Презентация, доклад на тему Революция и интеллигенция в романе Б.Л. Пастернака Доктор Живаго (презентация к уроку литературы в 11 классе)

меняется на протяжении романа?
3. Какими языковыми средствами оно выражается?

ожил, переродился, у всех превращения, перевороты. Можно было сказать: с каждым случилось по две революции, одна своя, личная, а другая – общая».

Часть 5 глава 8

(мыслей). Это была революция в том смысле, в каком принимали её средние классы, и в том понимании, какое придавала её учащаяся молодёжь девятьсот пятого года, поклонявшаяся Блоку».

Часть 5 глава 15

язвы! Простой, без обиняков, приговор вековой несправедливости, привыкшей, чтобы ей кланялись, расшаркивались перед ней и приседали. В том, что это так без страха доведено до конца, есть что-то национальное, близкое, издавна знакомое».

Часть 6 глава 8

насильственностью ничего не возьмешь. К добру надо привлекать добром».

Часть 8 глава 6

живыми до места назначения, неприятельских раненых прикалывали на поле».

Часть 11 глава 4

с октября, меня не воспламеняют. Во-вторых, это всё ещё далеко от осуществления, а за одни ещё толки об этом заплачено такими морями крови, что, пожалуй, цель не оправдывает средства. В-третьих, когда я слышу о переделке жизни, я впадаю в отчаяние.
Переделка жизни! Так могут рассуждать люди, хотя, может быть, и видавшие виды, но ни разу не узнавшие жизни, не почувствовавшие её духа, души её».
Часть 11 глава 5

самого Живаго) и мёртвого (мёртвой буквы указа, насилия, несущего смерть, братоубийственной войны, мертвящего духа нового мещанства…) является главным стержнем романа».

о попытках обрести его заново. Задача решается на фоне надрывающейся истории нашей страны в этом веке».