Презентация, доклад на тему Бұрыш. Бұрыштың түрлері. LS №1 сабақ

Содержание

«ӨЗІҢІЗГЕ ТІЛЕГЕҢДІ- БАСҚАЛАРҒА ТІЛЕҢІЗ!»

Слайд 1Қайырлы күн!

Қайырлы күн!

Слайд 2«ӨЗІҢІЗГЕ ТІЛЕГЕҢДІ- БАСҚАЛАРҒА ТІЛЕҢІЗ!»

«ӨЗІҢІЗГЕ ТІЛЕГЕҢДІ- БАСҚАЛАРҒА ТІЛЕҢІЗ!»

Слайд 31-топ: Жазыңқы бұрыш
2-топ: Тік бұрыш
3-топ: Сүйір бұрыш
4-топ: Доғал бұрыш
5-топ: Толық бұрыш
ТОПҚА

БӨЛІНУ
1-топ: Жазыңқы бұрыш2-топ: Тік бұрыш3-топ: Сүйір бұрыш4-топ: Доғал бұрыш5-топ: Толық бұрышТОПҚА БӨЛІНУ

Слайд 4
1-тапсырма:
«ОЙ ҚОЗҒАУ»
.
«АТАУЛАР КЕСТЕСІ»

1-тапсырма: «ОЙ ҚОЗҒАУ».«АТАУЛАР КЕСТЕСІ»

Слайд 5Қазанның 18-і
анымалысы бар сызықты теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешешу.шу
Бұрыш.

Бұрыштың шамасы.
Қазанның 18-іанымалысы бар сызықты  теңдеулер жүйесін қосу  тәсілімен  шешешу.шуБұрыш.  Бұрыштың шамасы.

Слайд 6
2-тапсырма:
«ОЙ ҚОЗҒАУ»
«Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!»

2-тапсырма: «ОЙ ҚОЗҒАУ»«Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!»

Слайд 7Анықтама: Бір нүктеден шыққан екі сәуледен құралған фигура бұрыш деп аталады.Бұрышты

құрайтын сәулелерді осы бұрыштың қабырғалары деп, ал сәулелер шығатын нүктені бұрыштың төбесі деп атайды. Бұрышты белгісімен және үш әріппен белгілейді. Кейде бұрышты бір әріппен белгілейді. Ол әріп бұрыштың төбесін береді. С

В А


Анықтама: Бір нүктеден шыққан екі сәуледен құралған фигура бұрыш деп аталады.Бұрышты құрайтын сәулелерді осы бұрыштың қабырғалары деп,

Слайд 8
3-ТАПСЫРМА:
Миға шабуыл
СӨЗЖҰМБАҚ ШЕШУ
ӨТКЕН ТАҚЫРЫПТАРМЕН
БАЙЛАНЫСТЫ СҰРАҚТАР

3-ТАПСЫРМА:Миға шабуылСӨЗЖҰМБАҚ ШЕШУ ӨТКЕН ТАҚЫРЫПТАРМЕН БАЙЛАНЫСТЫ СҰРАҚТАР

Слайд 9Сөзжұмбақ
1.Массаның өлшем бірлігін ата
2. Ұзындықтың өлшем бірлігі


3. Нәрселерді санау кезінде қолданылатын сан.
4. математикалық ... деп аталады.
5. Алды-артымыз шексіз де,
Жете алмайсың біздерге.
Сәулеменен кесілді
Шықан тегін білсін де.
6.Бір нүктемен шектелген түзудің бөлігі.



Сөзжұмбақ1.Массаның өлшем бірлігін ата   2. Ұзындықтың өлшем бірлігі   3. Нәрселерді санау кезінде қолданылатын

Слайд 10Градус (gradus-латын сөзі) қадам, саты дегенді білдіреді. Бұрыштарды градуспен өлшеуді осыдан

2500 жылдай бұрын Вавилонда ғалымдар аспанды зерттеу жұмыстарында пайдаланған. Бұрыштарды есептеу, сол кездегі санау жүйелерінің бірі-алпыстық санау жүйесімен жүргізілген.
Мысалы: АОВ = 60° ; О = 60°

ГРАДУС

Градус (gradus-латын сөзі) қадам, саты дегенді білдіреді. Бұрыштарды градуспен өлшеуді осыдан 2500 жылдай бұрын Вавилонда ғалымдар аспанды

Слайд 114-ТАПСЫРМА:
«Мағынаны тану»
Электронды оқулықпен жұмыс

4-ТАПСЫРМА:«Мағынаны тану»Электронды оқулықпен жұмыс

Слайд 12Анықтама: Түзуді нүктемен бөлгенде пайда болатын сәулелер толықтауыш сәулелер деп аталады.
Қабырғалары

толықтауыш сәулелер болатын бұрышты жазыңқы бұрыш деп атайды.
Жазыңқы бұрыштың жартысына тең бұрыш тік бұрыш деп аталады.
Тік бұрыштан кіші бұрыш сүйір бұрыш деп аталады.
Тік бұрыштан үлкен, жазыңқы бұрыштан кіші бұрыш доғал бұрыш деп аталады.
Екі жазыңқы бұрыштан құралған бұрыш толық бұрыш деп аталады.
Анықтама: Түзуді нүктемен бөлгенде пайда болатын сәулелер толықтауыш сәулелер деп аталады.Қабырғалары толықтауыш сәулелер болатын бұрышты жазыңқы бұрыш

Слайд 13СЕРГІТУ СӘТІ

СЕРГІТУ  СӘТІ

Слайд 14
5-ТАПСЫРМА:
«ОЙ ТОЛҒАНЫС»

ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС
№200 132º, 98º, 35º, 180º, 94º,

90º, 154º, 78º бұрыштарының арасынан сүйір, доғал, тік немесе жазыңқы бұрыштарды атаңдар.
№201, №204
5-ТАПСЫРМА:«ОЙ ТОЛҒАНЫС»ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС №200   132º, 98º, 35º, 180º, 94º, 90º, 154º, 78º бұрыштарының арасынан сүйір,

Слайд 15№201 ∟АОВ = 20º, ∟АОС = 70º, ∟АОD = 110º,

∟EОD = 70º, ∟EОC = 110º,
∟EОB = 160º
№201 ∟АОВ = 20º, ∟АОС = 70º,  ∟АОD = 110º,  ∟EОD = 70º,  ∟EОC

Слайд 16№204


САҒАТ ТІЛІ:
1) Сағат 2-де - сүйір бұрыш
2) Сағат 3-те -тік бұрыш
3) Сағат 5-те -доғал бұрыш
4) Сағат 6-да – жазыңқы бұрыш
№204            САҒАТ ТІЛІ: 1) Сағат 2-де

Слайд 176-ТАПСЫРМА:
«КІМ ЖЫЛДАМ!»
ТІЛ-ӨНЕР.

6-ТАПСЫРМА:«КІМ ЖЫЛДАМ!»ТІЛ-ӨНЕР.

Слайд 18Берілген тапсырманы үш тілде айту. 1.Кез келген екі нүкте арқылы нені жүргізуге

болады . (түзу - прямая - straignt) 2. Бір нүктеден шығып екі сәуледен құралатын геометриялық фигура (бұрыш - угол - angle) 3.Бір нүктемен шектелген түзудің бөлігі ( сәуле - луч – beamray) 4.Тік бұрыштан кіші бұрыш (сүйір - острый – sharp(keep))





Берілген тапсырманы үш тілде айту. 1.Кез келген екі нүкте арқылы нені жүргізуге болады . (түзу - прямая

Слайд 19
7-ТАПСЫРМА:
«ҚАЛАМСАП ОРТАДА »

НЕНІ БІЛДІМ?
ТАҚЫРЫП БОЙЫНША ОҚУШЫЛАР
БІР-БІРІНЕ СҰРАҚ ҚОЯДЫ.

7-ТАПСЫРМА:«ҚАЛАМСАП ОРТАДА »НЕНІ БІЛДІМ? ТАҚЫРЫП БОЙЫНША ОҚУШЫЛАР БІР-БІРІНЕ СҰРАҚ ҚОЯДЫ.

Слайд 20

«БАҒДАРШАМ»




ТҮСІНГЕН ЖОҚПЫН
СҰРАҒЫМ
БАР
ТҮСІНДІМ

«БАҒДАРШАМ»ТҮСІНГЕН ЖОҚПЫНСҰРАҒЫМ БАРТҮСІНДІМ

Слайд 21Білімдерін бағалау

Үйге тапсырма:
№202 59- бет
ЕРЕЖЕЛЕР

Білімдерін бағалауҮйге тапсырма: №202   59- бетЕРЕЖЕЛЕР

Слайд 230-5 ұпай- «2» 6-9 ұпай –

«3»
10-12 ұпай- «4» 13-15 ұпай- «5»

Бағалау шкаласы

Бағалау парағы

0-5 ұпай-  «2»     6-9 ұпай – «3» 10-12 ұпай- «4»

Слайд 24
РЕФЛЕКСИЯ
«ЕКІ ЖҰЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК!»

РЕФЛЕКСИЯ«ЕКІ ЖҰЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК!»

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть