Презентация, доклад на тему Учебник литературы по УМК Школа 2100

учителя русского языка и литературы МОУ «СОШ № 74»г. Астрахани Сидоровой Елены Михайловны

и методики реализовать принцип комфортности в обучении: при соблюдении рекомендуемых технологий учиться по этой системе легко, а значит, к минимуму сведено переутомление.

Методологическая основа: Концепции, положенные в основу педагогики здравого смысла академика РАО А.А. Леонтьева 1998г., концепция технологии проблемного обучения (Е.Л. Мельникова 2000, Скаткин М.Н., Лернер И.Я.).

авторы - от начальной до старшей школы!

Мы – авторы «Школы 2100» - написали учебники для своих детей и теперь предлагаем их вам!

После»

апробацию в течение 10 лет.
Законченность линии: 5-9 класс – полностью, 10-11 – в разработке

установления ассоциативных связей с текстом входящих в учебник литературных произведений. Кроме того, значительная часть иллюстраций помогает воссоздать эпоху, вне которой подчас невозможно понять истинный смысл романа, повести, рассказа, пьесы…
Символы – условные обозначения
Крупный шрифт, качественная белая бумага

Об оформлении учебников…

уловить ассоциативные связи между ними, даже если эти произведения принадлежат авторам разных эпох.
Лирические стихотворения в блоках изучаются как произведения, тематически и эмоционально оттеняющие
прозу. Подобный подход помогает развитию чувств, тонкого вкуса – того, что связано с внутренним миром подростка. При этом авторы не обходят вниманием и художественный анализ лирических стихотворений.
Задачам и целям проблемного обучения служат авторские тексты и введенные в учебники 5–8го классов сквозные персонажи, вызывающие чувство симпатии своей внутренней интеллигентностью, любознательностью и страстью к чтению.
Список книг для самостоятельного чтения

И о содержании…

пережить эмоцию или впечатление более ценно, чем принять что-либо на веру…


Фильм-исследование «Синяя трава»

«Синяя птица»
2008/09 (7 класс)– фильм-проект «Синяя трава»
2009/10 (Литература для 8-го класса «Дом без стен») – посещение Астраханского драмтеатра 1 раз в месяц: ноябрь – «Ревизор» Н.В.Гоголя, декабрь – «Очень простая история» Марии Ладо, январь – «Стакан воды» Эжена Скриба, февраль – «Одолжите тенора» Кена Людвига

Внеклассная работа… (в классе, где я не являюсь классным руководителем)

чтения…- урок-диспут
Личный дневник в рабочей тетради по литературе?

Внеклассное чтение

учебнику Т.Ф.Курдюмовой)

учебнику Р.Н.Бунеева)

по литературе и о самой авторской программе Р.Н. Бунеева и Е.В. Бунеевой

широко образованными людьми. Для повышения качества нашей работы необходимо сочетание многих факторов. И все же хочется,
чтобы толковых, продуманных, нескучных учебников и учебных пособий, на которые может опереться и учитель и ученик, становилось больше