Презентация, доклад на тему 2, 5, 10 санлириға бөлүнгүчлүк бәлгилири

Асасий мәхсити:2, 5, 10 санлириниң бөлүнгүчлүк бәлгүлири тоғрисида чүшәнчә елиш,қоллинишни үгинишОқутуш нәтижилири: 2, 5, 10 санлириниң бөлүнгүчлүк бәлгүлирини билиш, һесаплар ишләштә қоллинишни билиш

Слайд 1 2, 5, 10 санлириниң бөлүнгүчлүк бәлгүлири

2, 5, 10 санлириниң бөлүнгүчлүк бәлгүлири

Слайд 2Асасий мәхсити:
2, 5, 10 санлириниң бөлүнгүчлүк бәлгүлири
тоғрисида чүшәнчә елиш,қоллинишни үгиниш

Оқутуш

нәтижилири:
2, 5, 10 санлириниң бөлүнгүчлүк бәлгүлирини
билиш, һесаплар ишләштә қоллинишни билиш


Асасий мәхсити:2, 5, 10 санлириниң бөлүнгүчлүк бәлгүлири тоғрисида чүшәнчә елиш,қоллинишни үгинишОқутуш нәтижилири: 2, 5, 10 санлириниң бөлүнгүчлүк

Слайд 3 Уюштуруш пәйти(ана тилида):

Оқуғучилар билән

саламлишиш, түгәлләш,
топқа бөлүш (рәңлик стикерлар билән),
І топ- һәссиликләр,
ІІ топ- бөлүнгүчиләр,
ІІІ топ – 2-гә бөлүнгүчлүк бәлгүси,
ІҮ топ 5, 10 ға бөлүнгүчлүк бәлгүси
Оқуғучилар бир-биригә иллиқ тиләклирини ейтқузуш
Уюштуруш пәйти(ана тилида): Оқуғучилар билән саламлишиш, түгәлләш, топқа бөлүш (рәңлик стикерлар

Слайд 4 Өй тапшурмисини тәкшүрүш (икки тилда)
І топ Һәссиликләргә ениқлима берип мисал

кәлтүр
ІІ топ бөлүнгүчлүкгә ениқлима берип мисал кәлтүр
ІІІ топ №599, 602
ІҮ топ 139-бәт алдин-ала тәйярлиқ тапшурмиси
Өй тапшурмисини тәкшүрүш (икки тилда)І топ Һәссиликләргә ениқлима берип мисал кәлтүрІІ топ бөлүнгүчлүкгә ениқлима берип мисал

Слайд 5


Луғәт
Жүп сан - жұп сан
Тағ сан – тақ сан

ЛуғәтЖүп сан - жұп санТағ сан – тақ сан

Слайд 6

Бөлүнгүчлүк қаидилири
1. Йезилиши жүп рәқәмләр

билән ахирлишидиған санлар 2гә бөлиниду

2. Йезилиши 0 рәқәми яки 5 рәқими билән ахирлишидиған санлар 5кә бөлиниду

3. Йезилиши 0 рәқәми билән ахирлишидиған санлар 10ға бөлиниду



Бөлүнгүчлүк қаидилири 1. Йезилиши жүп рәқәмләр билән ахирлишидиған санлар 2гә бөлиниду2. Йезилиши

Слайд 7 Тапшурмилар:
1.Еғизчә һесаплаш:
515:5=
350:5=
225:25=
375:25=
450:50=
1050:50=
103
70
9

13

9


21

Тапшурмилар:1.Еғизчә һесаплаш:515:5=  350:5= 225:25=375:25= 450:50=1050:50= 103 70 9 13 9 21

Слайд 8



. а)Адашқан санларни тепиш
( жүп вә тағ санларни

тик қур билән йезиш)
54, 60, 71, 102, 107, 208, 379, 420, 620, 653, 1000, 10895, 13786
ә) 2гә, 5кә, 10ға бөлүнидиған санларни бөләк қурларға йезиңлар
144, 173, 184, 278, 391, 415, 520, 997, 990, 646, 825, 975
. а)Адашқан санларни тепиш ( жүп вә тағ санларни тик қур билән йезиш)54, 60, 71, 102,

Слайд 9

Сәргитиш вақти:
+

Сәргитиш вақти:+

Слайд 10

Китап билән иш: №611
№ 614

Китап билән иш: №611№ 614

Слайд 11

І. 27*

47*
санындағы жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда
2-ге, 5-ке 5-ке, 10-ға бөлінетін сандар шығады.

II. Шарты:
Дүкеннен 126 тг-ге сүт, 96 тг-ге ірімшік сатып алған. 225 тг-нің чегін берген кассирге сатып алушы дұрыс есептеп қатесін табуды өтінді.
Сатып алушы кассирдің қателескенін қалай білді?


Өз алдиға иш

І. 27*           47*санындағы жұлдызшаның орнына қандай

Слайд 12 «Санлиқ жисимлар»
Постер билән иш

«Санлиқ жисимлар» Постер билән иш

Слайд 13
Дәрисни бәкитиш:
Сұрақ: Берілген сандардың ішінен қандай сандар 2-ге ,5-ке ,10–ға бөлінеді

?
 

Баһалаш:
Баһалаш вариғи бойичә
«5» 25-30
«4» 20-24
«3» 15-19

Дәрисни бәкитиш:Сұрақ: Берілген сандардың ішінен қандай сандар 2-ге ,5-ке ,10–ға бөлінеді ? Баһалаш:Баһалаш вариғи бойичә«5»

Слайд 14
Рефлексия:

Немә билдим?
Нема үгәндим?

Рефлексия: Немә билдим?Нема үгәндим?

Слайд 15

Өйгә тапшурма:

607
№617
№ 621
Өйгә тапшурма:         № 607

Слайд 16 Диққитиңларға
рәхмәт!

Диққитиңларға      рәхмәт!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть