- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Активные и интерактивные методы обучения
Содержание
- 1. Активные и интерактивные методы обучения
- 2. Мастер-класс Активные и интерактивные методы обученияУчителя математики Воловой Валентины НиколаевныМБОУ Курагинская СОШ №1
- 3. Что такое мастер-класс? Занятие, даваемое
- 4. Цель мастер-класса: знакомство
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Фрагмент урока математики 5 класс Девизом урока будут слова: хочу могу умею делаю.
- 11. Убери лишнюю фигуру
- 12. Я красивый?
- 13. Являются ли эти фигуры родственниками??
- 14. Самооценка1.Закончите предложение: 9.
- 15. Автор метода деловой игрыОдним из наиболее эффективных
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Спасибо за внимание
Мастер-класс Активные и интерактивные методы обученияУчителя математики Воловой Валентины НиколаевныМБОУ Курагинская СОШ №1
Слайд 2Мастер-класс
Активные и интерактивные методы обучения
Учителя математики
Воловой Валентины Николаевны
МБОУ Курагинская
СОШ №1
Слайд 3Что такое мастер-класс?
Занятие, даваемое мастером, на котором опыт
и мастерство передается участникам путем прямого и комментируемого показа приемов работы.
Слайд 4Цель
мастер-класса:
знакомство с моими наработками на
уроках математики, освоение и отработка практических умений по активным методам обучения и воспитания.
Слайд 5
1 компонент-
Интерактивный
2 компонент –
Проектно-исследовательский
3 компонент
-Дистанционный
2 компонент –
Проектно-исследовательский
3 компонент
-Дистанционный
3 основных компонента, которые должен знать учитель при проведении современного урока
Слайд 14Самооценка
1.Закончите предложение: 9. я приобрел …
2.сегодня я
узнал… 10. я научился…
3.было интересно… 11. у меня получилось…
4.было трудно… 12. я попробую…
5.я выполнял задания… 13. меня удивило…
6. я понял, что… 14. урок дал мне для жизни…
7.теперь я могу… 15. мне захотелось…
8.я почувствовал, что…
3.было интересно… 11. у меня получилось…
4.было трудно… 12. я попробую…
5.я выполнял задания… 13. меня удивило…
6. я понял, что… 14. урок дал мне для жизни…
7.теперь я могу… 15. мне захотелось…
8.я почувствовал, что…
Слайд 15Автор метода деловой игры
Одним из наиболее эффективных активных методов обучения является
деловая игра. Уже в 1932 году в Ленинграде М.М.Бирштейн впервые использовала в обучении игровой метод (деловую игру).
