Презентация, доклад по по литературе 11 класс на тему Итоговое сочинение по литературе. как писать сочинение рассуждение

Н.Д. Солженицыной
определены 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год. В эфире телеканала «Россия 1» направления тем итогового сочинения сегодня объявили Министр образования и науки РФ О.Ю. Васильева и советник президента РФ В.И. Толстой.

измена»,
«Равнодушие и отзывчивость»,
«Цели и средства»,
«Смелость и трусость»,
«Человек и общество».

государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать.

лат. exagium - взвешивание), прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

закрепить его мнение по определённому вопросу (если мнение автора и читателя совпадают.

теме. Оно пишется в формате обращения внимания, переубеждения или расширения кругозора читателя на конкретную проблему.
Автору важно перед началом работы по написанию текста сконцентрироваться и выделить одну важную цель будущего сочинения, которая станет основой, стержнем, ядром всей работы.

объема текста,
аргументы, доводы или комментарии — это самая емкая часть сочинения, может занимать 60-70%,
вывод или итог демонстрируют завершенность текста и логично завершает текст по определенной теме. Обычно он равен или чуть больше/меньше тезиса.
Возможно использование дополнительно вступления в сочинениях-рассуждениях, которые кратко введут в курс проблемы, рассматриваемой автором. Но этот элемент необязателен.

рассуждений. Первое – доказательство. И назначение эссе, написанного в таком духе – доказать то, что высказанный тезис – это истина. Важно использовать вводные слова (таким образом, итак, следовательно и т. д.), союзы (если, т. к., так что) и речевые обороты (допустим, можно судить, предположим). За счет использования перечисленных средств получится соблюсти соответствующий стиль.

читателю суть и содержание текста. Нужды доказывать его нет. Всё, что нужно использовать в процессе написания – слова-организаторы и фразы, резюмирующие высказывание. “Поэтому”, “таким образом”, “выходит, что”, “это – следствие того, что…” – и в таком духе. В общем, те слова и выражения, при помощи которых обычно и формируются выводы. -

нем приводятся различного рода примеры, указываются причинно-следственные связи. Можно писать как от первого лица, так и в публицистическом стиле – безлично. Первый вариант: “Я думаю, я считаю, на мой взгляд, я полагаю…” и т. д. Второй: “Можно с уверенностью заявить, следует разобраться, вполне вероятно…” и т. д. - Читайте подробнее на

тема. Не стоит вдаваться в далекие от нее рассуждения.
Вступление состоит из нескольких элементов: ключевых слов темы, общих рассуждений о значимости данных понятий в жизни человека, главного вопроса темы.

и заключение, вместе взятые. Тезис, подкрепленный аргументом, может быть всего один. Оптимальное количество – 2. Каждому тезису – свой аргумент!
Основная часть, как мы помним, состоит из одного или нескольких тезисов, подкрепленных аргументами на литературной основе. Каждая пара «тезис+аргумент» выделяется в отдельный абзац.

его интерпретацию, вывод.

с темой всего сочинения. Существуют различные варианты заключительной части. Можно использовать один из них или сочетать несколько.