Кулундинского района Алтайского края
КИсследовательский проект
«Восьмое чудо света»
Выполнила: Березенко Карина,
ученица 5класса
Руководитель: Петрова Светлана
Николаевна,
учитель литературы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Восьмое чудо света
Содержание
- 1. Презентация Восьмое чудо света
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Актуальность: Сегодня мы наблюдаем уменьшение роли
- 5. Объект исследования:Родители, дедушки, бабушки, учащиеся и их братья и сестры.:Предмет исследования:Читательские интересы 4 поколений.
- 6. Гипотеза:Можно ли сегодня заинтересовать книгой школьников?
- 7. Цель проекта: Восстановление книжных семейных традиций. Создание привлекательного имиджа читающего сверстника в глазах товарищей.
- 8. Задачи проекта: Формировать осознанный интерес к чтению.Оформление «Книжного дерева моей семьи».
- 9. Формы и методы работы: 1. Заполнение анкет
- 10. Ожидаемые результаты: 1. Повышение интереса к
- 11. Продукт проекта
- 12. История развития книги. Глиняная таблица
- 13. Книги на Руси назывались “источниками мудрости”, “реками,
- 14. Афоризмы о книге. "Люди перестают мыслить, когда
- 15. Пословицы и поговорки о книге. Не стыдно
- 16. Загадки о книге.Не куст, а с листочками,
- 17. Роль книги в жизни человека.
- 18. Считается, что книга- лекарство для
- 19. Детективы
- 20. «Читаешь ли ты каждый день?»
- 21. «Чем ты любишь заниматься в свободное время?»
- 22. «Читаете ли вы дома книги вместе с родителями?»
- 23. «О чем ты больше всего любишь читать?»
- 24. Читательские интересы 4 поколений моей семьи
- 25. Моя семья
- 26. Читательские интересы 4 поколений моей семьи
- 27. Слайд 27
- 28. Презентация книг
- 29. ЗаключениеМоя проектная работа помогла мне сблизиться
- 30. Слайд 30
Актуальность: Сегодня мы наблюдаем уменьшение роли чтения в жизни молодого поколения, снижение уровня читательской культуры. Новое поколение потеряло интерес к чтению книг.
Слайд 1 муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Кулундинская
средняя общеобразовательная школа №4»
Кулундинского района Алтайского края
Кулундинского района Алтайского края
Слайд 4Актуальность:
Сегодня мы наблюдаем уменьшение роли чтения в жизни молодого
поколения, снижение уровня читательской культуры. Новое поколение потеряло интерес к чтению книг.
Слайд 5Объект исследования:
Родители, дедушки, бабушки, учащиеся и их братья и сестры.
:
Предмет исследования:
Читательские
интересы 4 поколений.
Слайд 6 Гипотеза:
Можно ли сегодня заинтересовать книгой школьников? Я предположила, что мой
проект заинтересует и детей, и взрослых; повысится интерес к чтению книг.
Слайд 7Цель проекта:
Восстановление книжных семейных традиций.
Создание привлекательного имиджа читающего сверстника
в глазах товарищей.
Слайд 8Задачи проекта:
Формировать осознанный интерес к чтению.
Оформление «Книжного дерева
моей семьи».
Слайд 9Формы и методы работы:
1. Заполнение анкет «Я и книга», «Почему я
читаю?»
2.Анкетирование родителей, бабушек, дедушек «Ваши любимые книги детства»
3. Проведение читательских конференций.
4. Оформление книжного дерева класса «Наши любимые книги»(май 2017 года)
2.Анкетирование родителей, бабушек, дедушек «Ваши любимые книги детства»
3. Проведение читательских конференций.
4. Оформление книжного дерева класса «Наши любимые книги»(май 2017 года)
Слайд 10Ожидаемые результаты:
1. Повышение интереса к чтению художественной и познавательной литературы.
2.
Расширение кругозора учащихся через чтение книг.
Слайд 13
Книги на Руси назывались “источниками мудрости”, “реками, наполняющими вселенную”, “утешением в
печали” и ценились очень высоко.
Слайд 14Афоризмы о книге.
"Люди перестают мыслить, когда перестают читать», – учит Дени
Дидро, французский писатель и философ-просветитель.
Слайд 15Пословицы и поговорки о книге.
Не стыдно не знать, стыдно не
учиться.
С книгой поведешься – ума наберешься.
Будешь книги читать - будешь все знать.
С книгой поведешься – ума наберешься.
Будешь книги читать - будешь все знать.
Слайд 16Загадки о книге.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек,
а рассказывает.
Ответ: книга
Говорит она беззвучно,
А понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
Ответ: книга
Слайд 17Роль книги в жизни человека.
Во - первых, разве можно
представить жизнь без книг?
Это же скучно и неинтересно!
Во – вторых, книги расширяют кругозор.
В – третьих, книги развивает мышление и фантазию.
В – четвёртых, книги помогают нам принимать правильные решения.
В – пятых, читая любое произведение, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи.
И, наконец, чтение - это возможность просто получать удовольствие.
Это же скучно и неинтересно!
Во – вторых, книги расширяют кругозор.
В – третьих, книги развивает мышление и фантазию.
В – четвёртых, книги помогают нам принимать правильные решения.
В – пятых, читая любое произведение, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи.
И, наконец, чтение - это возможность просто получать удовольствие.
Слайд 18
Считается, что книга- лекарство для души. А недавно врачи доказали, что
чтение - ещё и мощная оздоровительная процедура. В ведущих клиниках ввели новый метод лечения - библиотерапию.
Целебное чтение
Слайд 29 Заключение
Моя проектная работа помогла мне сблизиться со своими родными, еще
больше узнать о моей семье. Я узнала о читательских интересах моих самых близких и дорогих для меня людей и поняла, что чтение книг для них всегда было одним из любимых занятий.
