Презентация, доклад на тему Алгебра 7 сынып Екі өрнектің қосындысының кубы және айырымының кубының формулалары Алгебра 8 сынып. Квадрат теңдеуге келтірілген теңдеулер.Бекіту сабағы.

теңдеуге келтірілген теңдеулер.Бекіту сабағы.”

формуланы өрнектерді ық-шамдауда қолдана білу бейімділігін қалыптастыру.
Есеп шешімін іздеу, қиындықты жеңе білуге шапшаңдылыққа, ізденпаз-дылыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу
Көпмүшелерді көбейткіштерге көрсетілген формулаларды кері тәртіпке қолдана білу қабілетін қалыптастыру,оқушылардың шығармашылық ізденісін, ойлауға икемділігін дамытуға ықпал ету;
СТО элементтерің қолдану

Сабақтың мақсаты:;
Оқушылардың квадрат теңдеуге келтірілген теңдеулерді шеше білу бейімділіктерін одан әрі дамыту, алған білімдерін бекіту.
Оқушыларды өз бетінше есеп шығаруға, ізденуге, тез ойлап, тез қорытуға және сөйлеу мәнерін тәрбиелеу.
Есеп шығаруға машықтандыру. Оқушылардың ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін дамыту. Есептеу дағдысын жетілдіру.
СТО элементтерің қолдану

бекіту. «Крестиктер-нөлдіктер» ойыны
4.Бағалау.:Бағалау парағы. «БЛОП»
5.Үйге тапсырма беру

Сабақ барысы:
. Өзіндік жұмыс:
Математикалық диктант.
2. Танымдық тапсырма. Оқулықпен жұмыс.
3. Білімді бекіту. «Крестиктер-нөлдіктер» ойыны
4.Бағалау. Бағалау парағы. «БЛОП»
5.Үйге тапсырма беру

қосындысының квадраты? 2) Екі өрнектің айырымының квадраты?
3)Есеп шығару :
(а+b)3=
(а-b)3=

Оқушының өздігінен орындайтын жұмыстары :
Математикалық диктант

жыл бұрын пайда болған. Вавилиондықтар және басқа да халықтар бұл формулаларды ауызша және геометриялық түрде тұжырымдаған. Сол уақыттан бастап «саннаң квадраты», яғни санды өз-өзіне көбейту, «санның кубы» геометриялық орта терминдері қолданысқа енгізілді.
(а+b)3=а3+3а2b+3аb2+b3
Екі өрнектің қосындысының кубын табу үшін бірінші өрнектің кубынан үш еселенген бірінші өрнектің квадраты мен екінші өрнектің көбейтіндісін қосып , оған үш еселенген бірінші өрнек пен екінші өрнектің квадратын қосамыз және ,оған екінші өрнектің кубын қосу керек.
(а-b)3=а3-3а2b+3аb2-b3
Екі өрнектің айырымының кубын табу үшін бірінші өрнектің кубынан үш еселенген бірінші өрнектің квадраты мен екінші өрнектің көбейтіндісін азайту керек және оған үш еселенген бірінші өрнек пен екінші өрнектің квадратын қосып,оған екінші өрнектің кубын азайту керек.

2) (5x-3y)3
3) (4a+7b)3 4) (6x-11z)3
 
№197
І нұсқа орындайды тақ тапсырмаларды
ІІ нұсқа орындайды жұп тапсырмаларды
1) (2+х)3 3 ) (5-в)3
2) (а-2)3 4) (у+3)3

Оқушының өздігінен орындайтын жұмыстары
 
А -деңгей: №192(1,2)
1) х4-6х2+10=0
2)4t4-7t2+3=0
В-деңгей:№195(3)
(6х+1)2+2(6х+1)-24=0
С-деңгей :№198(2)
4х4+4х2+1=0

(нөлдіктер) кестеден сан таңдайды. 2. Мұғалім сол нөмірдегі сұрақты оқиды. 3. Жауап дұрыс болған жағдайда, 1-ші команда сол квадратқа нөлдік қояды. 4. Жауап дұрыс болмаған жағдайда, 2-ші команда (крестиктер) сұраққа жауап беруге және сол квадратқа крестик қоюға мүмкіндік алады. І топ -х ,ал ІІ топ -0 белгілейді.

сабақтын басында және сонында берілген тақырып бойынша смайликтарды қолданып өз білім деңгейін өздігінен бағалайды: Позиция -20 ойлайды барлығын жақсы түсіндім және білемін (мансап) Позиция – 15 . толық білемеймін деп ойлайды Позиция – 10 – тақырыпты жартылай түсіндімдеп ойлайды Позиция – 11- достарымен бірге есептерді шығаруға онай Позиция - 12- сыныптастармен бірге бірігіп жаңа тақырыпты толық түсініп ,есептерді бірігіп шығаруға болады Позиция-1-9 өз бетімен есеп шығармалмаймыз деген ойы бар