- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению В. Бианки Мышонок Пик.
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению В. Бианки Мышонок Пик.
- 2. БИАНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧЗнаток ( чего?)Любит (кого?
- 3. Книжная выставка
- 4. Мышка.
- 5. Ключевые словаМЫШОНОКМОРЕПЛАВАТЕЛЬКОРАБЛЕКРУШЕНИЕНОЧЬХВОСТ-ЦЕПЛЯЛКАСОЛОВЕЙ-РАЗБОЙНИК
- 6. Бортовой журнал
- 7. Словарная работа:порскнуть – бросились врассыпную, в разные стороныизвести – уничтожить, убить рубнул - ударил ножом, срубил
- 8. Бортовой журнал
- 9. «Корреспонденты»Корреспондент – сотрудник телевидения, журнала, газеты, специально
- 10. Интервью
- 11. Интервью
- 12. Интервью
- 13. Мультипликационная сказка
- 14. После
- 15. Слайд 15
- 16. Вывод:Бережно относись к тем, кто нас окружаетЛюби
- 17. Молодцы!СПАСИБО !
БИАНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧЗнаток ( чего?)Любит (кого? Что?)Злой – добрыйСерьёзный – шутливый
Слайд 1Здравствуйте все...!
Виталий Валентинович Бианки
«Мышонок Пик»
Выполнила: учитель начальных классов
Вишневская Ольга Борисовна
Слайд 2БИАНКИ
ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ
Знаток ( чего?)
Любит (кого? Что?)
Злой – добрый
Серьёзный –
шутливый
Внимательный – рассеянный
Внимательный – рассеянный
(1894–1959)
Слайд 7Словарная работа:
порскнуть – бросились врассыпную, в разные стороны
извести – уничтожить, убить
рубнул - ударил ножом, срубил
Слайд 9«Корреспонденты»
Корреспондент – сотрудник телевидения, журнала, газеты, специально командированный за информацией о
чём–нибудь. (С.И.Ожегов)
Задачи проекта:
1) подготовить вопросы каждому герою;
2) исследовать поведение героев, речь;
3) дать характеристику главным героям рассказа.
Планируемый результат: интервью у героев рассказа.
Задачи проекта:
1) подготовить вопросы каждому герою;
2) исследовать поведение героев, речь;
3) дать характеристику главным героям рассказа.
Планируемый результат: интервью у героев рассказа.
Слайд 16Вывод:
Бережно относись к тем, кто нас окружает
Люби животных и природу
Помни, ты
на Земле не один, помогай тем, кто меньше тебя.
Ты – часть природы.
Люби всё живое вокруг.
Все хотят жить!
Ты – часть природы.
Люби всё живое вокруг.
Все хотят жить!
