перед собой весь мир!”
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Внеклассное мероприятие по литературе 5-7 классы
Содержание
- 1. Внеклассное мероприятие по литературе 5-7 классы
- 2. «ЗНАТОКИ СКАЗОК» Кто так говорит о себе:
- 3. Назовите сказкуПоявился на птичьем дворе маленький птенец-утёнок,
- 4. Назовите сказку«В некотором царстве, в некотором государстве
- 5. Назовите сказку В какой сказке рассказывается о
- 6. Назовите героя и произведениеОн покачался, покачался на
- 7. Назовите героя и произведениеНо царевна молодая, Тихомолком
- 8. Назовите героя и произведение Он устроил
- 9. Назовите героя и произведение Это было
- 10. Назовите героя и произведениеТоварищ как хочет;
- 11. Назовите героя и произведение«Мальчик знал эти фокусы
- 12. Продолжи пословицу 1.Не имей сто рублей,
- 13. Конкурс «Волшебный сундучок»
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
«ЗНАТОКИ СКАЗОК» Кто так говорит о себе: «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала троллей, и я всё стал видеть
Слайд 2«ЗНАТОКИ СКАЗОК»
Кто так говорит о себе: «Это было тогда, когда
на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала троллей, и я всё стал видеть злым и безобразным.
Кай, герой сказки Г.-Х. Андерсена «Снежная королева».
Слайд 3Назовите сказку
Появился на птичьем дворе маленький птенец-утёнок, и до того он
был безобразен, что птицы не приняли его в свою семью.
Г.-Х.Андерсен «Гадкий утёнок».
Г.-Х.Андерсен «Гадкий утёнок».
Слайд 4Назовите сказку
«В некотором царстве, в некотором государстве жили-были старик и старуха,
и было у них три сына. Младшего звали Иванушка. Жили они - не ленились, целый день трудились, пашню пахали да хлеба засевали».
Русская народная сказка
«Иван - крестьянский сын
и чудо-юдо».
Русская народная сказка
«Иван - крестьянский сын
и чудо-юдо».
Слайд 5Назовите сказку
В какой сказке рассказывается о деятельности экспериментального крестьянского хозяйства,
где недостаток техники компенсируется количеством рабочих рук и лап?
Русская народная
сказка «Репка».
Русская народная
сказка «Репка».
Слайд 6Назовите героя и произведение
Он покачался, покачался на тоненьких ножках, шагнул раз,
шагнул другой, скок, скок – прямо к двери, через порог и – на улицу.
Карло, беспокоясь, пошёл за ним:
– Эй, плутишка, вернись!..
Куда там! он бежал по улице, как заяц, только деревянные подошвы его – туки-тук, туки-тук – постукивали по камням…
Карло, беспокоясь, пошёл за ним:
– Эй, плутишка, вернись!..
Куда там! он бежал по улице, как заяц, только деревянные подошвы его – туки-тук, туки-тук – постукивали по камням…
Буратино
Слайд 7Назовите героя и произведение
Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая,
Между тем росла, росла.
Поднялась -
и расцвела.
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого.
Царевна, А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне
и о семи богатырях».
Царевна, А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне
и о семи богатырях».
Слайд 8
Назовите героя и произведение
Он устроил её себе сам, по своему вкусу,
соорудил в ней кровать из дубовых досок на четырёх чурбаках, - истинно богатырскую кровать; сто пудов можно было положить на неё – не погнулась бы…
Герасим, И.С.Тургенев рассказ «Муму».
Герасим, И.С.Тургенев рассказ «Муму».
Слайд 9
Назовите героя и произведение
Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший
без лучей солнца. Несмотря на свои четыре года, она ходила ещё плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки её были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика.
Маруся, В.Г.Короленко «В дурном обществе».
Маруся, В.Г.Короленко «В дурном обществе».
Слайд 10 Назовите героя и произведение
Товарищ как хочет; он, может, богат, а
я не богат, Я, - говорит, - как сказал, так и будет. Хотите – убивайте, пользы вам не будет, а больше пятисот рублей не напишу.
Жилин, Л.Н.Толстой рассказ «Кавказский пленник»
Жилин, Л.Н.Толстой рассказ «Кавказский пленник»
Слайд 11Назовите героя и произведение
«Мальчик знал эти фокусы тайги: гудок всегда откликается
на ближнем водоёме. Но гудит -то пароход на Енисее! В этом он был уверен. Скорей, скорей бежать туда! Он так заторопился, будто у него был билет на этот самый пароход.
Васютка, В.П.Астафьев рассказ «Васюткино озеро»
Васютка, В.П.Астафьев рассказ «Васюткино озеро»
Слайд 12
Продолжи пословицу
1.Не имей сто рублей, а…
имей сто друзей.
2. Слово
не воробей…
вылетит - не поймаешь.
3. Ученье – свет, а…
неученее – тьма.
4. С книгой поведешься …
ума наберешься.
5. Кончил дело …
гуляй смело.
6. Кто много читает, тот …
много и знает.
Слайд 15
Вам все понравилось.
Вам понравилось, но хотели бы изменить некоторые задания.
Большинство заданий
были для вас сложны.
Вам понравилось, но хотели бы изменить некоторые задания.
Большинство заданий
были для вас сложны.
