Михайловна,
учитель русского языка и литературы МБОУ им. Л.Н. Толстого филиал
в с. Головинщино
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Ребенок и его нравственный выбор в рассказах Б.П. Екимова
Содержание
- 1. Презентация Ребенок и его нравственный выбор в рассказах Б.П. Екимова
- 2. Слайд 2
- 3. Ребёнок и его нравственный выбор в рассказах
- 4. Цель: выявить особенности изображения образа ребенка, поставленного
- 5. Слайд 5
- 6. Вариативность писательской манеры при раскрытии темы детства
- 7. Б.П. Екимов
- 8. Слайд 8
- 9. Анализируемые рассказы«Ночь исцеления» «Живая душа» «Мальчик на велосипеде» «Фетисыч» «Возвращение» «Охота на хозяина»
- 10. ГришаЗакричать на бабушкуУспокоить её«Гриша лег в постель,
- 11. ФетисычСмиритьсяИскать нового учителяУчиться в хорошей школеВернуться в родной хутор и жить, преодолевая трудности
- 12. ДевочкаНе обращать внимания на причитания бабы НадиПомочь вернуть иконы
- 13. МальчикПогубить рыбуПожалеть сома, ведь он живое существо.
- 14. Слайд 14
- 15. СерёжаБездельничать или играть с другими детьмиТрудиться и заботиться о сестренке
- 16. АлёшкаНе обращать внимания на теленкаПожалеть «живую душу», накормитьКрепко спатьСпасти теленка от гибели
- 17. Опрос учеников 2 класса «Твой выбор»
- 18. Виды ситуацийПо дороге из школы на обочине
- 19. Варианты ответовСитуация 1Ситуация 2
- 20. Опрос учеников 7-10 классов1. Знакомо ли тебе
- 21. Знакомо ли тебе имя Б.П. Екимова? Читал(-а) ли ты его произведения?
- 22. Какие произведения Б.П. Екимова ты читал(-а)?
- 23. У ребенка есть душа, есть голова. Дети
Ребёнок и его нравственный выбор в рассказах Б. ЕкимоваАвтор Черникова Наталья Михайловна,учитель русского языка и литературы МБОУ им. Л.Н. Толстого филиал в с. Головинщино
Слайд 4Цель: выявить особенности изображения образа ребенка, поставленного в ситуацию выбора, в
рассказах Б.П. Екимова
Задачи:
- проследить закономерности изображения ребенка в классической литературе;
- выявить особенности творческой манеры писателя-современника в рассказах о детях, поставленных в ситуацию выбора;
- дать характеристику образам героев, выбранных для исследования.
Слайд 6Вариативность писательской манеры при раскрытии темы детства в классической литературе
Л.Н. Толстой
«Детство»: внутренний мир ребенка и его отношение к близким
И.С. Тургенев «Бежин луг»: поэтическая натура детей, их единение с природой
Н.А. Некрасов «Крестьянские дети»: счастливые ребятишки, несмотря на тяготы и лишения
Слайд 9Анализируемые рассказы
«Ночь исцеления»
«Живая душа»
«Мальчик на велосипеде»
«Фетисыч»
«Возвращение»
«Охота
на хозяина»
Слайд 10Гриша
Закричать на бабушку
Успокоить её
«Гриша лег в постель, предвкушая, как завтра расскажет
бабушке и как они вместе…»
«…ни слова, ни даже намека. Это должно остаться и умереть в нем. Нужно делать и молчать».
Слайд 11Фетисыч
Смириться
Искать нового учителя
Учиться в хорошей школе
Вернуться в родной хутор и жить,
преодолевая трудности
Слайд 16Алёшка
Не обращать внимания на теленка
Пожалеть «живую душу», накормить
Крепко спать
Спасти теленка от
гибели
Слайд 18Виды ситуаций
По дороге из школы на обочине дороги ты увидел (-а)
маленького котенка. Он дрожит от холода. На правом боку вырван клок шерсти, виднеется запекшаяся кровь. Как ты поступишь?
Возвращаясь от знакомых, ты замечаешь, что мальчишки из твоего класса обламывают ветви рябины и хлещут ими друг друга, заливаясь неудержимым звонким смехом. Как ты отреагируешь?
Придя из школы, забросив портфель в угол, ты скорее устремляешься к компьютеру. Там ведь интереснейшая игра, первый уровень которой ты прошел(-а) вчера. Ты погружаешься в виртуальный мир. Но вдруг в дверь звонит пожилая соседка и просит помочь ей открыть дверь квартиры, потому что заклинило замок. А прерывать начатую игру нельзя: сгорят набранные с таким трудом баллы. Расскажи о своем выборе в описанной ситуации.
Слайд 20Опрос учеников 7-10 классов
1. Знакомо ли тебе имя Б.П. Екимова?
2. Читал(-а)
ли ты его произведения?
3. Какие произведения Б.П. Екимова ты читал(-а)?
3. Какие произведения Б.П. Екимова ты читал(-а)?
Слайд 23У ребенка есть душа, есть голова. Дети – они изначально честны.
Им ничего не нужно, кроме любви. И вот здесь им должна помогать литература
Б.П. Екимов
Б.П. Екимов
