Презентация, доклад на тему Дидактическая игра Самый умный с использованием ЭОР к уроку математики по теме: Обыкновенные дроби (5 класс)

Республика Крым

К теме: «Обыкновенные дроби»
5 класс

ИГРА «САМЫЙ УМНЫЙ» Тесты профессора Аха! Прочитай анаграммы!

на дроби, уметь выполнять сокращение дробей, решать задачи на дроби.
в метапредметном направлении: научить анализировать и осмысливать текст задачи; извлекать из текста необходимую информацию; формировать умение строить логическую цепочку, оценивать полученный результат, осуществлять самоконтроль.
в направлении личностного развития: формирование представлений о математике как о части общечеловеческой культуры, развитие логического и критического мышления, умения работать в группе, команде, развитие лидерских качеств, позитивной самооценки.

Автор: Ибраимова М. Р.

марафон отправляемся смело В мир красивых и сложных задач…

Добрый день, уважаемые поклонники точной и прекрасной науки математики. Я рада приветствовать Вас на игре «Самый умный».

Аха!

самая маленькая?

, где
p и q – натуральные числа, называют

части суток?

и 70 это…

и 4 это…

числитель
равен знаменателю?

Земли?

такой мерой длины, как пядь.
Сколько это сантиметров?

переводе с голландского
означает слово «дюйм»,

слово фут?

кто сделает это красиво и артистично.

Ь
Т Ь П Я
Ь О Н Л
Ш А К А

Анаграммы

Ж О К Л А
Р О Б Ь Д
М А М У С
С О Л И Ч

Республика Крым

Поздравляю победителя игры.

Благодарю всех за игру!
До свидания!