3 класс
Урок 36
Составитель: Беляева Ирина Владимировна
учитель начальных классов
І кв. категория
МБОУ СОШ с. Кремово
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок 36 (2). Презентация по литературному чтению на тему А. С. ПУШКИН СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ.
Содержание
- 1. Урок 36 (2). Презентация по литературному чтению на тему А. С. ПУШКИН СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ.
- 2. Организационный моментНачинается урок, Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять - И внимательно читать.
- 3. Александр Сергеевич Пушкин
- 4. Отгадай сказки А.С.Пушкина по предмету.
- 5. - К какой сказке иллюстрация?
- 6. Тема урокаЦели урока: Продолжить работу над
- 7. Александр Сергеевич ПушкинОб авторе
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Пушкинская сказка- Прямая наследница народной. С. Я. Маршак
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. -Что понравилось?- Какие чувства остались у вас после чтения? - Хороший ли конец у сказки? Почему?
- 15. - Как царь выбирал себе жену? Какие варианты
- 16. - Кто и почему желал несчастий молодой царице?- Куда
- 17. - Какое путешествие пришлось испытать героям?- Куда в итоге
- 18. Сказочные образыОБРАЗ- в художественном произведении: тип, характер героя.
- 19. Проверка домашнего заданияс. 92 – 102 – нарисовать одного героя сказки, дать ему характеристику
- 20. ФизминуткаИзобразите:• Волны на море.• Князь Гвидон натягивает
- 21. Слайд 21
- 22. Отгадай героев сказки.
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Кто из героев сказки вам особенно понравился?
- 31. Салтан – добрый, доверчивый, любит жену, ребенка,
- 32. Князь Гвидон – добрый, справедливый, честный, терпеливый, мужественный, умеет прощать.
- 33. Царевна Лебедь – добрая, красивая, скромная, щедрая.
- 34. Повариха, ткачиха, сватья баба Бабариха – злые, эгоистичные, завистливые.
- 35. -Какой эпизод из сказки вам особенно понравился?-Есть
- 36. Сегодня я узнал …. У меня получилось
- 37. Домашнее задание.Мини-сочинение на тему «Чему учат главные герои сказки»
Организационный моментНачинается урок, Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять - И внимательно читать.
Слайд 1 Школа России
Литературное чтение
3 класс
Слайд 2
Организационный момент
Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять -
И внимательно читать.
Слайд 6Тема урока
Цели урока:
Продолжить работу над сказкой, дать характеристику героям
сказки
Александр Сергеевич Пушкин
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
Слайд 14-Что понравилось?
- Какие чувства остались у вас после чтения?
- Хороший ли конец
у сказки? Почему?
Слайд 15- Как царь выбирал себе жену? Какие варианты у него были?
- На каком
выборе он остановился? Почему?
- Ребята, а каков царь Салтан? Таким ли вы его представляли себе?
- Ребята, а каков царь Салтан? Таким ли вы его представляли себе?
Он ведет себя необычно, подслушивает под окном; ходит один без свиты; жену выбирает и сразу женится.
Слайд 16- Кто и почему желал несчастий молодой царице?
- Куда уехал царь?
- Какие планы были
у завистников?
- Как им удалось их реализовать?
- Какие распоряжения дал царь, узнав неприятные новости?
- Почему же волю царя бояре все-таки выполнили?
- Как им удалось их реализовать?
- Какие распоряжения дал царь, узнав неприятные новости?
- Почему же волю царя бояре все-таки выполнили?
- Ребята, а какое чувство толкнуло ткачиху с поварихой со сватьей бабой Бабарихой на подлое дело?
Слайд 17- Какое путешествие пришлось испытать героям?
- Куда в итоге приплыли наши герои?
-Что
заставило Гвидона превратиться в комары?
-Как наказал свою тетку Гвидон?
-Осуждает ли автор своего героя?
- Каким стал царевич во время путешествия?
- Опишите место, на котором нашли прибежище герои?
-Почему так захотелось Гвидону иметь чудо-белочку?
-В каком облике отправился во второй раз князь Гвидон к отцу?
-О каком чуде узнал князь Гвидон на этот раз?
-Как оказался князь Гвидоне у царя к третий раз?
-О каком чуде рассказала повариха?
-О каком чуде рассказала ткачиха?
-Как наказал свою тетку Гвидон?
-Осуждает ли автор своего героя?
- Каким стал царевич во время путешествия?
- Опишите место, на котором нашли прибежище герои?
-Почему так захотелось Гвидону иметь чудо-белочку?
-В каком облике отправился во второй раз князь Гвидон к отцу?
-О каком чуде узнал князь Гвидон на этот раз?
-Как оказался князь Гвидоне у царя к третий раз?
-О каком чуде рассказала повариха?
-О каком чуде рассказала ткачиха?
Слайд 19Проверка домашнего задания
с. 92 – 102 – нарисовать одного героя сказки,
дать ему характеристику
Слайд 20Физминутка
Изобразите:
• Волны на море.
• Князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу.
•
Лебедь – гордая осанка, красивая шея – превращается в царевну.
• Царевна Лебедь обрызгала водой Гвидона.
• Гвидон уменьшился до комара, полетел на корабль и в щель забился.
– Сели за парты, расправили плечи, продолжим работу
• Царевна Лебедь обрызгала водой Гвидона.
• Гвидон уменьшился до комара, полетел на корабль и в щель забился.
– Сели за парты, расправили плечи, продолжим работу
Слайд 30Кто из героев сказки вам особенно понравился? Почему?
Как А. С.
Пушкин подчеркивает свою симпатию к этим героям?
Кто из героев сказки вызывает у вас антипатию? Почему?
Какими отрицательными чертами наделяет их автор?
Вдумайтесь в имена, которые дал А.С.Пушкин этим злым персонажам. Для чего автор употребил уничижительные суффиксы?
Слайд 31Салтан – добрый, доверчивый, любит жену, ребенка, но бывает и несправедливый,
гневный. Его настроение меняется. Бывает гневный, куралесит.
Дай характеристику героям.
Слайд 35-Какой эпизод из сказки вам особенно понравился?
-Есть ли у вас любимый
герой?
-Кто он? Почему он понравился?
-Кто он? Почему он понравился?
Слайд 36Сегодня я узнал ….
У меня получилось …
Было трудно …
Меня удивило …
Было интересно….
Теперь я умею …
Было интересно….
Теперь я умею …
