Презентация, доклад на тему Айналаң тұнған математика 6 сынып, Сыныптан тыс шара

Содержание

Мақсаты:Оқушылардың нақты ғылымдардан алған білімдерін тереңдеу;Ұжымшылдық, сыйластық қасиеттерін дамыту;Нақты ғылымдарға қызықтыру, оқушының жеке басын тәрбиелеу;

Слайд 1Айналаң тұнған математика

Айналаң тұнған математика

Слайд 2Мақсаты:
Оқушылардың нақты ғылымдардан алған білімдерін тереңдеу;

Ұжымшылдық, сыйластық қасиеттерін дамыту;

Нақты ғылымдарға қызықтыру,

оқушының жеке басын тәрбиелеу;
Мақсаты:Оқушылардың нақты ғылымдардан алған білімдерін тереңдеу;Ұжымшылдық, сыйластық қасиеттерін дамыту;Нақты ғылымдарға қызықтыру, оқушының жеке басын тәрбиелеу;

Слайд 3Жоспар:
1-бөлім: “ Сен білесің бе?”
2-бөлім: “Миға шабуыл”
3-бөлім: “Бәсекеге бас тік!”
4-бөлім: “Басқатырғыш”
5-бөлім:

Рефлексия

Жоспар:1-бөлім: “ Сен білесің бе?”2-бөлім: “Миға шабуыл”3-бөлім: “Бәсекеге бас тік!”4-бөлім: “Басқатырғыш”5-бөлім: Рефлексия

Слайд 4 1 - бөлім "Сен білесің бе?"

1 - бөлім

Слайд 5Қазір тропикалық аймақтарда қайың ағашы алма беріп жатырғаны рас па?

Сұрақ №1
Қазір тропикалық аймақтарда қайың ағашы алма беріп жатырғаны рас па? Сұрақ №1

Слайд 6Ж о қ ... қайың ағашы ешқашан жеміс бермейді

Ж о қ ...  қайың ағашы ешқашан жеміс бермейді

Слайд 7








Сұрақ №2

Әлемде ұзындығы 100 метрлік шалбар бар

екені рас па?

Сұрақ №2Әлемде ұзындығы 100 метрлік шалбар бар екені рас па?

Слайд 8








И ә......

И ә......

Слайд 9








Сұрақ №3

10 метр саты биіктіктен секіріп, еш

жараланбауға бола ма?

Сұрақ №310 метр саты биіктіктен секіріп, еш жараланбауға бола ма?

Слайд 10








И ә......
Өйткені, ең төменгі қабатынан секіру керек!

И ә...... Өйткені, ең төменгі қабатынан секіру керек!

Слайд 11








Сұрақ №4

10 жасар Арман шашын тақырлап алып

тастады да, ойланды. Егер менің шашым айына 1 см өсетін болса, 20жасқа келгенде шашымның ұзындығы 240 см бола ма екен?
Сұрақ №410 жасар Арман шашын тақырлап алып тастады да, ойланды. Егер менің шашым

Слайд 12








20 жасқа келгенде 120 см болады. Өйткені, өзі 10 жаста болса,

1 жылда 12 ай бар 10 * 12 = 120

Ж о қ ...

20 жасқа келгенде 120 см болады. Өйткені, өзі 10 жаста болса, 1 жылда 12 ай бар

Слайд 13








Сұрақ №5

Қазақстанда төрт мүйізді қошқар бар екені

рас па?
Сұрақ №5Қазақстанда төрт мүйізді қошқар бар екені рас па?

Слайд 14








И ә......
Солтүстік Қазақстанда мал шаруашылығында осындай оқиға бар екен...

И ә...... Солтүстік Қазақстанда мал шаруашылығында осындай оқиға бар екен...

Слайд 15








Сұрақ №6
Екі адамның бірі ылғи шын, екіншісі

ылғи өтірік айтады екен, екеуі бірдей жауап беруі үшін оларға “Сен өтірік айтасың ба?”деген сұрақ қоюмыз ба?
Сұрақ №6Екі адамның бірі ылғи шын, екіншісі ылғи өтірік айтады екен, екеуі бірдей

Слайд 16








И ә...... өйткені екеуі де "мен өтірік айтамын" деп жауап береді...


И ә...... өйткені екеуі де

Слайд 17








Сұрақ №7

Бір тонна мақта салмағы мен бір

тонна темір салмағы тең бе?

Сұрақ №7Бір тонна мақта салмағы мен бір тонна темір салмағы тең бе?

Слайд 18








И ә......

И ә......

Слайд 19








Сұрақ №8

Бір құмырсқа үлкен бидай дәнін 30

секундта қылғытып жібере ала ма?

Сұрақ №8Бір құмырсқа үлкен бидай дәнін 30 секундта қылғытып жібере ала ма?

Слайд 20








Жоқ..... мүмкін емес

Жоқ..... мүмкін емес

Слайд 21








Сұрақ №9

Егер бір жұмыртқа 5 минутта қайнаса,

төрт жұмыртқа 20 минутта қайнай ма?

Сұрақ №9Егер бір жұмыртқа 5 минутта қайнаса, төрт жұмыртқа 20 минутта қайнай ма?

Слайд 22








Жоқ..... өйткені барлығы да бір мезетте қайнайды... ( 5 мин.)

Жоқ..... өйткені барлығы да бір мезетте қайнайды... ( 5 мин.)

Слайд 23








Сұрақ №10

Жыл он екі айдың 30 және

31 сандары ауысып отырады, ал 29 саны тек қана ақпан айында кездесе ме?


Сұрақ №10Жыл он екі айдың 30 және 31 сандары ауысып отырады, ал 29

Слайд 24








Жоқ.... барлық айда да кездеседі...

Жоқ.... барлық айда да кездеседі...

Слайд 25

Математика дегеніміз - тек сандар ғана емес, мұнда басқа да керемет

нәрселер аз емес .....
Математика дегеніміз - тек сандар ғана емес, мұнда басқа да керемет нәрселер аз емес .....

Слайд 26 2 - бөлім "Миға шабуыл"

2 - бөлім

Слайд 27








А тобына
Сұрақ №1

Таңбалары бірдей және
әр түрлі
сандардың көбейтіндісі
___________
тең.



А тобына Сұрақ №1Таңбалары бірдей және әр түрлі сандардың көбейтіндісі___________тең.

Слайд 28Жауабы: №1
Таңбалары бірдей сандардың көбейтіндісі оң сан, ал таңбалары әр түрлі


сандардың көбейтіндісі теріс сан
Жауабы: №1Таңбалары бірдей сандардың көбейтіндісі оң сан, ал таңбалары әр түрлі сандардың көбейтіндісі теріс сан

Слайд 29








Ә тобына
Сұрақ №1

Бүтін сандарға қандай сандар жатады?



Ә тобына Сұрақ №1Бүтін сандарға қандай сандар жатады?

Слайд 30Жауабы: №1
Теріс бүтін сандар, 0 және натурал сандар

Жауабы: №1Теріс бүтін сандар, 0 және натурал сандар

Слайд 31








Б тобына
Сұрақ №2

Таңбалары әр түрлі сандардың

қосындысы ______________
тең


Б тобына    Сұрақ №2Таңбалары әр түрлі сандардың қосындысы ______________ тең

Слайд 32Жауабы: №2


Үлкен санның модулінен кіші санның модулін азайтып, үлкен санның таңбасын

қою керек
Жауабы: №2Үлкен санның модулінен кіші санның модулін азайтып, үлкен санның таңбасын қою керек

Слайд 33 Сұрақ: №3
Екі теріс санның қосындысы
________________
тең.

В тобына

Сұрақ: №3Екі теріс санның қосындысы________________тең. В тобына

Слайд 34Жауабы: №3
Теріс сан

Жауабы: №3Теріс сан

Слайд 35 Сұрақ : №4
Таңбалары әр түрлі сандардың бөліндісі ____________________тең.

В тобына

Сұрақ : №4Таңбалары әр түрлі сандардың бөліндісі ____________________тең.В тобына

Слайд 36Жауабы: №4
Теріс санға

Жауабы: №4Теріс санға

Слайд 37 Рационал сандарды азайту үшін
_________________
керек.
Сұрақ №5
Г тобына

Рационал сандарды азайту үшін_________________керек.Сұрақ №5Г тобына

Слайд 38Азайғышқа азайтқышқа қарама қарсы санды қосу керек.
Жауабы: №5

Азайғышқа азайтқышқа қарама қарсы санды қосу керек. Жауабы: №5

Слайд 39 А тобына Сұрақ

№2

жақшаны ашыңыз:

a – ( в + с – d )

А тобына   Сұрақ №2жақшаны ашыңыз:a – ( в

Слайд 40Жауабы: №2
a – в – с + d

Жауабы: №2 a – в – с + d

Слайд 41 Ә тобына Сұрақ

№2

жақшаны ашыңыз:

a – (+ в – с – d)

Ә тобына   Сұрақ №2жақшаны ашыңыз:a – (+ в

Слайд 42Жауабы: №2
a – в + с – d

Жауабы: №2 a – в + с – d

Слайд 43Б тобына
Сұрақ №2
Жақшаны ашыңыз:
x + ( – a +

b – c )
Б тобына Сұрақ №2Жақшаны ашыңыз: x + ( – a + b – c )

Слайд 44Жауабы: №2
x – a + b – c

Жауабы: №2x – a + b – c

Слайд 45 В

тобына Сұрақ №2

жақшаны ашыңыз:
– ( x – y + z – p)

В тобына  Сұрақ №2жақшаны ашыңыз:– (

Слайд 46 Жауабы №2
– x + y – z + p

Жауабы №2– x + y – z + p

Слайд 47 – а + ( b – c – d )

= ?

Г тобына
Сұрақ №2

– а + ( b – c – d ) = ? Г тобына Сұрақ №2

Слайд 48Жауабы №3

– а + b – c – d

Жауабы №3 – а + b – c – d

Слайд 49

3 - бөлім «Бәсекеге бас тік!»

3 - бөлім «Бәсекеге бас тік!»

Слайд 50“Шарты”
Алдымыздағы конвертке 100, 200, 300, 400, 500 АҚШ

ұпай сандарын саламыз. Сұрақ қойылады, әр топ өз жауаптарын қағазға жазып көрсетеді, жазбаша жазып жоғарыға көрсетеміз. Егер жауап қате болса, ұпай сандарыңыз шегеріледі, яғни «минусқа кетеміз».
Ереже түсінікті ме?




“Шарты”   Алдымыздағы конвертке 100, 200, 300, 400, 500 АҚШ ұпай сандарын саламыз. Сұрақ қойылады, әр

Слайд 51 Аяқкиім жөндеушілердің ең жақсы көретін « клиенті » кім?


Сұрақ мынадай:

Аяқкиім жөндеушілердің ең жақсы көретін « клиенті »  кім? Сұрақ мынадай:

Слайд 52Қырықаяқ.
Жауабы:

Қырықаяқ.Жауабы:

Слайд 53Сұрақ былай!
Құлақ не үшін керек?

Сұрақ былай! Құлақ не үшін керек?

Слайд 54Жауабы:
Көзілдірікті ұстап
тұру үшін

Жауабы: Көзілдірікті ұстап тұру үшін

Слайд 55Сұрақ:

Алма жегенде ішінен
құрт көруден де жаман
не болуы мүмкін?

Сұрақ: Алма жегенде ішінен құрт көруден де жаман не болуы мүмкін?

Слайд 56 Сол құрттың екінші жартысын көру

Сол құрттың екінші жартысын көру

Слайд 57Сұрақ былай!
Ұзарған сайын қысқаратын нәрсе не?

Сұрақ былай! Ұзарған сайын қысқаратын нәрсе не?

Слайд 58Жауабы
Өмір

Жауабы Өмір

Слайд 59Сұрақ мынадай!
Қатты жылдамдықпен келе жатқан жүк машинасын бір қолымен кім

тоқтата алады?
Сұрақ мынадай! Қатты жылдамдықпен келе жатқан жүк машинасын бір қолымен кім тоқтата алады?

Слайд 60Жауабы
Жол полициясы

Жауабы Жол полициясы

Слайд 615-бөлім. «Басқатырғыш» Барлық топқа бірдей сұрақ қойылады

5-бөлім. «Басқатырғыш» Барлық топқа бірдей сұрақ қойылады

Слайд 62 Сұрақ :
Бөтелкеде, стаканда, банкада сүт, лимонад, квас, су бар. Су

мен сүт бөтелкеде емес. Лимонад құйылған ыдыс құмыра мен квас құйылған ыдыстың арасында. Банкаға құйылған лимонад та емес, су да емес. Стакан банка мен сүт құйылған ыдыстың арасында. Қай сұйықтық қандай ыдыста құйылған?

Сұрақ :Бөтелкеде, стаканда, банкада сүт, лимонад, квас, су бар. Су мен сүт бөтелкеде емес. Лимонад құйылған

Слайд 63 Жауабы :
Сүт – құмырада,

квас – банкада,

лимонад – бөтелкеде,

су

– стаканда

Жауабы :Сүт – құмырада, квас – банкада,лимонад – бөтелкеде, су – стаканда

Слайд 64 6 - бөлім "Рефлексия" математикалық символдармен тілек жолда...

6 - бөлім

Слайд 65

Марапаттау!

Марапаттау!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть