- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Загадки Горя от ума
Содержание
- 1. Презентация Загадки Горя от ума
- 2. В ЧЕМ СМЫСЛ НАЗВАНИЯ?«Горе уму» = горе тебе«Горе от ума» =…….?Кто-нибудь в пьесе кого-нибудь осчастливил?
- 3. Ум Чацкого - Ум представителейфамусовского общества -Ум
- 4. Чего не хватает каждому типу ума????сердцасвободыГармонии с разумом
- 5. О ЧЁМ ЭТА ПЬЕСА?О конфликте ума высокого
- 6. Проблема жанраВ основе комического всегда лежит несоответствие идеалуЯзыковой уровеньСюжетный уровеньУровень характеров
- 7. Слайд 7
- 8. 3. Алогизм(намеренное нарушениелогических связей)«По-христиански так, он жалости
- 9. Сюжетный уровень:Ошибочные действияНедоразуменияВраньеКомические ситуации+ мотивы глухоты, сквозняка
- 10. Уровень характеров:Образ СкалозубаСемейство ТугоуховскихОбраз ЗагорецкогоОбраз РепетиловаКаких героевможно назватьчисто комедийными?(противоречиемежду самооценкойи впечатлением)
- 11. Проблема стиляПризнаки классицизма:Теория 3-х единств:МестаВремениДействия Прием говорящих
- 12. Черты романтизма:Конфликт героя и мираГерой – бунтарь, одиночкаэмоциональностьНет изображения среды
- 13. Признаки реализма:Общественно значимый конфликтОтражение времени после войны
- 14. А теперь………сочинение
- 15. Можно ли считать «Горе от ума» актуальным произведением?
В ЧЕМ СМЫСЛ НАЗВАНИЯ?«Горе уму» = горе тебе«Горе от ума» =…….?Кто-нибудь в пьесе кого-нибудь осчастливил?
Слайд 2В ЧЕМ СМЫСЛ НАЗВАНИЯ?
«Горе уму» = горе тебе
«Горе от ума» =…….?
Кто-нибудь
в пьесе кого-нибудь осчастливил?
Слайд 3Ум Чацкого -
Ум представителей
фамусовского общества -
Ум Софьи -
совокупность
передовых идей,
стремление к духовной свободе
стремление к духовной свободе
= смышленость; ум, способный рассчитывать выгоду, = умение жить, делать карьеру, получать чины, подчиняться общим правилам
= ум сердца, умение чувствовать
Слайд 5О ЧЁМ ЭТА ПЬЕСА?
О конфликте ума высокого и ума делового (один
и все, талант и посредственность)
О ненужности высокого ума в России (без-умное существование спокойнее)
О «человечности» борьбы идеалистов, об их душевной глухоте к чувствам другого человека, об их неспособности сделать конкретного человека счастливым
О трагической любви, основанной на конфликте между силой и объектом чувства
О трагедии максимализма, не умеющего идти на компромиссы
О ненужности высокого ума в России (без-умное существование спокойнее)
О «человечности» борьбы идеалистов, об их душевной глухоте к чувствам другого человека, об их неспособности сделать конкретного человека счастливым
О трагической любви, основанной на конфликте между силой и объектом чувства
О трагедии максимализма, не умеющего идти на компромиссы
Слайд 6Проблема жанра
В основе комического всегда лежит несоответствие идеалу
Языковой уровень
Сюжетный уровень
Уровень характеров
Слайд 7
ЯЗЫКОВОЙ УРОВЕНЬ :
РЕЧЬ ГЕРОЕВ В ПЬЕСЕ – ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ХАРАКТЕРИСТИКИ
РЕЧЬ ГЕРОЕВ В ПЬЕСЕ – ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ХАРАКТЕРИСТИКИ
1. Смысловые нелепицы
Армейский юмор Скалозуба
«Мы с нею вместе не служили»
«Я князь-Григорию и вам
Фельдфебеля в Вольтеры дам,
Он в три шеренги вас построит,
А пикнете, так мигом успокоит»
2. Гротеск (доведение
до абсурда)
«Покойница с ума сходила восемь раз!»
Слайд 83. Алогизм
(намеренное нарушение
логических связей)
«По-христиански так, он жалости достоин;
Был острый человек, имел
душ сотни три»
Не к месту использо-
ванные иностранные
слова
«Нет, если б видели мой тюрлюрлю
атласный!»
Слайд 9Сюжетный уровень:
Ошибочные действия
Недоразумения
Вранье
Комические ситуации
+ мотивы глухоты, сквозняка
Слайд 10Уровень характеров:
Образ Скалозуба
Семейство Тугоуховских
Образ Загорецкого
Образ Репетилова
Каких героев
можно назвать
чисто комедийными?
(противоречие
между самооценкой
и впечатлением)
Слайд 11Проблема стиля
Признаки классицизма:
Теория 3-х единств:
Места
Времени
Действия
Прием говорящих фамилий
Четкое деление на положительных
и
отрицательных героев
отрицательных героев
Воспитательная задача: порок наказан, добродетель торжествует
Слайд 12Черты романтизма:
Конфликт героя и мира
Герой – бунтарь, одиночка
эмоциональность
Нет изображения среды
Слайд 13Признаки реализма:
Общественно значимый конфликт
Отражение времени после войны 1812 года
Исследование общества, его
влияния на систему ценностей человека
Индивидуализация характеров
Индивидуализация характеров
