Пыстина Лидия Митрофановна
учитель русской литературы
школа – гимназия № 9
г. Павлодар
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Учебная презентация. Сравнение как средство художественной выразительности
Содержание
- 1. Учебная презентация. Сравнение как средство художественной выразительности
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Сравнение — это сопоставление одного предмета или
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. СРАВНЕНИЕ – слово или выражение, содержащее уподобление одного
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Буря мглою небо кроет,Вихри снежные крутя;То, как
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. "Как выжженная палами степь, черна стала
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Сравнение может быть выражено- при помощи использования
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Возможны и бессоюзные сравнения: «У меня ль
- 31. Слайд 31
- 32. Некоторые формы сравнения строятся описательно и поэтому
- 33. Она мила - скажу меж нами -
- 34. Слайд 34
- 35. Сравнение может быть выражено— формой творительного падежа:
- 36. Слайд 36
- 37. Особый случай представляют собой используемые в сравнении
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Сравнение может быть выражено— с помощью слов
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Сравнение может быть выражено— с помощью отрицания:Не
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Особым видом сравнения являются так называемые отрицательные:Не
- 50. Слайд 50
- 51. Сравнение может быть выражено— сравнительной степенью прилагательного
- 52. Часто встречаются сравнения в форме винительного падежа
- 53. Слайд 53
- 54. Иногда, для того чтобы сопоставить какие-то явления
- 55. Слайд 55
- 56. Слайд 56
- 57. Слайд 57
- 58. Слайд 58
- 59. Слайд 59
- 60. Слайд 60
- 61. Слайд 61
- 62. Слайд 62
Сравнение — это сопоставление одного предмета или явления с другим по какому-либо признаку, основанное на их сходстве.
Слайд 7Сравнение — это сопоставление одного предмета или явления с другим по
какому-либо признаку, основанное на их сходстве.
Слайд 10СРАВНЕНИЕ – слово или выражение, содержащее уподобление одного предмета другому, одной ситуации
– другой:
«Сильный, как лев»,
«сказал, как отрезал»….
«Сильный, как лев»,
«сказал, как отрезал»….
Слайд 14Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь она завоет,
То заплачет,
как дитя…
А.С. Пушкин
А.С. Пушкин
Слайд 18
"Как выжженная палами степь, черна стала жизнь Григория" (М. Шолохов).
Представление о черноте и мрачности степи и вызывает у читателя то тоскливо-тягостное ощущение, которое соответствует состоянию Григория. Налицо перенесение одного из значений понятия -"выжженная степь" на другое - внутреннее состояние персонажа.
Слайд 23Сравнение может быть выражено
- при помощи использования союзов - как, словно,
точно, будто, как будто, подобно, чем:
Я в умиленье, молча, нежно
Любуюсь вами, как дитя!
A.C. Пушкин
Я в умиленье, молча, нежно
Любуюсь вами, как дитя!
A.C. Пушкин
Слайд 30Возможны и бессоюзные сравнения:
«У меня ль молодца кудри - чесаный лен»
(Н. Некрасов).
Здесь союз опущен.
Но иногда он и
не предполагается:
"Заутра казнь, привычный пир народу"
(А. Пушкин).
Здесь союз опущен.
Но иногда он и
не предполагается:
"Заутра казнь, привычный пир народу"
(А. Пушкин).
Слайд 32Некоторые формы сравнения строятся описательно и поэтому не соединяются союзами:
И является она
У дверей иль у окна
Ранней звездочки светлее,
Розы утренней свежее.
А. Пушкин
А. Пушкин
Слайд 33Она мила - скажу меж нами - Придворных витязей гроза, И можно с
южными звездами
Сравнить, особенно стихами,
Ее черкесские глаза.
А. Пушкин
А. Пушкин
Слайд 35Сравнение может быть выражено
— формой творительного падежа:
И сеть, ложась на
песок тонкой сквозной тенью, шевелится, непрерывно растет новыми кольцами (A.C. Серафимович).
Слайд 37Особый случай представляют собой используемые в сравнении формы творительного падежа:
Пора, красавица,
проснись!
Открой сомкнуты негой взоры,
Навстречу северной Авроры
Звездою севера явись.
А. Пушкин
Я не парю - сижу орлом.
А. Пушкин
А. Пушкин
Я не парю - сижу орлом.
А. Пушкин
Слайд 41Сравнение может быть выражено
— с помощью слов типа похожий, подобный:
Богатые
не похожи на нас с вами
Э. Хемингуэй.
Э. Хемингуэй.
Слайд 45Сравнение может быть выражено
— с помощью отрицания:
Не такой уж горький я
пропойца,
Чтоб, тебя не видя, умереть.
С.А. Есенин
Чтоб, тебя не видя, умереть.
С.А. Есенин
Слайд 49
Особым видом сравнения являются так называемые отрицательные:
Не сияет на нёбе солнце
красное,
Не любуются им тучки синие:
То за трапезой сидит во златом венце
Сидит грозный царь Иван Васильевич.
М. Лермонтов
В этом параллельном изображении двух явлений форма отрицания есть одновременно и способ сопоставления и способ перенесения значений.
М. Лермонтов
В этом параллельном изображении двух явлений форма отрицания есть одновременно и способ сопоставления и способ перенесения значений.
Слайд 51
Сравнение может быть выражено
— сравнительной степенью
прилагательного или наречия:
Опрятней модного паркета
Блистает
речка, льдом одета.
А.С. Пушкин
А.С. Пушкин
Слайд 52Часто встречаются сравнения в форме винительного падежа с предлогом "под": "Сергей Платонович...
сидел с Атепиным в столовой, оклеенной дорогими, под дуб, обоями..."
М. Шолохов.
М. Шолохов.
Слайд 54Иногда, для того чтобы сопоставить какие-то явления или понятия, художник прибегает
к развернутым сравнениям:
Печален степи вид, где без препон, Волнуя лишь серебряный ковыль, Скитается летучий аквилон И пред собой свободно гонит пыль; И где кругом, как зорко ни смотри, Встречает взгляд березы две иль три, Которые под синеватой мглой Чернеют вечером в дали пустой. Так жизнь скучна, когда боренья нет, В минувшее проникнув, различить В ней мало дел мы можем, в цвете лет Она души не будет веселить. Мне нужно действовать, я каждый день Бессмертным сделать бы желал, как тень Великого героя, и понять Я не могу, что значит отдыхать.
М. Лермонтов
Здесь с помощью развернутого С. Лермонтов передает целую гамму лирических переживаний и размышлений.
Печален степи вид, где без препон, Волнуя лишь серебряный ковыль, Скитается летучий аквилон И пред собой свободно гонит пыль; И где кругом, как зорко ни смотри, Встречает взгляд березы две иль три, Которые под синеватой мглой Чернеют вечером в дали пустой. Так жизнь скучна, когда боренья нет, В минувшее проникнув, различить В ней мало дел мы можем, в цвете лет Она души не будет веселить. Мне нужно действовать, я каждый день Бессмертным сделать бы желал, как тень Великого героя, и понять Я не могу, что значит отдыхать.
М. Лермонтов
Здесь с помощью развернутого С. Лермонтов передает целую гамму лирических переживаний и размышлений.
