Презентация, доклад на тему Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу презентация (6-сынып)

Содержание

Сабақтың мақсаты:Білімділік: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу ережесімен таныстырып, бір айнымалысы бар екі немесе бірнеше теңсіздіктердің шешімдері ортақ болған жағдайда, оларды теңсіздіктердің бір жүйесіне біріктіре білуге, теңсіздіктер жүйесін шешуде ондағы теңсіздіктердің әрқайсысын тура санды

Слайд 1Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу

Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу

Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу ережесімен таныстырып,

бір айнымалысы бар екі немесе бірнеше теңсіздіктердің шешімдері ортақ болған жағдайда, оларды теңсіздіктердің бір жүйесіне біріктіре білуге, теңсіздіктер жүйесін шешуде ондағы теңсіздіктердің әрқайсысын тура санды теңсіздікке айналдыратын айнымалының мәндерінің жиынын табу немесе шешімдерінің болмайтындығын анықтауға үйрету.
Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыстануды дамыту.
Тәрбиелік: Алдарына қойған мақсаттарына жетуге, өздеріне сенімді болуға, жауапкершілікке, өзара көмек көрсетуге тәрбелеу.
Сабақтың мақсаты:Білімділік: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу ережесімен таныстырып, бір айнымалысы бар екі немесе бірнеше

Слайд 3Сабақ жоспары
ІІ кезең
Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру
І кезең
Ұйымдастыру кезеңі
“Көпір”тапсырма лары
ІІІ

кезең
Кері байланыс
Сабақ жоспарыІІ кезеңӨз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру І кезеңҰйымдастыру кезеңі“Көпір”тапсырма ларыІІІ кезеңКері байланыс

Слайд 4Жаңа тақырыпқа қажетті пысықтау сұрақтары:
1) Қандай теңсіздік белгілерін білесіңдер?
2) Теңсіздік

белгілері нешеге бөлінеді?
3) Сан аралығының түрлерін айтып беріңдер.
4) Интервал мен кесіндінің айырмашылығы қандай?
5) х<6 және х>8 теңсіздіктері арқылы қос теңсіздік жазуға бола ма?

Жаңа тақырыпқа қажетті пысықтау сұрақтары: 1) Қандай теңсіздік белгілерін білесіңдер?2) Теңсіздік белгілері нешеге бөлінеді?3) Сан аралығының түрлерін

Слайд 5Координаталық түзуде кескіндеңдер.

Координаталық түзуде кескіндеңдер.

Слайд 6Кескінделген сан аралығының белгіленуін пайдаланып жазыңдар.

Кескінделген сан аралығының белгіленуін пайдаланып жазыңдар.

Слайд 7Кестені толтырыңдар (интервал, кесінді, сәуле, жартылай интервал).

Кестені толтырыңдар (интервал, кесінді, сәуле, жартылай интервал).

Слайд 8


Жұмыс дәптерімен жұмыстану.
Есеп. Оқушы бір сан ойлады. Ойлаған

санға оның 1/4-ін қосса, 10-нан үлкен сан шығады. Егер ойлаған саннан оның 1/2-ін азайтса, 5-тен кіші сан шығады.Оқушы қандай сан ойлады?
Шешуі:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жұмыс дәптерімен жұмыстану.Есеп. Оқушы бір сан ойлады. Ойлаған санға оның 1/4-ін қосса, 10-нан үлкен

Слайд 9











ІІ кезең. Синептикалық бөлім.
Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру
Оқулықпен жұмыс.


1. Оқулықтан бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесі шешімінің ережесін тауып оқы. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ІІ кезең. Синептикалық бөлім. Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеруОқулықпен жұмыс. 1. Оқулықтан бір айнымалысы бар сызықтық

Слайд 102. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктердің шешімдерін табу үшін (сөйлемді толықтыр):
1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктердің шешімдерін табу үшін (сөйлемді толықтыр):1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 113. Сөйлемді толықтыр!
Жүйедегі теңсіздіктердің барлығына ортақ шешімдер жиыны ______________ _______________

болады.
Жүйенің шешімдері __________________ немесе __________________ жазылады.

Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешуді үйренейік.
3. Сөйлемді толықтыр! Жүйедегі теңсіздіктердің барлығына ортақ шешімдер жиыны ______________ _______________ болады. Жүйенің шешімдері __________________ немесе __________________

Слайд 121-мысал. Оқушы 4 дәптер сатып алу үшін 200 теңгеден көп ақша

төлейді. Егер дәптердің бағасы 20 теңгеге қымбаттаса, ол 360 теңгеден аз ақша төлейді. Дәптердің алғашқы бағасы неше теңге? (оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)
Шешуі:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жауабы:__________________________________________________________________________________________________
1-мысал. Оқушы 4 дәптер сатып алу үшін 200 теңгеден көп ақша төлейді. Егер дәптердің бағасы 20 теңгеге

Слайд 132-мысал. (оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)
Шешуі:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________


Жауабы:__________________________________________________________________________________________________

2-мысал. (оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)Шешуі:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________Жауабы:__________________________________________________________________________________________________

Слайд 143-мысал. (оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)
Шешуі:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жауабы:__________________________________________________________________________________________________

3-мысал. (оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)Шешуі:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Жауабы:__________________________________________________________________________________________________

Слайд 15Бой сергіту…
Бір тонна мақта ауыр ма, темір ауыр ма?
Жауап беру

үшін - 5 секунд


Бой сергіту… Бір тонна мақта ауыр ма, темір ауыр ма?Жауап беру үшін - 5 секунд

Слайд 16Бой сергіту…
Төртбұрышты үстелдің бір бұрышын кескенде неше бұрыш қалады?
Жауап беру үшін

- 5 секунд
Бой сергіту…Төртбұрышты үстелдің бір бұрышын кескенде неше бұрыш қалады?Жауап беру үшін - 5 секунд

Слайд 17Бой сергіту…
С әріпінен басталатын математикалық терминдерді ата…
Жауап беру үшін -

5 секунд
Бой сергіту…С әріпінен басталатын математикалық терминдерді ата… Жауап беру үшін - 5 секунд

Слайд 18Бой сергіту…
Жыл он екі айдың 30 және 31 сандары ауысып отырады?

Ал, 29 саны қай айда кездеседі?

Жауап беру үшін - 5 секунд

Бой сергіту…Жыл он екі айдың 30 және 31 сандары ауысып отырады? Ал, 29 саны қай айда кездеседі?Жауап

Слайд 19Бой сергіту…
Ешқандай арифметикалық амалды қолданбай 666 санын бір жарым есе

арттыр…

Жауап беру үшін - 5 секунд

Бой сергіту… Ешқандай арифметикалық амалды қолданбай 666 санын бір жарым есе арттыр… Жауап беру үшін - 5

Слайд 20Бой сергіту…
10 жасар Арман шашын тақырлап алып тастады да, ойланды, «Егер

менің шашым айына 1см өсетін болса, 20 жасқа келгенде шашымның ұзындығы неше см болады?»

Жауап беру үшін - 5 секунд

Бой сергіту…10 жасар Арман шашын тақырлап алып тастады да, ойланды, «Егер менің шашым айына 1см өсетін болса,

Слайд 21





ІІІ кезең. Кері байланыс (нәтижеге бағытталған бөлім).


Бүгінгі сабақта не үйрендің?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Үйге тапсырма:
І деңгей (5 ұпай) «сынақтан өтті», «3» деген баға. №1578
ІІ деңгей (+4 ұпай), барлығы 9 ұпай, «жақсы» деген баға. №1584
ІІІ деңгей (+3 ұпай), барлығы 12 ұпай, «өте жақсы» деген баға. №1590
ІІІ кезең. Кері байланыс (нәтижеге бағытталған бөлім).
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация к уроку геометрия-9 тема Движения Презентация к уроку геометрия-9 тема Движения 416
Презентация Математическое море. Математический тренажёр Презентация Математическое море. Математический тренажёр 151
Презентация по алгебре на тему: Арифметическая и геометрическая прогрессия (9класс) Презентация по алгебре на тему: Арифметическая и геометрическая прогрессия (9класс) 252
Презентация к уроку математики в 4 классе по теме Решение задач на увеличение и уменьшение числа в косвенной форме. Презентация к уроку математики в 4 классе по теме Решение задач на увеличение и уменьшение числа в косвенной форме. 302
Презентация 5 класс по математике на тему Округление чисел Презентация 5 класс по математике на тему Округление чисел 212
Презентация по математике Десятичная запись дробей 6 класс Презентация по математике Десятичная запись дробей 6 класс 324

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть