Презентация, доклад на тему Урок 35. (1) А.С.Пушкин Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди

богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди» Урок 35

Школа России
Литературное чтение
3 класс

Составитель: Беляева Ирина Владимировна учитель начальных классов
І кв. категория МБОУ СОШ с. Кремово

УРОКЕ НЕ ЛЕНИТЬСЯ,
ВСЕМ РАБОТАТЬ, ОТВЕЧАТЬ,
НУ, А МЫ СЕГОДНЯ БУДЕМ
НАШИ ЗНАНЬЯ ПОПОЛНЯТЬ.

Пушкин
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

В гости к
Александру Сергеевичу
Пушкину.
Сказочный мир Пушкина.

было много друзей. Но с детства самым близким, самым преданным ему человеком была простая крестьянка, его няня Арина Родио­новна Матвеева. «Подруга дней моих суровых» - называл ее поэт. У нее он с малых лет учился чистому народному языку. От нее он впервые услышал замечательные русские сказки, которые запали в душу мальчика на всю жизнь.

основе создал свои сказки, которые вы все знаете. Удивительные сказки писал Пушкин: добрые, веселые. Они полны красоты и вдохновения, не похожи одна на другую. 

слева-направо, справа-налево.
• «Начертить» «лодочку» (дуга книзу): слева-направо, справа-налево.
• «Начертить» «мачту» (прямая вверх-вниз).
• «Начертить» «парус» (дуга вверх-вниз).
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах.
• На море ветер – набрать в легкие воздуха и дуть на кораблик.
• На море солнышко – «начертить» «солнышко» (круг вправо-влево).
• Яркое солнышко – «солнышко ослепило» (сильно зажмуриться).
• Теплое солнышко – потереть ладони и положить на глаза.
• Открыть глаза и поморгать

светлая парадная комната
в доме.
Позадь –
сзади.
Сени –
помещение между жилой частью дома и крыльцом.
Честной (устар.) –
почтенный, уважаемый.
Оне –
они.
Чудесить (устар.) –
то же, что чудить, –
совершать нелепые, странные поступки.

Словарь

зд. ребенок.
Снурок –
шнурок.
Дичина (дичь) –
дикие птицы, на которых охотятся.
Грезы –
мечты.
Застава —
место въезда в город.
Безделка –
то же, что безделушка.
Под спуд –
закрытое место; тайник, хранилище.
Палаты (устар.) –
большие богатые здания.

Словарь

Какие были варианты?  С чем связан его выбор?
2) Кто и почему желал несчастий молодой царице?
3) Какой бывает зависть? Приведите свои примеры. (Черная и белая.)
4) Какие планы были у завистников? Как они хотели их осуществить?
5) Какие распоряжения дал царь, узнав неприятные новости?

6) Почему волю царя бояре не выполнили?
7) Какие чувства вы переживаете, когда читаете этот отрывок?
8) С какой интонацией нужно читать отрывок, где мать и сын в море? Прочитайте.
9) Каким образом царевич стал свидетелем беды, которая нависла над лебедью?
10) С какой интонацией нужно читать эти строки? Прочитайте.

блестит,
А во лбу звезда горит;
А сама-то величава,
Выступает, словно пава…

Все красавцы удалые,
Великаны молодые,
Все равны, как на подбор.

Весь сияя в злате,
Сидит в палате
На престоле и венце
С грустной думой на лице.

– Как можно объединить этих героев сказки? Почему?
– Кого можно добавить к этому списку?

– Какие герои сказки являются отрицательными? Почему?

урок получил каждый из вас, читая эту сказку?
– В чем главный смысл сказки?

Мир пушкинских сказок гармоничен и прекрасен тем, что ненависть, корысть, зависть – все зло в мире – обречены на гибель.
Первоначально в жизни не зло, а материнская любовь, вообще любовь.

Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски.
Добро цветёт в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!

трудным?
– Как можете оценить свою работу на уроке?

сказки, дать ему характеристику