгі сандарды әр шаршыға дұрыс орналастырсақ тігінен де, көлденеңнен де, диагоналынан да қосындысы 15-ке тең болу керек.

«Сиқырлы шаршы»3,5,7,9,11,13,15,17,19 сандарын 33 шығатындай етіп шаршыларға орналастыру керек.2,4,6,8,10,12,14,16,18 сандарын берілген шаршыға дұрыс орналастырсақ, қай бағытты алсақ

Слайд 9«Сиқырлы шаршы»
3,5,7,9,11,13,15,17,19 сандарын 33 шығатындай етіп шаршыларға орналастыру керек.
2,4,6,8,10,12,14,16,18 сандарын берілген

шаршыға дұрыс орналастырсақ, қай бағытты алсақ та қосындысы 30 болатындай етіп орналастыру керек.

1-ден 10-ға шейінгі сандарды әр шаршыға дұрыс орналастырсақ тігінен де, көлденеңнен де, диагоналынан да қосындысы 15-ке тең болу керек.

«Сиқырлы шаршы»3,5,7,9,11,13,15,17,19 сандарын 33 шығатындай етіп шаршыларға орналастыру керек.2,4,6,8,10,12,14,16,18 сандарын берілген шаршыға дұрыс орналастырсақ, қай бағытты алсақ

Слайд 10Сәйкестендіру Оқушылрға интербелсенді тақтада есептер беріліді.Оқушыларға мәндес өрнектерді табу қажет.  
18*(-3)

-440+40

6*(-7) 41+(-20)

-8*(-1/4)*(-5) 150-200

-7*(-14) -11+3

-9*0 -1001+1002

80*(-5) -75+75

100*(-0,5) -110+208

-7*(-3) -20+10

¼*(-32) 20-74

-0,25*(-4) 20+(-62)

 
Сәйкестендіру Оқушылрға интербелсенді тақтада есептер беріліді.Оқушыларға мәндес өрнектерді табу қажет.    18*(-3)

Слайд 11Білімді дамыта алмайтын елдің болашағы жоқ



-6*-16
1
2
80
-96

96

3

Есептің дұрыс жауабын табу арқылы
ортадағы фигурада жасырылған
Елбасымыздың нақыл сөздері шығады.

Білімді дамыта алмайтын елдің болашағы жоқ  -6*-1612 80 -96   96 3Есептің дұрыс жауабын табу

Слайд 12Тәрбие ошағы –мектеп



-218
12*(-19)
1
2


200

218

3

Тәрбие ошағы –мектеп    -21812*(-19)12     200 218 3

Слайд 13

-20*(-16)
2
300
-300
320
1
3
Ұлт болашағы білімді
ұрпақтың қолында

-20*(-16)2300  -300  32013Ұлт болашағы білімді ұрпақтың қолында

Слайд 14 Бекіту сұрақтары. 1. Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі қалай табылады? 2.

Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі қалай табылады? 3. Көбейткіштердің біреуі 0-ге тең болса, көбейтінді неге тең?  
Бекіту сұрақтары.  1. Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі қалай табылады?  2. Таңбалары бірдей

Слайд 15Кері байланыс. БББ кестесі

Кері байланыс. БББ кестесі

Слайд 16Үйге тапсырма:

Рационал сандарды көбейту ережелерін қайталау № 569,579

Үйге тапсырма: Рационал сандарды көбейту ережелерін қайталау № 569,579

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть